秋天校園的日記八篇

忙碌而充實的一天結(jié)束了，我們一定有不少所感觸的事情吧，不妨坐下來好好寫寫日記吧。快來參考日記是怎么寫的吧，以下是小編精心整理的秋天校園的日記8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

秋天校園的日記 篇1

春、秋、秋、冬，四季是不可缺少的?！扒锾臁保@是我最喜歡的季節(jié)了。

秋天，一陣陣的微風(fēng)吹來，涼絲絲地，舒服極了!學(xué)校的那三棵梧桐樹，在微風(fēng)中起舞。它有三層樓高，甚至還更高一點。遠看似一個綠巨人，更像一把撐天的大傘。它的年齡可比我還大，曾經(jīng)聽媽媽說過，他們讀書的時候就有那棵樹了。梧桐樹的樹干粗壯威猛。一碰上秋天，這可是它最充滿活力的日子了。樹葉和枝頭，都很繁茂。上體育課解散以后，梧桐樹下是最好乘涼的地方，這讓我想到了“前人栽樹，后人乘涼?！?/p>

學(xué)校的那幾個小花園里，生命力旺盛的花兒正開放著，可有些脆弱的花早已枯萎了。鮮紅的、粉紅的、深紅的，給這小花園增添了一絲秋色，這可謂是“萬綠叢中一點紅”。那被修剪過的綠葉叢，另有一份色彩。

校園里的秋天，仍然是那么的美，那么地讓人陶醉。同學(xué)們的衣服也漸漸加厚了，個個都比以前更“胖”了。

這秋天的季節(jié)，也是豐收的季節(jié)。那黃金金的稻谷，正是農(nóng)民伯伯們一年的收獲和汗水。喜悅的笑聲從田野中傳來。

那蔚藍的天空，暖暖的陽光，那農(nóng)田里傳來的歡笑聲，構(gòu)成了一幅美好的秋景畫。

秋天校園的日記 篇2

當(dāng)你感覺天氣有些涼颼颼的，真?zhèn)€世界有點金黃的味道，果實累累時，風(fēng)兒會悄悄的告訴你---秋天到了!

秋天到了，校園是最生機勃勃的，瞧那排身姿優(yōu)美的柳兒，梳弄著她們那細長的頭發(fā)，各顯舞姿。雖然葉兒黃了，但是仿佛更加的美麗，為什么啊?因為她們在春天穿綠衣裳、在夏天穿紅衣服、在冬天穿白衣裳，可我最喜歡的，還是在秋天穿的黃衣裳。她們在河邊飄舞，不時的給我們傳來秋天的氣息。

“嘿!別忘了我們這群好朋友!”誰在說話?一低頭，原來是一群小草，她們正在跳集體舞跟我們道別呢!瞧吧，秋風(fēng)一吹，草兒們猶如海浪般翻滾著，一陣接著一陣。有趣極了!我還真有些不舍呢，但是一仔細想想，明年春天他們又會鉆出來的。不是有一句話“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”嘛。

秋天里，在操場上，冷冷清清的，只剩下憂愁急切等待孩子們的乒乓球桌與籃球框們了。“叮鈴鈴~”一聲清脆的下課鈴聲打斷了乒乓球桌與籃球框的思緒，

孩子們涌過來了!霎時，校園里一下沸騰起來，到處是孩子們的歡呼雀躍聲，熱鬧極了!校園里最充滿活力的不就是這些孩子們嗎?

秋天，多么生機勃勃!多么充滿活力!噢!我愛著斑瀾的秋天!

