關(guān)于五年級(jí)的作文匯編6篇

在平平淡淡的日常中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編精心整理的五年級(jí)的作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

五年級(jí)的作文 篇1

“媽媽，我先去洗澡了！”星期五，剛訓(xùn)練完籃球到家，全身濕淋淋的?！暗纫幌隆眿寢屢话褜⒄みM(jìn)衛(wèi)生間的我拉到她面前，“小寶，你先到琴房看一下！”

“什么情況？”我一臉懵，而媽媽卻全程展示著“蒙娜麗莎”式的迷人微笑：“你進(jìn)去就知道了，快點(diǎn)！”我一邊走一邊犯嘀咕：“今天也不是愚人節(jié)啊，待會(huì)兒該不會(huì)有令人驚嚇的事情發(fā)生吧？”

我小心翼翼地將門(mén)拉開(kāi)一條縫，探頭探腦地走了進(jìn)去，踮起了腳尖，生怕踩到了地雷似的……可是，梳妝臺(tái)還是那張梳妝臺(tái)，墻布還是那種墻布，鋼琴還是那臺(tái)鋼琴……咦，鋼琴的套子今天怎么套得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的?。磕?，秘密就在鋼琴套下面？

我輕輕抓起鋼琴布的一角，慢慢地把它掀起來(lái)，那下面有兩個(gè)嶄新的、綠色封面的、語(yǔ)文書(shū)大小的本本。這……怎么這么眼熟？我將它們小心拿起，翻開(kāi)來(lái)，映入我眼簾的是這些字：中國(guó)音樂(lè)學(xué)院鋼琴九級(jí)證書(shū)和樂(lè)理六級(jí)證書(shū)。

What？我揉了揉眼睛：“是真的，我真的通過(guò)九級(jí)了！”我大聲的喊叫起來(lái)，顧不上會(huì)不會(huì)驚擾了鄰居們。面對(duì)成功的喜悅，我哭了：為了這兩張薄薄的證書(shū)，我付出了多少努力呀！

之前，我家還沒(méi)有買鋼琴，每天，不管是什么樣的天氣，我都會(huì)風(fēng)雨無(wú)阻地去朱老師家練一個(gè)小時(shí)的琴；考級(jí)前的那一個(gè)多月，恰好是最熱的時(shí)候，烈日炎炎，太陽(yáng)像扣在頭頂?shù)拇蠡鹎颍瑒偝鲩T(mén)，汗就使勁地往外冒，到了朱老師家，就算開(kāi)著電風(fēng)扇，我的衣服還是會(huì)被衣服浸濕；學(xué)樂(lè)理的那些日子，媽媽開(kāi)著車送我去上課的時(shí)候，方向盤(pán)被太陽(yáng)曬得都握不了，我呢，也是一上車，就會(huì)被車?yán)飶?qiáng)大的熱氣趕了出來(lái)…。

這兩本證書(shū)真是浸透了我的努力和汗水呀！我擦干眼淚，把證書(shū)捧在手里，望著上面的每一個(gè)字，暗暗下定決心：即使無(wú)法成為像朗朗、李云迪那樣的鋼琴家，但我可以通過(guò)不懈的努力，讓鋼琴?gòu)椬喑蔀樽约航K身受益的技能！

五年級(jí)的作文 篇2

星期五的早晨，陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云，太陽(yáng)炙烤著大地，而且又悶又熱，讓人透不過(guò)氣來(lái)。

下午一點(diǎn)半，天突然暗了下來(lái)，烏云密布，根本看不見(jiàn)太陽(yáng)。忽然，停電了，本來(lái)教室里還在播放的動(dòng)畫(huà)片一下子沒(méi)了。班級(jí)里立刻喧鬧起來(lái)。我往外一看，漆黑一片，心想：會(huì)不會(huì)來(lái)一場(chǎng)“滅頂之災(zāi)”？

過(guò)了一會(huì)，開(kāi)始下起了小雨，而后越來(lái)越大，不知不覺(jué)又停了下來(lái)。

三點(diǎn)半放學(xué)的時(shí)候，我走出教室，看見(jiàn)外婆拿著雨傘在等我，看我過(guò)來(lái)就把雨傘遞給我說(shuō)：“咱們快走吧，看樣子要下大雨了。”

