身邊的小人物作文

在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的身邊的小人物作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

身邊的小人物作文1

張叔和我爸爸是同事，在我上小學(xué)時，常能看見他騎著一輛電動摩托車在學(xué)校后門接她的女兒和侄子放學(xué)，我曾好奇地問過爸爸，張叔的侄子是寄養(yǎng)在他家嗎？為什么從來沒見過他的父母？爸爸含糊其辭，一直不肯告訴我。

一天，爸媽帶我去水庫野炊，同行的都是爸爸的同事，張叔帶著他家的兩個孩子。我們很快在一戶農(nóng)家樂里落座，我自告奮勇地去渠里涼西瓜和飲料，到了渠邊，我剛把西瓜輕輕放進溝渠里，張叔的那個侄兒就在放飲料的時候把西瓜砸了個稀巴爛。

張叔看見了，急忙跑過來把砸爛的西瓜撈出來放在旁邊支起的木桌上，嘴里不住地說“哎呀，西瓜怎么就讓你小子給弄破了！”張叔邊嘮叨邊從褲兜里掏出錢包，向賣西瓜的老農(nóng)走去。我很奇怪，之前外出吃飯時，爸爸和其他同事從沒有讓張叔結(jié)過賬，怎么今天沒攔住他？

后來有一次，媽媽店里有一件去年沒賣出去的舊款襯衣，爸媽就送給了張叔，我問道；“張叔家里是什么情況啊？很困難嗎？”媽媽嘆了口氣說道：“你張叔的兄弟是長途貨運司機，有一年開夜車的時候，車體側(cè)翻，人就沒了。他的兒子，也就是張叔的侄子這么多年只能由張叔來撫養(yǎng)……”

爸爸接過話茬，道：“你張叔的老婆患有風(fēng)濕病，特別嚴(yán)重，一家人的日子本來就很艱難，這個意外一出，家里又多了一張嘴吃飯，你張叔只能在工作之余再打點零工補貼家用，真是個苦命的人??！”我聽完怔在那里好一會兒，終于理解了張叔那次結(jié)西瓜錢卻沒人阻攔的原因，大家都在小心翼翼地保護著他的自尊。

前幾個星期，張叔提了一箱牛奶來到我家，他打零工時的工作裝還沒有脫下來，站在門口說了幾句感謝的話，媽媽請他進來喝口茶，他卻連連擺手：“不了，不了，我就是來謝謝你們，我這身衣服臟，進去弄臟了不好，我先走了?！彼D(zhuǎn)身下樓時，我盯著他瘦弱的肩頭看了好幾秒，實在不敢相信他是怎么扛起這個風(fēng)雨飄搖的家。

身邊的小人物作文2

其實，在我們的身邊，有很多值得我們學(xué)習(xí)的人。如，在大街上清潔地面的清潔工人，要馬路上指導(dǎo)交通秩序的警察叔叔，或者又只是一個要我們身邊默默地幫助我們，給我們啟示的人。

她就是我身邊的小人物，而且 是我們心中有大英雄。她就是我們老師。她是一盞明燈，照亮我們前進的方向。她是一滴雨露，滋潤著我的心田。她是冬天的陽光，溫暖著我的心靈。她是最值得我尊敬的人，她像雷鋒，無私地奉獻著。她給予我們知識，讓我們在知識中找到自己的夢想，找到了自己的目標(biāo)，找到了生活的美妙。

最忘不了是，臨近考試的那兩個星期，她早起晚歸，為的是人我們的學(xué)習(xí)。早晨不到六點起來，給我補課。天氣惡劣得像魔鬼，刮大風(fēng)，下大雨，天烏漆漆的。白天差點變成了黑夜，

冷冷的天氣，讓我無法進行正常的生活。下午的時候，老師又給我們補課，補到差不多六點多，將近黑夜了，很多同學(xué)都不解為什么要學(xué)習(xí)到這么晚呢?老師你不想下班嗎?同學(xué)們卻渴望著放學(xué)。同學(xué)們挨過了一個星期，可第二個星期的第一天，下午補課時發(fā)生了爭吵。一個特頑皮的同學(xué)頂撞老師說要放學(xué)。可老師不批準(zhǔn)。老師語重心長地說：“你們以為老師是想要難為你們嗎?要不是想你們能取得更好的成績，開心地過年，我就不理你們了。加班老師的工資也不會漲啊!而且每天早起晚歸的，這種天氣，我很樂意嗎?”