秋天校園的日記 篇3

秋天的天氣涼絲絲的，早上起來時，充滿整個校園的是秋天的氣息?；\罩著校園的只有一層透明薄薄的霧，空氣也變得很稀薄，真是天高云淡，金風(fēng)送爽的好時光。

進入秋天的校園，你會覺得很美麗，到處都是景致：那規(guī)劃人生的跑道，那“鐺鐺”響著的乒乓球臺……校園的每一處都散發(fā)著生機，但我更愛的是秋天校園里的那兩處小景。

我最愛的就是那跑道中間的那片草地，它時時刻刻都在散發(fā)著生機。草并不是那么深，只是淺淺的，草也并不是那么綠。因為秋天來了，它是一截兒黃，一截兒綠的。如果單從草的一片來看，許多草都在地上躺著，休息著，依賴在泥土的懷里，只有稀疏的幾根還立著，在貪婪地吮吸著陽光。如果這時抬頭往遠處看，才會覺得草很茂盛。這時，便會忍不住坐下，又慢慢躺下，才會覺得許多草兒就像一張軟綿綿的床，風(fēng)輕輕地吹過來，草的香味就會不經(jīng)意間飄入鼻孔。

還有那教學(xué)樓，辦公樓前的一排排粗壯的樹，一個個都挺挺地站立著，像一個個威嚴(yán)的戰(zhàn)士。不過，那樹還有表演的時候。有時，風(fēng)兒呼呼地吹過來，樹也送走了那一片片黃葉。那一片片黃葉紛紛地落下來，翩翩起舞，它們跳著最美的舞。不過，那美麗的樹葉只自顧自地表演，讓人們贊美它的舞姿，卻不知苦了那些值日的同學(xué)。

秋風(fēng)習(xí)習(xí)的校園里，還有婀娜多姿的柳姑娘，和永遠垂青的松柏……我愛充滿秋天氣息的校園。歲月悠悠，時間老人悄無聲息地沐浴于冥冥的太空，當(dāng)日嬉戲于林間的小精靈們早已走出童年的紅房子，綠草地沐浴著風(fēng)雪，奔向誘人的成熟，在這夾著春意的冬天，我們又迎來了一年一度的假期生活。

秋天校園的日記 篇4

秋天到了，秋姑娘邁著輕盈的腳步來到了我們的校園。瞧！校園變了樣。

幾棵宛如巨人一般的梧桐樹脫去了夏裝，穿上了秋裝——灰白相間的外衣。一陣陣秋風(fēng)吹來，梧桐樹的葉子隨風(fēng)飄蕩，遠遠望去，猶如一只只蝴蝶在空中飛舞。它們慢慢落到地上，大地鋪上了厚厚的地毯。仔細看，那一片片像巴掌一樣的葉子有的泛著淡淡的紅色，有的變得金黃，有的是紅黃相間的，還有的依然帶著一些綠色……聞一聞，那淡淡的清香撲鼻而來。雖然它們已失去水份，連葉脈都看得一清二楚，可是，我還是看出了它們的剛強和一種對春天的渴望！

走廊邊的迎春花雖然此時已經(jīng)沒有了春天黃燦燦的小花，葉子也開始枯黃，可它們?nèi)栽谂Φ匚諣I養(yǎng)，為明年的盛開做著準(zhǔn)備。

花壇里，只有冬青不怕寒冷，依然是那么蔥翠。葉子在秋風(fēng)中發(fā)出了“沙沙沙沙”的聲音，仿佛在說：“來吧，秋姑娘，我們一起跳舞！”

操場上，幾只小麻雀在“嘰嘰喳喳”地叫著，正在討論著食物是否充足，不要搞得冬天“餓肚子”。一碧如洗的天空中一群大雁正排著整齊的“一字形”隊伍飛向遙遠的南方。一聲聲長鳴，在向我們依依惜別。