走著走著，看見(jiàn)雨下大了，我們趕緊就近找了一個(gè)公交車站，在那里躲起雨來(lái)。我心想：好大的雨，這可是我有生以來(lái)看到的最大的雨了！

這時(shí)，一道閃電劃過(guò)，“咔——轟——轟”，瞬間，電閃雷鳴，雨一下子大了起來(lái)，好像瓢潑一樣，是不是天上在過(guò)潑水節(jié)??？隨之風(fēng)更加猛烈了，把行人的雨傘都吹跑了，也有的被吹得翻過(guò)去了。只聽(tīng)見(jiàn)雨水打在樹(shù)上沙沙作響，樹(shù)枝樹(shù)葉被吹得四處散落，還有的廣告牌都被吹落了。馬路上水漫金山，人們根本看不清路面，雨水來(lái)不及排走，幾乎沒(méi)過(guò)了膝蓋，車子被堵得水泄不通，許多車牌照都被沖落了，我們看雨一直不停，也只好深一腳淺一腳的往家里走，回到家里，衣服全濕了，連書(shū)包里的書(shū)本也沒(méi)有幸免于難。

由于交通堵塞，平時(shí)20分鐘的路程爸爸足足等了3個(gè)小時(shí)才回到家。

大約五點(diǎn)多，雨才漸漸停了下來(lái)。這真是一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的大雨啊！我看了一下日歷，真不愧是黑色星期五，因?yàn)榻裉焓?3號(hào)！

五年級(jí)的作文 篇3

夏天，下雨是常有的事，而暴風(fēng)雨，則更是家常便飯了。暴風(fēng)雨前的寧?kù)o，則是大家不能理解的。只有親身經(jīng)歷過(guò)，才會(huì)知道它的可怕。暴風(fēng)雨過(guò)后的景象也是必須要經(jīng)歷過(guò)暴風(fēng)雨的人才感受得到的。

下雨前的五分鐘，剛才還是晴空萬(wàn)里，轉(zhuǎn)眼間便烏云密布，緊接著狂風(fēng)暴雨紛至沓來(lái)，不一會(huì)兒傾盆大雨便一泄如注。爸爸連忙招呼我關(guān)上所有的窗戶，我急忙將所有沒(méi)關(guān)上的窗戶關(guān)上，豆大的雨點(diǎn)如流星般砸在玻璃窗上，可憐的窗戶不停地顫抖著，發(fā)出尖厲的響聲，好像在向我鳴不平。雨下得越來(lái)越大，好像一個(gè)憤怒的巨人，正在使勁地拍打玻璃窗，風(fēng)兒好像一把把刀子，不停的劃過(guò)玻璃窗。

夏天的天氣真是孫猴子的臉——說(shuō)變就變?。≌?dāng)我擔(dān)心窗戶的安危時(shí)，雨卻突然停了，沒(méi)過(guò)多久，烏云散盡，太陽(yáng)還是和原來(lái)一樣，像一位和藹的老人慈祥地笑著。原來(lái)奄奄一息的植物又恢復(fù)了生機(jī)，好像一個(gè)個(gè)亭亭玉立的少女，又好像一個(gè)個(gè)昂首挺胸的戰(zhàn)士。

突然，我驚奇地發(fā)現(xiàn)，天空中竟然出現(xiàn)了彩虹！而且還是兩條！這對(duì)我來(lái)說(shuō)可真是奇觀??！我從未見(jiàn)過(guò)這種景象：一層層顏色疊在一起，匯成了兩條彩虹，上下兩條彩虹像是兩個(gè)“性格分明”的雙胞胎，下面一條色彩絢麗，落落大方，上面一條顏色暗淡，羞羞答答。這奇妙的景象，使我總想將它們摘下，但無(wú)奈它們遙不可及，無(wú)法摘下。

現(xiàn)在，我懂得了只有經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨，才能見(jiàn)到彩虹。

五年級(jí)的作文 篇4

今天我乘著一艘多功能的智能秋千，穿越了時(shí)空的界限，飛到未來(lái)的20xx年。20xx年，那是一個(gè)怎么樣的一個(gè)未來(lái)世界呢？讓我們一起來(lái)看看吧！

