
關(guān)于五年級(jí)的作文八篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)??吹阶魑牡纳碛鞍?,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編收集整理的五年級(jí)的作文9篇,歡迎大家分享。
說我的爺爺是棋迷,真的一點(diǎn)兒都不夸張,因?yàn)闋敔斁褪鞘绕迦缑盟脑捳f就是“我為棋而生”。唉,你只要看看下面的事例就知道了。
有一次,我回家跟爺爺說,我要拿他的圍棋到學(xué)校去玩。爺爺一聽,鼻子一抖,眉毛一皺,大驚失色說:“菲菲,不行,這棋可是爺爺?shù)纳?!萬一弄壞了,那可怎么辦呀?”“不嘛,不嘛,我就要,就要嘛!”我撒嬌道,“不行,就是不行!”爺爺說。于是,我趕緊去搬救兵奶奶。奶奶說“是棋重要還是你孫女重要???”爺爺?shù)皖^想了一下又抬起頭,兩眼堅(jiān)定地看著奶奶說“是棋重要?!薄吧??!你還是我親爺爺嗎?”我吃驚地張大嘴,幾乎能生吞一個(gè)雞蛋,奶奶當(dāng)場(chǎng)氣昏。
爺爺和隔壁的劉爺爺都是“棋盤主義者”。一見面,兩人二話不說,立刻去梧桐樹下下棋,到了中午飯時(shí),奶奶說:“菲菲,快去叫你那個(gè)見了棋不要命的爺爺回來吃飯?!薄笆牵 蔽翌I(lǐng)命去樹下叫爺爺,爺爺說了聲“好,知道了”,又低下頭下起棋來。我去叫了兩遍,結(jié)果還是一樣。吃完飯,我看完了半集電視劇,爺爺回來了,我問“飯還吃嗎?”“啥?”“還吃中飯嗎?”我又問?!八懔耍怀粤?。”爺爺嘿嘿笑著,“菲菲,我今天贏了,贏了很多盤!我把老劉殺了個(gè)片甲不留”爺爺眉飛色舞,又開始滔滔不絕地講了起來。
哎,你看看,這就是我十足的棋迷爺爺。小區(qū)認(rèn)識(shí)他的人都會(huì)說:“瞧,那個(gè)就是下棋特別厲害的!”正是因?yàn)橄铝撕芏嗥迩覄俣鄶∩?,爺爺被小區(qū)里的人叫做棋王。
反正我的爺爺就是棋迷。
打開記憶的門窗,找到記憶的碎片。這些碎片連起來,用兩個(gè)字來形容,那就是“尷尬”。這些尷尬是從哪里來的呢?那就是——矮!
那是一個(gè)晴朗的早晨,我?guī)еw揚(yáng)的心情,和媽媽一起直奔動(dòng)車站,我們要去看望好久好久沒見面的外婆了!
一進(jìn)動(dòng)車,就碰到了一個(gè)與我年齡相仿的小朋友,我樂了:呦!有伴了!于是,我就熱情地上前打招呼:“你叫什么?幾歲了?你幾年級(jí)?”小男孩不緊不慢地回答:“我叫陳瑞,8歲……”“8”這個(gè)字剛從他嘴里出來時(shí),我就像被繩子綁住了一般,一動(dòng)也不動(dòng),剛才的熱情勁被“8”這個(gè)字給澆滅了。我的心緊緊地繃了起來,好怕他問我?guī)讱q,幾年級(jí)??墒牵恍业氖驴倳?huì)發(fā)生,你想躲也躲不了。他還是問了:“你幾歲呀?你叫什么?”這時(shí),我真后悔和他打招呼,我干嘛那么多嘴?干嘛那么八婆?沒辦法,我只能硬著頭皮輕輕地說:“我叫……”后面的字卻怎么也說不出來。媽媽見我半天不回答,就直接說了出來:“他叫毛博奧,五年級(jí)了。”小男孩大叫了起來:“?。课迥昙?jí)了!還那么矮!跟我一樣高!”那聲音,驚天動(dòng)地,地動(dòng)山搖,似乎把整車廂的人都給吸引過來了。這時(shí),我像是被雷擊中了似的,半天說不出一句話來,渾身都是尷尬,真想直接結(jié)束這趟旅程。