我喜歡那迷人的秋天，更喜歡這秋天美麗的校園。

秋天校園的日記 篇5

一年四季中，我唯獨喜歡秋天，而秋天的校園更是令我向往。

當(dāng)你步入校園，入目的是兩排整整齊齊的柳樹，柳枝上的樹葉已經(jīng)所剩無幾，只剩下枯褐色的的樹干端端正正的矗立在那里。周圍花壇里遍地都散落著枯黃色的葉子，仿佛給那小路蓋上了一層金燦燦的棉被。那些揚帆、幼芽、角荷……仍然昂首挺胸，盡管刮風(fēng)下雨。但他們依舊一動也不動，仿佛在跟人們炫耀：“你看！我們多堅強啊?！弊哌M教學(xué)樓，首先映入眼簾的是山形讀書臺和迷宮。走進山形讀書臺，這里坐落著兩個巨大的的圓形臺柱，它們身穿著綠色的外套，時刻享受著陽光的沐浴，聽著周圍噴泉和小魚兒奏起的交響樂，別提有多舒服了。還有迷宮，一走進這里，你就會眼花繚亂，不知道該怎么辦了。人生也如同這迷宮，當(dāng)你站在起點上，心中就應(yīng)該有桿秤，當(dāng)走到分岔口時，要做出最堅決的決定；通往終點的路有很多條，關(guān)鍵要看你怎么去選擇。

清晨的校園顯得凄涼蕭瑟，只有教室里朗朗的讀書聲。下課后便截然不同，角荷亭，讀書臺，迷宮……到處都有孩子們一個個活蹦亂跳的身影。這使得校園仿佛從睡夢中醒了過來，又充滿了活力、充滿了生機。操場，孩子們玩耍的天地，拔河、跑步、跳馬、跳遠……每一處都回蕩著歡笑聲。

微風(fēng)乍起，大樹隨風(fēng)搖擺，發(fā)出：“唰唰啦啦”的聲音，地上的樹葉也按耐不住了，隨著風(fēng)姑娘跳起了舞來，在空中盡情舒展它那優(yōu)美的舞姿。世間萬物在這一刻蘇醒。都隨風(fēng)姑娘一起舞動起身姿。多么精彩的一場演出??！大樹的伴奏，落葉和風(fēng)姑娘的舞姿，給人們上演了一場最完美的自然演出。演出結(jié)束了，風(fēng)姑娘踏著舞步輕輕的走了，一切又是那么的.安謐，平靜……

是啊，演出結(jié)束了，多彩的秋天也該退場了，我們又迎來了繽紛的冬天，而秋天所帶給我的美好回憶將永遠留在我的心里，揮之不去。

秋天校園的日記 篇6

走進我們學(xué)校，首先映入眼簾的就是校園風(fēng)景線——

綠化帶，大家都親切地稱之為小花園。小花園春天鮮花盛開，夏天綠樹成陰，秋天鮮果飄香，冬天白雪一片。

春天的小花園是萬物蘇醒的景色。泥土松軟了，樹木抽出新的枝條，小草紛紛探出頭來，五彩繽紛的花朵……像織不完的錦緞那么綿延，像天邊的霞光那么耀眼，像高空的彩虹那么絢爛。夏天的小花園是鳥兒的樂園。鳥兒們在樹上紛紛筑巢，繁殖后代。秋天的小花園，又是一片果實累累的景色。蘋果樹上結(jié)滿了蘋果，一年級的小朋友偷偷摘下來一個蘋果，咬了一口，并不是他們想象的又香又甜，澀得扔掉蘋果悄悄跑掉了。冬天的小花園，銀裝素裹。一場雪過后，樹木都披上了銀衣，地面鋪上了銀毯，一片雪白的景象美麗極了。

小花園還經(jīng)常調(diào)節(jié)我的心情。早晨我來到學(xué)校，小草向我打招呼，像是對我說“歡迎你來學(xué)校，一定要好好學(xué)習(xí)?！碑?dāng)我考了一百分，我來到小花園，看見大樹搖搖頭，像是對我說“戒驕戒躁，繼續(xù)努力?！碑?dāng)我傷心時，我又來到小花園，看見松柏在冬天里依然堅忍不拔，我心中馬上充滿信心，覺得沒有什么困難能打倒自己。該放學(xué)了，五顏六色的花兒向我頻頻點頭“辛苦了，辛苦了。”……