聽了這話，同學(xué)們都很懺悔，因為老師所做得都是為了我們，為了我們的學(xué)習(xí)，成績。從這次后，同學(xué)們在補課的期間都變得認(rèn)真，投入呢!我想努力是不會白費的，期末考試會取得理想的成績，不會讓老師，家長，自己失望。

是啊，她就是我身邊 的小人物，更是我心中的大英雄。雖然很多人不理解她，但她沒有生氣，而且堅持下來。讓我想起了“人不知而不慍，不亦君子乎?”這句論語，是的，好是君子，她有著崇高的品質(zhì)。她的無私奉獻，有責(zé)任心，值得我們學(xué)習(xí)。她就是我心中有小人物。

只要我們細(xì)心觀察，善于理解我們身邊的人，就會發(fā)現(xiàn)她或許是我們身邊的小人物!

身邊的小人物作文3

在我們身邊，有許許多多的小人物，他們，不是家喻戶曉的名人偉人，也不是紅地毯上的明星人物，更不是各大媒體爭相報道的風(fēng)云人物。但是，他們正默默的做一些偉大的事，平凡而又偉大，說到這，我的腦海里泛起了漣漪，讓我想起了那些整天在城市里川流不息、任勞任怨、不辭辛勞的快遞小哥。

今年春節(jié)前幾天，媽媽在網(wǎng)上訂購了一套衣服，快遞卻遲遲沒有送達。那天，我們一家正坐在客廳里聊著天，等待著快遞的到來。窗外雨雪交加，大雨夾雜著雪花從天而降，像一道銀簾掛在空中，雨滴像密集的鐵絲網(wǎng)，媽媽望著傾盆大雨，不禁搖頭嘆氣道：“看來今晚的快遞又到不了嘍?！眿寢尩脑捯魟偮洌职值氖謾C鈴聲就響了起來，“誰呀?”“你好，你的快遞到了”，“好，我們馬上來拿”，于是，我和爸爸拿起雨傘，急匆匆走下樓，在小區(qū)的門口隱約看見一個模糊的身影，我和爸爸不約而同的向前走去，那人正是快遞小哥，他正在滂沱大雨中靜靜的等待著，眼睛正在搜尋著貨物的主人。他身上的雨衣敵不過大雨，濕透了他的衣服，雨水順著下巴往下滴，凍得直哆嗦。見到我們，他艱難地動了動沙啞的嗓子：“你叫什么名字?”他接連打了好幾個噴嚏，爸爸回答他，他轉(zhuǎn)過身，把頭伸進黑乎乎的后車廂，在車子里面翻找著，不一會兒，他掏出盒子。他的頭發(fā)被雨水打得更濕了，樣子十分狼狽，但是臉上還掛著職業(yè)性的微笑，他熟練的在單子上面劃了幾筆，隨后撕下一張單子，然后把盒子遞給了我們，他爬上車子，我和爸爸目送著他消失在雨簾中·······

我陷入了沉思，快遞小哥只是一個平凡的不能再平凡的小人物了，可他們卻這樣敬業(yè)，我對快遞員的看法有了很大的改變，在那樣惡劣的天氣下，他們還能堅守在自己的工作崗位上，真讓我感受到了一絲敬佩之情。

窗外的雨仍然嘩嘩的下著，現(xiàn)在，每當(dāng)我看見快遞小哥時，總有一種感激之情涌上我的心頭。

身邊的小人物作文4

“叮咚！”爸爸打開門，原來是快遞小哥。只見他遞過快件和一支筆，說：“請簽收您的快遞。”等爸爸簽完他便拿著回單匆忙離開了。爸爸拆開包裝，里面是昨天為我網(wǎng)購的幾本書和一個玩具。真是太便捷了！

爸爸說，他們小時候可沒有“快遞小哥”這個職業(yè)，要收發(fā)包裹，得帶好證件到附近唯一的郵局去辦理。而現(xiàn)在，大街小巷的快遞員就像是一道獨特的風(fēng)景，風(fēng)雨無阻地幫我們寄送快遞，被人們親切地稱為“快遞小哥”。

暑假里有一次，媽媽讓我去門口收取她買的瑜伽墊，說快遞員已經(jīng)電話聯(lián)系過她。我走出屋，卻沒有看見快遞小哥的影子。過了好一會兒，才看到一個皮膚黝黑的快遞員趕過來?？釤岬奶鞖?，他衣服上都 ……此處隱藏5608個字……慢地，小心翼翼地翻開。我終于看到里面包著的是什么，是錢！也就是說，這幾個塑料袋就是她的錢包。而錢包里面裝的，盡是一些零碎的毛票——一毛錢，兩毛錢……她又向老板娘打了個很難察覺到的手勢，示意她也要買。我真的覺得不可思議，因為她那點錢不知道夠不夠買半盒。這一點錢，可能夠他們一天吃的了！這一點錢，可能是她一上午辛苦的勞動成果！如今，她出于奶奶對小孫子的愛，希望小孫子也能享受一下一個小孩子的幸福，用了這些錢，買了這一盒包子。那一整盒熱騰騰的包子，都是奶奶濃濃的愛化成的??！

