
考試三部曲記敘文
大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,尤其是作文中不可忽視的記敘文,記敘文寫的是生活中的見聞和作者對(duì)于生活的真切感受。那么你有了解過(guò)記敘文嗎?下面是小編為大家整理的考試三部曲記敘文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
“考考考,老師的法寶,分分分,學(xué)生的命根”今天又進(jìn)行了一次單元測(cè)試。
一部曲
“丁零零”上課鈴一響,同學(xué)們?nèi)缌魉愕挠窟M(jìn)教室,準(zhǔn)備迎接那決定命運(yùn)好壞的考試?!鞍l(fā)卷”老師邊說(shuō)邊把手中的試卷“沙沙沙”地一個(gè)接著一個(gè)發(fā)了下來(lái),我小心翼翼地接過(guò)老師手中的試卷,由于還沒(méi)等老師宣布考試開始,有的同學(xué)因平時(shí)不努力,這時(shí)才低著頭唉聲嘆氣,還有的居然偷偷摸摸拿出語(yǔ)文書,找出試卷要做的答案抄在小紙條上。
二部曲
“開始考試!”老師一聲令下,同學(xué)們迅速放下手中的語(yǔ)文書,“沙沙沙”地做起試卷。教室內(nèi)頓時(shí)鴉雀無(wú)聲,就連一根針掉地聲都能聽見。說(shuō)時(shí)遲,那時(shí)快我的`心一下子象懸掛在半空中“噴噴”直跳,頭皮發(fā)脹,兩眼膜糊不清,放在眼前的卷子上的字,好似在跳“芭蕾舞”腦子里頓時(shí)一片空白。
“不,不能這樣!”我慢慢閉上雙目,然后深深地吸了口氣,慢慢地挺了挺身軀,就這樣,我那顆懸掛在半空中的心才漸漸地鎮(zhèn)定下來(lái)。接著我全神貫注地審視每一道考題,彩虹總在風(fēng)雨后,我終于答出了一道又一道“絕世”難題。剎那間心曠神怡,真是美哉美哉也。
三部曲
80分鐘飛逝而過(guò),不知不覺就到了交卷的時(shí)刻。同學(xué)們都很不情愿地接二連三交上了自己做了一個(gè)多小時(shí)的作品。原本鴉雀無(wú)聲地教室也頓時(shí)變的沸騰起來(lái),大家你一言我一語(yǔ)地討論起試題。同學(xué)們有的為自己的失誤而垂頭喪氣,猶如一只斗敗的公雞。有的為自己題目漏做而感到惋惜,失敗的心情又與秒俱增,心一下子懸在心頭早上,聽了七嘴八舌的議論還是心煩意亂,如果成績(jī)公布了,到那時(shí)候又是幾家歡樂(lè),幾家愁呢!
哎,考試,考試,那滋味呀!是酸?是甜?是苦?是辣?哎!