美麗的校園風(fēng)景線，我的心情花園，我喜歡。

秋天校園的日記 篇7

有人喜歡百花盛開的春天中的校園，有人喜歡炎熱的夏天中的校園，有人喜歡寒冷的冬天中的校園，而我卻喜歡涼爽的秋天中的校園。

進入校園，首先歡迎你的是寬闊的大操場。在學(xué)校中非常耀眼的是花，有些花耐不住秋天的考驗了，只有月季花和菊花還在競相開放，有的紅的像火，粉的像霞，紫的像瑪瑙，黃的似金，白的像雪，綠的像翡翠，它們有的含苞待放，有的蓓蕾初綻，有的小巧玲籠，有的嫵媚動人，這些月季花在微風(fēng)的吹動下，擺動著枝葉，活像一個個小姑娘的風(fēng)中翩然起舞，這個花壇為學(xué)校注入了活力。

還有操場四周的楊樹和梧桐樹，那古老粗壯、高大挺拔的白楊樹，帶著老傷疤、老傷痕守衛(wèi)在校園里，好大的樹冠形成了綠絨絨的大傘，長短不齊、丑陋不堪的帶有腫瘤的肢條好像老爺爺?shù)氖直酆褪种干煜蜻h方，微風(fēng)吹來，樹葉在枝上嘩嘩作響，慢慢的落在地上，歡快的在舞蹈。這時候，我們在樹下?lián)炱鸬粝聛淼娜~子，這時候拉耕子三個字便成了我們最喜歡的游戲了。

非常醒目的是座落在南北方白紫相間的教學(xué)樓，相互輝映，建造的十分巧妙，上面寫著：“成樸勵志、博學(xué)上心”，中間寫著“學(xué)會做人、學(xué)會做事、學(xué)會求知、學(xué)會創(chuàng)造”這幾個大字，為我校增添了色彩，體現(xiàn)了我校的辦學(xué)特點和特色，說明我們的學(xué)校是人才的搖籃，優(yōu)美的音樂聲和朗朗的讀書聲不斷地在校園的上空回蕩著，一遍又一遍，給人一種神清氣爽、心曠神怡的感覺。還有許多美麗的蝴蝶和小鳥在校園里飛來飛去，好像在說：“歌聲真優(yōu)美，讀書聲真好聽!”

我們的校園可真美，我愛我的校園。

秋天校園的日記 篇8

校園是我們的另一個家，它就像我們的親人，陪同我們成長。算一算，已經(jīng)與它一同度過了6個春秋。春天的它是充滿活力的，從冬天的夢里醒來，有誰不想活動活動呢?夏天的它就像一個孩子，活蹦亂跳的，總是安靜不下來。冬天的它，像一位有教養(yǎng)的淑女，安靜而美麗。固然，四季的校園，都是美麗的，可我最愛秋天的校園!

秋天的校園不如春天有活力，不像夏天可愛，倒像一位蒼桑的老人。那嫩綠的葉子枯黃了，不再因溫暖的春風(fēng)搖曳了，它似乎累了，沒有多少力氣，正如那年邁的老人，不想再動了!但盡管如此，我依然愛它。因為它是寬容的，它慈愛地聽著我們讀書，安靜的接受四季的輪回，就像人類一樣，就算你再不想“沉睡”，但又如何能擺脫呢?“落紅不是無情物，化做春泥更護花”。為何人們不能說長壽，正是因為人們不如校園的銀杏心懷寬廣吧!

秋天的校園里，孩子們也脫下了短袖，換上了長袖。“秋風(fēng)瑟瑟，應(yīng)及時添加衣服保暖”。耳邊環(huán)繞著家長的嘮叨，不得不換上呀!不過，秋天真的不比夏天，坐在教室，當(dāng)秋風(fēng)刮起時，凍得腿發(fā)抖，那些執(zhí)拗的不肯換上長袖的孩子們，也被風(fēng)吹得換上了。下課了，也不見昔日那旋風(fēng)般的身影了。是啊!有誰愿把剛捂暖的腿重新放進冰窖“呢?

秋天，就是這樣，像個老人，值得你尊敬。因為它有寬闊的胸懷，允許自己的葉子落入土壤，因為它知道，這是為來年的新葉補充營養(yǎng)。也許它并不美麗，并不如春天的校園有活力，不如夏天的校園絢麗，不及冬天的校園安靜，但我依然愛它，校園的秋天。