
精選三年級周記模板匯總6篇
時光飛逝,如梭之日,轉眼一周又過去了,我們會積累一些相應的經驗,寫一篇周記,將自己的經歷記錄在里面吧。為了讓您不再為寫周記頭疼,以下是小編精心整理的三年級周記6篇,希望能夠幫助到大家。
秋天的雨,似一盒五彩繽紛的顏料。
看,它把紅色給了柿子,紅紅的柿子,似一盞盞燈籠,照啊照啊,照來了秋天的美麗。它把黃色給了向日葵,黃黃的向日葵似一個個太陽,照啊照啊,照來了秋天的香甜的氣味。金黃色是給稻谷的,看,金色的稻谷似是給大地鋪上了金黃的地毯。紅紅的蘋果你擠我碰,爭著人們去摘呢!桂花仙子得到的顏色就更多了,橙黃的、淡黃的、金黃的……美麗的桂花在秋雨里頻頻點頭。
秋天的雨吹起了金色的小喇叭,他告訴大家冬天快要來了。大雁成群結隊往南飛,蛇在加緊挖洞,準備舒舒服服的睡大覺,小螞蟻找來面包渣、豆腐渣……當糧食,楓樹,榆樹的葉子飄到樹媽媽的腳下。它們都要準備過冬了。
秋天是一個讓我感受到快樂的世界,小朋友們讓我們一起享受秋天的快樂。
今年春節(jié),爸爸媽媽帶我和小伙伴們去廣西南寧游玩。一般的山,都是由土和石相雜而成,而南寧的山嶺不一樣,它的比例十分特別,可謂獨樹一幟,那里的土是石的兩倍左右,一眼望去,顯得非常濕潤。那里的海一眼望不到邊,碧綠的海水十分清澈,在陽光的照耀下折射出了綠的、藍的、黃的各種顏色的光芒,給人畫一般的美感。可令我記憶最深刻的還是那驚險一幕。
那天,我和小伙伴們一起吃完午飯,一看見飯店門口那片大海,就情不自禁地想去看一看,小伙伴都在前面,我為了趕上他們,就抄了一條近道。說是遲,那時快,我的腳突然陷入了那塊”石頭“里,哦!原來那是沼澤地,不是石頭呀!我的心情。真是糟糕透了,居然把沼澤地看成石頭路。我驚恐地呼叫岸上的爸爸,爸爸急忙跑下來,沒想到也陷入沼澤,我們真成了”泥鞋父子倆“了,搞得大家伙一陣忙碌,差點趕不上去北海的火車。真驚險啊!
從這件事中我明白了做事不能太輕率,尤其是對陌生的地形要了解清楚后再行動才行。
今天要去學農了,我心里充滿了憧憬。來到大觀山教育基地,我們做好準備工作,吃了中飯,就開始了下午的活動——松土。
我們先到工具間拿耙子,我按照老師的指揮,將耙子反手一拿,舉到腳踝,將耙尖朝外,然后隨著隊伍浩浩蕩蕩向目的地走去。
終于到了目的地,我已經氣喘吁吁了。老師給我們講起了注意點,他告訴我們翻土時應該右手握住耙子的中間,左手握住底部,輕輕地一舉,再用力一挖,將底部肥沃的土地翻上來就行了。老師一講完,我們就散了開來,揮動耙子,賣力地干了起來。我一開始不認真,東一塊、西一塊地亂翻。老師看到后批評了我,并將翻土的過程演示給我看。看到其他同學都受到肯定,我慚愧極了,但也更堅定了我翻好眼前這塊土的決心。我舉起耙子,用力往土里一挖,再將土稍稍填一些到挖出的小溝里,然后再往前稍挪一步,再舉起耙子,用力往土里一挖……不一會,我就滿頭大汗了。我抬頭看看別的同學,他們都快翻完了,我來不及擦汗,又干了起來。土翻得高高低低,一點也不平整,于是我進行了第二次翻土。我退回到起點,舉起耙子又翻了起來,經過上次的翻整,土已經很松了,所以這次并不費力,我每挖一下,都要將耙子橫過來,把堆起的小土坡再按到挖出的坑里。終于我將這一小片地的土都翻松了,又開始翻起了另外地方的土。
傍晚了,我們翻松了一大片山坡。山坡上留下了我們辛勤勞動的足跡,我想,這次勞動我學會的不只是松土的知識,更是勤勞的品質。
我有一個同學叫曹雨萱。她梳著短短的頭發(fā),鼻子上架著一副小眼鏡,她最大的特點就愛看書,尤其是上課偷偷地看書。
有一次,曹雨萱在上數學課的時候看我借給她的書,于是我們的朱老師便故意問她問題,她趕忙把書放到抽屜里,很慌張地站了起來。朱老師讓她的同桌看她的抽屜里有什么?她的同桌說:“是一本《都往我這看》的書”。結果,我還沒來得及看的一本好書就這樣被老師收走了。
事后,我們去找老師要書,朱老師對我說:“這本書只有等曹雨萱表現(xiàn)好,我才會還給你”。我傷心得都快哭了,心想:我一直把她當最好的朋友看待,可她……唉!
第二天看到她失魂落魄的樣子,我忽然想通了,便對她說:“沒關系,友誼才是世界上最好最棒的寶貝。只要你課上認真聽講,一定能幫我把書贖回來的'!”她聽完我說的話,就激動地抱著我流下了淚水,她對我說:“你真好,知道世界上友誼才是真正的寶貝。你放心,我以后再也不在上課的時候看課外書了?!?/p>
這就是我的同學曹雨萱!
我有一個慈祥的媽媽。下方,我來用“語言照相機”給她照張相吧!
她長著一雙大大的眼睛,雙眼皮。微微翹起的鼻梁下有一張嚴厲的嘴巴,個子不高。媽媽的手很粗糙,因為爸爸在外面出差,家務事都由媽媽干。比如:打掃衛(wèi)生、洗衣服等,她的手怎樣不會變得粗糙呢?但這樣,手粗糙也沒關系,當她那雙手輕輕撫拍著我入睡時,同樣會給我?guī)頊嘏?,讓我漸漸地進入夢鄉(xiāng)。
平時媽媽對我的學習方法很關心。無論怎樣忙,我的作業(yè)她都會認真檢查,我不會做的題目她都會耐心地教我。如果寫作業(yè)馬虎了,她經常會提醒我,要我仔細些。她安慰我:“其實你也挺乖的,改掉這個毛病,就更乖了。”聽了媽媽的話,我暗下決心,必須要改正這個粗心的壞毛病。暑假,媽媽明白我學習很疲倦,就帶我去旅游,增長見識,我都在外面學到了許多知識。
因為我愛媽媽,所以我了解媽媽,媽媽就這樣這樣無微不至地關心我,我為我有一個好媽媽而感到自豪。
這周,我們開始學三位數乘一位數的算法。
先學了整百數乘一位數,這個最簡單,就是用三位數中百位上的數乘一位數,得到的積末尾加兩個“0”。比如:800×2,先算8×2=16,末尾加兩個“0”是1600,就是這個算式的積。
然后學了三位數乘一位數(這三位數都不是“0”),就是從個位開始,依次把每個數位上的數分別乘這個一位數,哪一位上的乘積滿幾十,就向前一位進幾。比如:196×2,先算6×2=12,向十位進1,個位留2;然后9×2=18,加上進的1得19,十位留9,向百位進1;然后1×2=2,加上進的1得3,所以最后的積是392。
三位數還會出現(xiàn)只有個位是“0”或十位是“0”的數,這樣的三位數乘一位數的算法等我們學了以后再總結。
文檔為doc格式