矮,帶給我的尷尬不止這一次,它在我的生活中無處不在。比如說:前不久給一年級(jí)的小弟弟、小妹妹系紅領(lǐng)巾,他們一個(gè)個(gè)都快比我高了,給他們系紅領(lǐng)巾時(shí),我都得踮起腳尖。每次班級(jí)排隊(duì),我總是第一個(gè);在班級(jí)的座位,永遠(yuǎn)是第一張桌子;低年級(jí)的弟弟妹妹,永遠(yuǎn)不叫我“哥哥”……
矮,讓我煩惱!矮,讓我尷尬!矮,甚至讓我交朋友都比別人要困難得多。
每個(gè)人都會(huì)有一些愿望。雖然有一些愿望是不可能實(shí)現(xiàn)的,但有些愿望只要你去付出了,去努力了就一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。我也不例外,我的愿望有三個(gè)。
我的第一個(gè)愿望是:長大后當(dāng)一名教師,因?yàn)檫@樣可以把更多有益的知識(shí)教給學(xué)生,讓學(xué)生成為一名有用的人。
我的第二個(gè)愿望是:我每天都可以去圖書館看書,有時(shí)我也會(huì)想象,如果每天都能呆在圖書館該多好呀!只要一到星期六有時(shí)間的話我都要拽著爸爸帶我去圖書館。因?yàn)槲乙坏綀D書館就覺得浸在了書的海洋里,再也無法自拔了。好幾次都是爸爸非拉著我回家的,我沒辦法,只好依依不舍的回了家。
我的第三個(gè)愿望是:我想快一點(diǎn)長大,每次看見媽媽,她雙眼的眼球都布滿了血絲,我想讓媽媽好好休息一下。媽媽每次上班都要到很晚才能下班,一回到家還要檢查我的作業(yè)。我覺得媽媽太辛苦了,所以我想快一點(diǎn)長大,長大后為媽媽排憂解難。
這就是我的三個(gè)愿望,第一個(gè)愿望:長大后當(dāng)一名教師,把更多有益的知識(shí)教給學(xué)生。第二個(gè)愿望:我想每天都浸在書的海洋里,有看不完的書。第三個(gè)愿望:我要快快長大為媽媽分憂。雖然這只是三個(gè)普普通通的愿望,但這三個(gè)愿望是我最大的夢(mèng)想。
我愛讀書,書是我最親密的伙伴,它帶領(lǐng)我敲開了知識(shí)的大門,讓我了解了歷史,走近了名人,領(lǐng)略了世界各地奇異的風(fēng)光……我常常為它著迷,為它瘋狂。
記得有一次上廁所時(shí),我發(fā)現(xiàn)洗衣機(jī)上放著一本最新的《讀者》,我如獲至寶,邊上廁所,邊貪婪地瀏覽起來。媽媽見我過了好久還沒從廁所里出來,便過來瞧個(gè)究竟,發(fā)現(xiàn)我又坐在馬桶上看書,怒不可遏,一個(gè)箭步竄過來,一把奪下我手中的書扔在洗衣機(jī)上,又開始數(shù)落起來:“走路時(shí)看書,吃飯時(shí)看書,睡覺時(shí)還想著看書,連上個(gè)廁所也見縫插針地看書,廁所都快變成書房了,整天想著看書看書,我看你都變成書呆子了,家庭作業(yè)都還沒寫完,你在想嗎?”在媽媽的一連竄的嘮叨下,我只好一溜煙似的跑去做作業(yè),但那本未看完的《讀者》卻像磁鐵般深深地吸引著我,后面還會(huì)有哪些感人的故事呢?可能還會(huì)有哪些大作家的文章發(fā)表在那里呢?這期刊登了哪些漫畫與幽默呢?……我心猿意馬地做著作業(yè)?!鞍?!,哎喲!”突然,我大聲地嚷起來?!霸趺戳??”媽媽聞?dòng)嵹s來。我揉著肚子,皺著眉頭喊著:“肚子痛死了!”“是不是拉肚子了?”“好像是!”我捂著肚子飛奔廁所,一進(jìn)廁所便把門一鎖,然后拿起那本《讀者》快速地看起來?!斑€好嗎?關(guān)什么門呀,是不是又在看書了?”媽媽半信半疑。“沒有,真的拉肚子了!”我故意還哼上幾聲。就這樣,我假借拉肚子的名義,一次次跑向廁所,終于把那本書看完了。如果再多拉幾次的話,媽媽就堅(jiān)決要帶我去醫(yī)院掛點(diǎn)滴了。