剛走出智能秋千，我便見(jiàn)到了幾輛炫酷的飛車，車底下是空的，一個(gè)車輪子都沒(méi)有。它飄浮在半空中，我以為這是有錢(qián)人的飛車玩物，這可不是有錢(qián)人的玩物，這是人民的代步工具??！而且每家都有這樣的飛車，有錢(qián)的家庭還擁有三、四輛呢！我坐進(jìn)了一輛紫色的飛車中，在城市的上空飛了一把，看著腳下主干道上的高架橋就像一條條飛龍，模七豎八地交織在一起；飛進(jìn)城市大街上，到處都能看見(jiàn)無(wú)人駕駛的小汽車、也能摸到為人民售貨的智能機(jī)器人、兩旁的高樓到處都穿滿了綠色的外衣。

再往前走，??！這不是我們以前的校園么？看、還掛著康城小學(xué)的校牌呢！校門(mén)左邊的籃球場(chǎng)上一個(gè)高大的機(jī)器人老師在教學(xué)生打籃球。再往前走便來(lái)到我以前上學(xué)的五年5班的教室?，F(xiàn)在上的是數(shù)學(xué)課，教室變成了二次元教室，在機(jī)器人老師的指引下，孩子們?cè)谶@個(gè)數(shù)學(xué)模擬教室里盡情地動(dòng)手操作，孩子們都學(xué)得很開(kāi)心！咦，隔壁的五年6班怎么變成了劇院了，哇，原來(lái)他們?cè)趯W(xué)習(xí)《半截蠟燭》，老師將教室設(shè)定為了劇院模式……走過(guò)了幾棟教學(xué)大樓后，便來(lái)到一條時(shí)空隧道口，放學(xué)后的孩子們走進(jìn)時(shí)空隧道，輸入密碼就可以直接坐上自家飛車回家。

我走著走著肚子有點(diǎn)餓了，便來(lái)到了時(shí)代餐廳。一走進(jìn)餐廳，我足足看了5分鐘，里面什么都沒(méi)有，連一個(gè)服務(wù)員都沒(méi)看見(jiàn)，只見(jiàn)靠墻的一側(cè)一排平板電腦。哦！原來(lái)這些平板電腦是讓客人自助的.，還帶有語(yǔ)音對(duì)話功能。要什么有什么，機(jī)械手臂便自動(dòng)去倉(cāng)庫(kù)中取出你想要的食物，再由另外一個(gè)機(jī)器人送到你的面前，此時(shí)的我便可享用熱騰騰的美味大餐了。

怎么樣小伙伴們，你也想要生活在這樣的一座現(xiàn)代化科技城市中嗎？那就讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始好好學(xué)習(xí)，為我們的20xx年目標(biāo)生活努力吧！

五年級(jí)的作文 篇5

在我五歲時(shí)，我們?nèi)胰艘黄鹑ヒ粋€(gè)著名的公園玩，這個(gè)公園里面人山人海好熱鬧，公園里還有水池，往里面走還有好多賣東西的人大聲的說(shuō)：“來(lái)買喔！”看到這么多人開(kāi)心的笑臉，讓我不禁急著換上泳衣，跳進(jìn)游泳池里。

在我玩得不亦樂(lè)乎時(shí)，突然“啪！”的一聲，大家都被嚇了一跳，原來(lái)是水池噴水了，我們跑到水池里開(kāi)心的大叫了起來(lái)。后來(lái)我們上了岸，異口同聲的說(shuō)：“媽媽！我們肚子餓了！”媽媽笑了笑對(duì)著我們說(shuō)：“那我?guī)Ы憬闳ベI東西，你們?cè)谶@里等媽媽回來(lái)?！彪m然我聽(tīng)到了媽媽的話，但我還是偷偷的跟在媽媽的后面一起去。后來(lái)不知怎么了，找都找不到媽媽的身影，我不禁哭了出來(lái)。正當(dāng)我哭得很傷心的時(shí)候，突然有一個(gè)人把我抱了起來(lái)，我根本不認(rèn)識(shí)他，嘴巴里只是一直哭著叫：“媽媽！媽媽！”后來(lái)他把我?guī)У揭婚g屋子里，那間屋子里有好多人看著我，一直哄著我，對(duì)我說(shuō)不要哭。之后有人問(wèn)我媽媽的名字，我告訴他們后，他們馬上去廣播。不久當(dāng)我看到媽媽飛奔過(guò)來(lái)抱住我時(shí)，我更是放聲大哭?？蘩哿耍乙裁悦院厮?，腦海里依稀浮現(xiàn)媽媽焦急又欣喜的表情，和那感謝又感謝的聲音不時(shí)回蕩在耳邊。當(dāng)我醒來(lái)時(shí)已經(jīng)到家了，我好感謝當(dāng)時(shí)那個(gè)大哥哥，如果沒(méi)有他，我現(xiàn)在可能回不來(lái)了！