可憐天下父母心，爺爺奶奶的心也不差于父母心。

身邊的小人物作文13

見到那位奶奶的時候，是在幾年前的中秋節(jié)。小學(xué)時還并不忙碌，中秋節(jié)的夜晚，天上月亮雖不皎潔但非常亮，可以照出影子。于是，一家人便把玻璃圓桌和椅子搬到樓上賞月。大家把水果、零食和月餅全拿上了樓。在一家人閑聊了好長時間后，從樓棟的另一個單元的樓道里也走出一家人，我非常開心，因為有更多的人一同賞月，這種讓我覺得大家都在過中秋的感覺令人開心。樓頂上因為熱鬧而歡樂起來。

在我現(xiàn)在認(rèn)識的那一家里有一個小妹妹，小妹妹的媽媽和爺爺奶奶，當(dāng)時可能也有其他人吧，記不清了。后來不知為何———可能因為家里人和奶奶一樣喜歡在樓頂上種東西的原因，我們便熟上了。是鄰居所以常常見面，見面了奶奶就很熱情的打招呼，有時也拉著我說幾句話。

可是，從沒想到，奶奶會專門來家里送螃蟹，會經(jīng)常跟我們分享一些美食。奶奶實在是太客氣了，太熱情了。

冬天里，雖然很少下雨，但天氣很陰沉。為了更好地晾曬衣服，我們經(jīng)常把衣服全放在樓頂上。有一天，下午時候天便暗了下來，父母都回家很晚，我也回家很晚。一家人快到家時，雨毫不延遲地下了起來，一家人才突然想起，“完了，衣服沒收，又要全洗了！”想必經(jīng)過半天時間陽光的照曬，泛著干爽和陽光味道的干衣服全被淋得滴水吧，雨水中還帶著城市的骯臟煙塵，可不是簡單再曬干就完事了。一家人心急火燎地跑上樓梯，懊惱與焦急淡淡地飄上來，越往上爬就越擔(dān)心。沒想到，一到家門口，就看到所有的衣服一件不少地疊放在樓梯扶手上，而且衣服下面還墊了一張報紙，沒被沾上一點雨水，一樣的干爽帶著陽光的味道，帶著奶奶的熱心。那些整齊疊放的衣服是安靜的，不出任何聲音，默默無聞的，就像奶奶幫助我們一樣。之后，我們很注意，盡量不犯這種低級錯誤，但只要有這樣的意外，大都時候那些衣服都會無聲的放在樓梯扶手上。

一見面，我們便由衷地感謝奶奶的幫助。漸漸，不論過節(jié)，還是平時，有了可以分享的東西便和他們一起分享，奶奶常熱心地邀請我們進屋里坐坐，開心地說自己外孫女的各種文藝表演，每到此時，她都止不住話語并鼓勵妹妹表演給我們看。

普通又溫暖的互幫互助的關(guān)系便建立起來。奶奶是身邊一個普通地不能再普通的小人物，但希望一直有一個這樣的好鄰居。

身邊的小人物作文14

傍晚，暮色四合。

我獨自走在放學(xué)的路上，凜冽的寒風(fēng)掛在我的臉上，隱隱生疼，還一個勁地往我的脖子里鉆。我路過一家超市，想起自己的筆芯快用完了，于是便走了進去。

擺放文具的位置很偏僻，而且正對著員工通道。我走過去，聽到通道里傳來了一個男人氣急敗壞的叫罵聲：“你這個老女人！你竟然把臟水潑到了要賣的衣服上，你知道那件衣服多貴嗎？這個月的工資扣下了！”我偷偷地在旁邊看到了一個穿著極為樸素，衣服都洗褪色了的大媽站在邊上，臉色通紅地急道：“不行，衣服的錢可以慢慢還，可這個月的工資不能扣下，我兒子還讀高中呢，求求您了?！?/p>