上星期,媽媽從宗瑞圖書館借來一本《天變》,講的是中國歷史上的一次次政變。我隨手一翻,便被它深深地吸引了,一直看到了晚上九點(diǎn)半還不愿與它說再見。爸爸說:“再不睡覺,我把書沒收了!”父命難違,我借洗腳之際,偷偷地拿來手電筒,連書一起藏進(jìn)了被窩。估計(jì)等爸爸媽媽差不多睡著了,我就拿出書,打著手電筒如饑似渴連夜看完了這本書。第二天起來,我的眼睛卻成了熊貓眼,上課時(shí)還直打哈欠。
做任何事情都要有正確的方法,看書也一樣?!卑职挚偸沁@樣開導(dǎo)我。我知道這種做法不可取,但要想看完一本新書的念頭總是那樣強(qiáng)烈地占據(jù)著我的腦海。我可以一日不吃飯,但不可一日不看書,這就是我——一個(gè)愛讀書的小書蟲。
在一片大森林中,有一只小兔子,叫妮妮。她住在森林深處,有許多好朋友,她新??鞓返纳钪?。
一天早上,外面下起了傾盆大雨。妮妮換上雨衣,問媽媽:“媽媽,我的雨傘放哪里了?”“孩子,下這么大的雨,你要去哪里?”媽媽不解的問道。“哦,”妮妮回答說:“我和西西約定了,今天一起玩?!保ㄎ魑鳎阂恢煌瑯幼≡谏掷锏男∷墒?。是妮妮的好朋友)“別去了,下這么大雨,改天再去吧!”媽媽對(duì)妮妮說。妮妮走到門后,拿起放在門后的雨傘,很認(rèn)真的對(duì)媽媽說:“媽媽,我已經(jīng)和西西約定好了。約定好的事不能變,否則我就失信了!”媽媽聽后笑了笑:“你可真是個(gè)好孩子,去吧!”妮妮打開雨傘,笑著跑了出去。
不一會(huì),妮妮就來到了西西家,西西的媽媽見到她,驚訝的問:“妮妮,下這么大雨,你怎么來了?”西西正在看電視一聽到妮妮來了,連忙走了過來:‘媽媽。我和妮妮約定好了一起玩,下了這么大的雨我還以為她不來了呢!“西西的媽媽聽了后,不僅贊嘆道:“你可真是個(gè)守信用的孩子呀!”
我們都應(yīng)該像妮妮一樣,做個(gè)守信用的'人!
每個(gè)人都會(huì)有自己喜愛的業(yè)余活動(dòng),小朋友喜歡各種游戲,年輕人喜歡游玩,老年人喜歡聽一些京劇……而我最喜歡的是打籃球。
記得那是在上二年級(jí)時(shí),我偶然在電視上看到了喬丹,他距離籃筐很遠(yuǎn)的地方就開始起跳,那上籃的動(dòng)作、投籃的姿態(tài)十分灑脫,球順利地投入了籃筐,不愧是厲害的“空中飛人”呀!從那時(shí)起,我就在心里暗暗下定決心,要努力練習(xí)打籃球,以后一定要比喬丹更厲害。
從此,每年暑假、寒假,我每天都會(huì)找哥哥去球場(chǎng)打一會(huì)兒籃球,練習(xí)打籃球的技術(shù),隨著時(shí)間的推移,我打籃球的技術(shù)也漸漸地提高了。記得有一次,我和哥哥比賽投籃,我們訂下比賽規(guī)則:誰先投進(jìn)10個(gè)球,誰就可以贏的比賽。開始比賽了,一開始,我們投出的球不是碰到了籃筐,就是投飛了,急得滿頭大汗,最后,哥哥以10比7贏了我。我想:我還要繼續(xù)努力。
我喜歡打籃球還有另外一個(gè)原因,打籃球可以強(qiáng)身健體,讓自己的肌肉更結(jié)實(shí),讓骨骼更健康,讓身體更強(qiáng)壯。
聽了我的介紹,你不動(dòng)心嗎?快加入打籃球的這支隊(duì)伍吧!