考前開夜車
星期三早上,全班都漫著一種緊張的氣氛。詹老頭在上節(jié)課透露:“將考第一、二單元?!边@一句話好比原子彈,在我們心中升起了“磨茹云”。正在我擔(dān)心之時(shí),詹老頭邁著正步走進(jìn)了教室,跨上講臺(tái),讓班長(zhǎng)打開電腦,然后用目光掃射全班。小哲不由低下頭,大家都知道他心虛了。我心中也沒(méi)譜??纯次业暮门笥研£溃执笊?,他們都在翻課本;再回頭看看大超,潘大叔他們也在做相同的事,看來(lái)這次考大家都掛不住了。小米大喊一聲“看考前復(fù)習(xí)”,大家長(zhǎng)嘆一口氣,安心了。
熬過(guò)兩節(jié)課,老師才說(shuō)考試改在周五。周四,熬過(guò)整個(gè)早上和下午,晚上,早早的完成數(shù)、英作業(yè),就鉆進(jìn)了那“知乎者也”的世界,東看看方仲永,西看看木蘭詩(shī),讀一讀拼音。到了10點(diǎn)準(zhǔn)備上床睡覺,趁著父母還在客廳看電腦,打開臺(tái)燈繼續(xù)奮戰(zhàn)。希望在考試的“戰(zhàn)場(chǎng)”上,成績(jī)單能“出將入相”。
考場(chǎng)干著急
星期五考試,發(fā)下考卷,看到正面,大家發(fā)出了“切”的聲音。這真的很簡(jiǎn)單,一翻到反面《最后一課》的閱讀題時(shí),大家馬上變了臉色。我的同桌,提筆就寫。我湊到她耳邊說(shuō):“喂,大姐,留點(diǎn)空讓我抄一抄?!彼厡戇呎f(shuō):“朋友間的幫助是又原則底線的”。不愧是政治科代表,居然用課本里的知識(shí)反駁我。后來(lái)她還是留下了一點(diǎn)空給我,但寫的字實(shí)在太小了,估計(jì)只有顯微鏡才看得到。所以我沒(méi)有作弊成功。我一路奮筆急書,寫到了最后一道閱讀題,就像關(guān)公在過(guò)五關(guān)斬六將后遇到了十個(gè)呂布,打不過(guò)啊。現(xiàn)在才知道“書到用時(shí)方恨少”是什么滋味了??纯赐瑢W(xué)們個(gè)個(gè)不是表示嘆息,就是用手勢(shì)表示“我們死定了”。再看看詹老頭,捧著我們剛寫好的作文“抑揚(yáng)頓挫”地默讀著,可能是某個(gè)學(xué)霸寫的好文章吧。我最后一道不會(huì)做,在那里干著急,好在詹老頭大發(fā)慈悲把最后一道閱讀題當(dāng)附加分算,才沒(méi)有“放白卷”。
考后遭翻車
星期一下午,我們還沉浸在體育課上的“速度與激情”中,無(wú)心聽課,詹老頭生氣了,一連點(diǎn)了三個(gè)不專心聽課的同學(xué)。何宇軒轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)想和小昀說(shuō)話,結(jié)果詹老頭讓他站到后面去。詹老頭接著說(shuō)了一句話讓我毛骨悚然:“考卷我沒(méi)看完,有一半同學(xué)最后一題基本沒(méi)有得分。前面的填空東錯(cuò)西錯(cuò),這有讀書和沒(méi)有讀書一看就知道??!”他批評(píng)了小哲、小戴和豬妖,說(shuō)他們考不好,上課還不專心。又表?yè)P(yáng)了潘大叔,說(shuō)他最后一題寫得好,但還有缺漏。我嘀咕說(shuō):“他就那水平吧。”周圍的人笑了笑,詹老頭便叫我起來(lái)讀《孫權(quán)勸學(xué)》,接著又用課文中的話狠狠的批評(píng)了我們一頓。
星期三,經(jīng)過(guò)一個(gè)星期的煎熬、等待,考卷發(fā)下來(lái)了。大家好像都很高興,互相擊掌慶祝沒(méi)有掛科,我跑回座位,“74”兩個(gè)數(shù)字寫在我的考卷上。我舒了口氣。我們是高興了,可詹老頭不高興。讓我們回家寫關(guān)于這次考試的作文。大家垂頭喪氣,想破腦袋也想不出來(lái)寫什么。后來(lái)詹老頭給衣御寒“開后門”特赦她寫她的同桌。我嘆了口氣說(shuō):“誰(shuí)讓她有一個(gè)骨折的同桌。”
考試是檢查我們平時(shí)學(xué)習(xí)情況的手段,平時(shí)不認(rèn)真學(xué),想通過(guò)突擊復(fù)習(xí)就考得很好,那是不可能的哦。我們真得學(xué)學(xué)《孫權(quán)勸學(xué)》中的呂蒙。
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