看到這一幕，心里頓生憐憫之情，可只能默然轉(zhuǎn)生離去。呵，平凡的小人物。

走在回家的路上，我覺得風(fēng)更冷了，臉更疼了。

在某處書店旁，我看見一位女初中生正在和一位中年女人一前一后地走著。我加快了腳步，只聽到一聲無奈的呼喚：“女兒，你慢點?！蹦桥⒄f：“那你把書包給我吧。”便伸出手想去接，可那中年女人說：“算了，你正在長身體，還是我來吧，我老了，無所謂的?！蹦俏慌矝]有堅持，頭也不回地走了。

看到這一幕，還是只能保持沉默。呵，平凡的小人物。

終于，到了小區(qū)門口。我看到了一位老爺爺在前面努力地蹬著三輪車，一個小學(xué)生模樣的男孩在后面說：“爺爺，今天我看到同學(xué)帶了一只手表，很漂亮的，明天我也要?！薄翱赡闵匣匾呀?jīng)買過一雙鞋子了呀。”“不行，你不買給我，我就不讀書！”這小學(xué)生著裝非常漂亮，可這個老爺爺單薄的，灰色的，略顯邋遢的身影一邊瑟瑟發(fā)抖，一邊無奈地說：“唉，我買。”

依舊默然。只覺得風(fēng)更冷，心更涼。呵，平凡的小人物。

回到家中，關(guān)上大門，隔開外面無情的寒風(fēng)，輕聲喚道：“媽，我回來了。”廚房里氤氳的霧氣中走出一個瘦小的身影，走出了一個平凡的小人物。

小人物們，因為平凡，所以有這些人情冷暖。而家，永遠(yuǎn)是小人物們安穩(wěn)，溫暖的港灣。

身邊的小人物作文15

他的個子不甚高，容貌不甚好，但在我看來，他是最高大英俊的。

一只袋子顯不屈

夏爺爺身上總是穿著那套褐色衣服，似乎從來都沒變過。聽老師說，夏爺爺?shù)纳硎篮芷鄳K，老伴中年而亡，唯一的兒子遭遇車禍終年癱瘓在床，一家的擔(dān)子就落在他一個人身上。每次到我們教室里，他背上總背著一只塑料袋，里面裝著各色塑料瓶。趁著下課，他走進教室，從垃圾箱里倒出垃圾，翻出瓶子，然后再昂首挺胸走向下一個教室。那雄赳赳的姿態(tài)，讓你覺得他就是學(xué)校的老師正在檢查工作。有時候，他會向我們做個鬼臉，或者伸手?jǐn)[出一個勝利的手勢，惹得我們會心一笑。

他肩負(fù)命運帶給他的不幸，卻給我們一個樂觀的形象，溫暖了人心，美化了世界。

一個拖把盡責(zé)任

夏爺爺應(yīng)該算是我們學(xué)校的一位清潔工，主要的職責(zé)是清理廁所。他拿著拖把，整天在校園的廁所里轉(zhuǎn)悠，廁所被他打掃得沒一個污點，沒一點氣味，難怪有同學(xué)常常躲到廁所吃東西。便池里的污物好處理，用水一沖基本解決問題，地面上偶爾會有的嘔吐物，處理起來就不大方便，但他從不馬虎。他會先用鏟子鏟去嘔吐物，再用濕拖把一遍遍地擦，最后還跪在地上用干布擦干。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)夸他，他笑笑：“聽說日本有一個什么人，打掃抽水馬桶，一直打掃到里面的水能喝?！?/p>

打掃廁所說不上偉大，但是他把打掃廁所這份工作做到這種地步，不能不讓人心生敬佩。

一聲叮嚀顯愛心

夏爺爺是個樂觀、負(fù)責(zé)的老人，也是一個慈愛的老人。

我們有時也會和老師發(fā)生矛盾，甚至是激烈的沖突，要是被他知道了，他會悄悄走近你，對你說：“沒什么大不了，主動找老師，去說明一下，不就沒事了?！闭f來也怪，聽他這么一說，當(dāng)事人就會火氣大減，頓時失去與老師對抗的想法。一次，我在走廊間和同學(xué)們說笑，只見夏爺爺徑直地朝我走過來，操著標(biāo)準(zhǔn)的方言對我說：“小伙子，把鞋帶系好了，別被人家踩個大跟頭。”同學(xué)們聽完都哈哈大笑，我知道，笑聲里沒有嘲笑的意思，而是對夏爺爺發(fā)自內(nèi)心的敬意。

一只袋子，一個拖把，一聲叮嚀，留給我的是一個堅強的形象，一個認(rèn)真的形象，一個有愛心的形象，一個普通小人物用他認(rèn)真的生活態(tài)度演繹出來的高大的形象。