書是我們的朋友,有了書知識(shí)才會(huì)有長進(jìn),書也是階梯,讓我們的學(xué)問越走越高,如果讓我出海游玩,我只帶一樣?xùn)|西,那么我?guī)У囊欢ㄊ菚?/p>
有一天我和媽媽圖書館買書,我正在挑我要看什么好,有一本叫《愛麗絲夢(mèng)游奇鏡》的書出現(xiàn)在我的眼里,我非常好奇這本書為什么叫夢(mèng)游奇鏡,我就把它買回家,一到家我就坐在沙發(fā)上看,明知道自己的學(xué)校作業(yè),課外班作業(yè)都沒有寫完,還是看了好長時(shí)間,媽媽讓我快去寫作業(yè),我只好去寫了,寫了一會(huì)兒我又偷偷地把書拿出來津津有味的讀起來,這時(shí),我突然聽到外面有腳步聲傳來,我就又把書放在作業(yè)下面,媽媽來了生氣的對(duì)我說:“作業(yè)寫完了嗎?就在那看課外書,過了半個(gè)小時(shí)了才寫了兩頁,再過半個(gè)小時(shí),我來檢查?!蔽抑缓冒炎鳂I(yè)寫完再看,要不然還要被媽媽吵。我等到媽媽來檢查的時(shí)候說:“作業(yè)寫完了”,媽媽說:“這么多空的也能叫寫完了,給我補(bǔ)?!蔽疫€是坐在那里,我想了一辦法,把書先放在床上,然后以最快的速度把作業(yè)補(bǔ)完了,然后去告訴媽媽:“我的作業(yè)補(bǔ)完了,我早上沒睡好,能不能再去睡一會(huì)兒?”媽媽同意了,我就躺在床上,又看了起來,30分鐘、50分鐘、一個(gè)半小時(shí),不知不覺我已看了好長時(shí)間,直到媽媽來叫我的時(shí)候,我才停止。
我看這本書一共才用了兩天就看完了,這本書非常有意思,要不是媽媽吵的,早就看完了。
今天,黃老師和我們舉行了一場(chǎng)有趣的活動(dòng),活動(dòng)中,黃老師準(zhǔn)備了四個(gè)杯子,一塊硬幣。黃老師說,她能猜中硬幣藏在哪個(gè)那個(gè)杯子里。這時(shí),全班議論紛紛,有的說:“黃老師可以猜到嗎?”有的說:“黃老師肯定猜不到!”
游戲開始了,為了不讓黃老師偷看,我們就把她請(qǐng)出教室。這時(shí),全班炸開了鍋,有的人說:“放一號(hào)!”有的說放二號(hào),三號(hào),最終小助手把硬幣放在了一號(hào)杯子里。放好后,錢雨石同學(xué)就對(duì)黃老師說了聲:“好!”于是,黃老師不慌不忙地走了進(jìn)來,只見她睜大眼睛,東瞧瞧,西看看,甚至用鼻子聞聞,用耳朵聽聽,有沒有察覺到什么,這時(shí),黃老師斬釘截鐵地說:“是在一號(hào)杯!”全班頓時(shí)歡呼雀躍:“黃老師可以太厲害了!”有的大喊:“黃老師可以去參加最強(qiáng)大腦了!”但有些人不服,就說:“黃老師會(huì)不會(huì)做了什么手腳?不如再比一場(chǎng)?!?/p>
說比就比,第二輪開始了,果然黃老師又猜中了,全班頓時(shí)跳啊叫啊。
第三輪又開始了,有的說還是放在一號(hào)杯里把,這樣黃老師就肯定想不到在第一個(gè)了,而會(huì)猜其他的杯子。這是,有個(gè)人提出了一個(gè)意見,不如我們還大喊:“一號(hào)一號(hào),黃老師就肯定會(huì)排除一號(hào),會(huì)選其他的。”“好,就這么辦!”有些人說。于是,錢雨石又把黃老師叫了進(jìn)來,黃老師笑嘻嘻地對(duì)我們說:“你們不是告訴我在一號(hào)杯了嗎?”說完,黃老師就打開杯子,全班“啊”的一聲,計(jì)劃失敗了。
這次游戲真有趣,好想再玩一次。
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