梧桐樹(shù)的毛毛作文

在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的梧桐樹(shù)的毛毛作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

梧桐樹(shù)的毛毛作文1

在南京你隨處都可以看見(jiàn)梧桐樹(shù)，它們長(zhǎng)得都很大、很粗、很壯。 梧桐樹(shù)的葉子像一只只小手，隨風(fēng)飄蕩，有趣極了！夏天梧桐樹(shù)的枝葉伸開(kāi)，好像撐開(kāi)的大傘一樣，人們可以享受梧桐樹(shù)撐起的一片綠蔭，可是到了秋天，梧桐樹(shù)會(huì)長(zhǎng)許多的小毛毛：底部是尖尖的，在最尖的上面有一些棕令人討厭的黃色絨毛。

風(fēng)一吹到梧桐樹(shù)上的那些小毛毛，那小毛毛就像一個(gè)個(gè)頑皮的.孩子，隨風(fēng)飄到你的衣領(lǐng)里，飄到你的頭發(fā)上，甚至?xí)h到你的眼睛里！一天，我實(shí)在厭倦了這倒霉的梧桐樹(shù)毛毛，我有一個(gè)疑問(wèn)：這討厭的毛毛是怎么來(lái)的？我跑到媽媽面前迫不及待地問(wèn)媽媽：“媽媽，梧桐樹(shù)上的絨毛是怎么來(lái)的？”我一邊問(wèn)，一邊撓腦袋。媽媽耐心的對(duì)我說(shuō)：“以后，要學(xué)會(huì)自己去找問(wèn)題的答案，知道嗎？”我走進(jìn)小房間，打開(kāi)電腦，上網(wǎng)查了起來(lái)。原來(lái)，梧桐樹(shù)的毛毛是種子，每一個(gè)小毛毛下有一粒種子，象降落傘隨風(fēng)會(huì)漂很遠(yuǎn)，可將種子送出很遠(yuǎn)地方生長(zhǎng)。

原來(lái)下"毛毛雨"是梧桐樹(shù)在繁衍它的后代呀！

梧桐樹(shù)的毛毛作文2

周二我們正上著有趣的體育課。

我跑步三圈后，到大操場(chǎng)上休息，過(guò)了一會(huì)，到了拍球的時(shí)間，彭老師給我們每個(gè)人發(fā)了一個(gè)球，讓我們圍成圈拍球，這時(shí)，一陣風(fēng)襲來(lái)，梧桐樹(shù)毛毛飄到了我的眼睛里，“哎呀，疼死了，”我閉上眼睛，什么也看不見(jiàn)。后來(lái)，我也不知道是誰(shuí)把我扶到了彭老師那里，彭老師問(wèn)我：“怎么啦？”我對(duì)彭老師說(shuō)：“是剛才刮了一陣風(fēng)，然后梧桐樹(shù)毛毛跑到我眼里了?！迸砝蠋熣f(shuō)：“那你先到旁邊去坐一會(huì)兒吧！”我用雙手蒙住了眼睛點(diǎn)了點(diǎn)頭，我坐到花壇邊休息，過(guò)了一會(huì)兒，我覺(jué)得眼睛好些了，睜開(kāi)了眼睛過(guò)去和彭老師說(shuō)：“好了。”老師就讓我繼續(xù)拍球。

下課了，我的眼睛里又有了一些毛毛，是茆翔宇和誰(shuí)（當(dāng)時(shí)我閉著眼睛沒(méi)看見(jiàn)）把我扶上樓的，讓我坐了下來(lái)。我的眼睛好了以后，丁相堯關(guān)切的對(duì)我說(shuō)：“張御媛，你沒(méi)事吧！”我說(shuō)沒(méi)事。“那就好，”丁相堯說(shuō)。

通過(guò)這次小小的事件，讓我知道了同學(xué)的友愛(ài)是溫暖的，我想對(duì)幫助我的同學(xué)說(shuō)：“同學(xué)：不管你是誰(shuí)，我當(dāng)時(shí)雖然閉著眼睛看不見(jiàn)，但是你感動(dòng)了我的心靈?！?/p>