這一件事讓我印象深刻，至今難以忘懷。

五年級(jí)的作文 篇6

叮鈴鈴，放學(xué)鈴終于響了。我在繁多的作業(yè)中探出頭來(lái)，這種感覺(jué)就像陽(yáng)光終于從云層中掙扎出來(lái)，眼前一片光明。這時(shí)，老師在黑板上寫(xiě)著語(yǔ)文回家作業(yè)：古詩(shī)詞三首抄一默一。

從眾多的書(shū)中找出語(yǔ)文書(shū)，呀！我的書(shū)，原來(lái)語(yǔ)文課本已經(jīng)被我用鉛筆畫(huà)得亂七八糟的。這時(shí)，我便想起語(yǔ)文老師說(shuō)過(guò)的話：我們是從書(shū)中得到知識(shí)和靈感，還可以讓我們的求知欲得到滿足。但我的課本早已不成書(shū)樣了。我怎么能從書(shū)中學(xué)到知識(shí)呢？我又怎么能從書(shū)中得到靈感創(chuàng)作呢？我又怎么能讓我的求知欲得到滿足呢？想完這些。突然，數(shù)學(xué)老師進(jìn)來(lái)了。在黑板上寫(xiě)道：數(shù)學(xué)，課本上P55、P56完成。這時(shí)，我想起來(lái)數(shù)學(xué)課本也是臟臟的。我剛遭受被針扎的心又遭受了狂風(fēng)暴雨般的襲擊。這時(shí)，我就像掉在了無(wú)底洞里，越陷越深，難受極了……

當(dāng)天晚上，我夢(mèng)見(jiàn)了。課文課本、數(shù)學(xué)課本、英語(yǔ)課本……變成了一只只怪獸，來(lái)找我“報(bào)仇”。他們更狠狠對(duì)我說(shuō)：“謝良同學(xué)，為什么要把我們涂得那么臟！為什么……”我突然從夢(mèng)中驚醒。一轉(zhuǎn)眼，看見(jiàn)書(shū)桌上那臟臟的，四角向上翹起還有破損的課本，想起剛才夢(mèng)中怪獸說(shuō)的話：“我是你們用來(lái)學(xué)知識(shí)的，應(yīng)該好好地保護(hù)才行，可你卻把我們涂得那么臟！那么破！為什么！”我不禁在心中問(wèn)自己：“是啊，書(shū)是我的‘長(zhǎng)生果’，我怎么能這么對(duì)待它們呢？”書(shū)一定傷心透了。它還能讓我獲得知識(shí)嗎？一位小學(xué)生連最起碼的愛(ài)護(hù)課本都做不到，又怎能去認(rèn)真學(xué)習(xí)呢？于是，我立刻拿出橡皮，把課本擦得干干凈凈的，再將翹起的四角壓平整……

上學(xué)了，我走在小路上，忽然間對(duì)自己充滿了信心。從今天起我將以一個(gè)全新的面貌面對(duì)同學(xué)，面對(duì)課本，面對(duì)學(xué)習(xí)，面對(duì)一切……

有人會(huì)問(wèn)幸福是什么？不錯(cuò)。我也懂幸福是什么？我從“愛(ài)課本”這件小事中領(lǐng)悟到了：幸福是畫(huà)家得到靈感；幸福是學(xué)者得到知識(shí)；幸福是饑餓的人得到滿足。幸福是從課本中得到靈感，得到知識(shí)，得到滿足……這就是我們小學(xué)生的幸福。