冬天五年級(jí)作文五篇

在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的冬天五年級(jí)作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

冬天五年級(jí)作文 篇1

一大早，太陽(yáng)透過(guò)稀薄的云朵，映照大地。但一起床，卻發(fā)現(xiàn)外面十分寒冷，陽(yáng)光一點(diǎn)也不起作用。我不禁打了個(gè)寒顫，真冷！我穿好衣服。出了門，嬌嫩的花草已被霜打得“奄奄一息”了。外面簡(jiǎn)直銀裝素，不過(guò)有許多冬青樹還是依舊綠油油的，樹干依然硬邦邦的，

絲毫不受外界影響。

冬天的人也是穿得厚厚的，羽絨服，圍巾，雪地靴，統(tǒng)統(tǒng)“上陣”。不過(guò)穿得如此的厚的衣服，行動(dòng)起來(lái)十分不方便。有些人還像“北極熊”一樣，走起路來(lái)十分笨拙。不僅行動(dòng)不方便，早上起床對(duì)我來(lái)說(shuō)也十分“痛苦”面對(duì)暖暖的被窩和冷颼颼的外面，真讓人難以選擇。不過(guò)，這能有什么辦法呢？

除了人在受凍，一些小鳥，小貓也跟著一塊過(guò)冬。不過(guò)它們沒(méi)那么幸運(yùn)了，沒(méi)有衣服穿，它們那身上的毛怎么能抵得住寒風(fēng)的襲擾呢？還有一些小鳥未能早早地遷徙，被活活的凍死了。不過(guò)，有小鳥很幸運(yùn)的被一些人帶回家飼養(yǎng)。

冬天的脾氣可不那么好了，幾乎每天都在刮風(fēng)。這不，前幾天那風(fēng)“呼呼”地刮著，天上飛沙走石，黃土漫天，上海本來(lái)沒(méi)有那么多樹，再加上空氣污染嚴(yán)重，人人在街上都或多或少的備些口罩。連太陽(yáng)都被沙石熏“灰乎乎”的。

冬天除了冷，臟還有一個(gè)就是黑。都知道，冬天太陽(yáng)起得最晚了。早上五六點(diǎn)天還是黑乎乎的，這對(duì)起床又是一大難題。人一到天黑的時(shí)候，就不住的想睡覺(jué)，特別是睡熟以后再在黑夜里起來(lái)更是難上加難。除了起得晚太陽(yáng)還有睡得早。晚上五六點(diǎn)就黑夜了，對(duì)我來(lái)說(shuō)才剛剛放學(xué)，本來(lái)有太陽(yáng)就比較冷了，現(xiàn)在太陽(yáng)走了，月亮來(lái)了，那豈不是更冷了？

哎，其實(shí)冬天未必都不好，在一些地方，因?yàn)槔?，才?huì)有人來(lái)旅游。例如黑龍江，沒(méi)有冬天，人們才不會(huì)到那兒去；還有海南島，因?yàn)橛卸烊藗儾艜?huì)到那兒去。在冬天，天氣再冷一些的話，還會(huì)下雪。比如在20xx年的時(shí)候，那場(chǎng)雪多帶勁??！讓我好好的感受了一下那白白，涼涼的雪。

我偶遇了冬天，又重新看了一下冬天，其實(shí)它有好有壞。大自然創(chuàng)出處這個(gè)，也必有它的'道理，人類不需要刻意的去改變它，環(huán)境總有好壞，不用去刻意的去掩蓋它，再說(shuō)冬天來(lái)了，春天還遠(yuǎn)嗎？

冬天五年級(jí)作文 篇2

天陰沉沉的，奇冷奇冷的，不一會(huì)兒，天空中漫天飛舞著雪花。啊，下雪了。我趴到窗前一看，雪花像鵝毛般地紛紛落下，只見(jiàn)房頂上、樹上、地上都蓋滿了一層層的“地毯”。雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)地下著，像玉一樣白，像霧一樣輕，像棉花一樣柔。它們沒(méi)有拘束，任意地游蕩著。大地慢慢地?fù)Q上了潔白晶瑩的銀裝。一朵朵迷人的雪花千姿百態(tài)，有的像紙片，有的像棉花，美妙極了。有的落在樹上，像給樹披上了雪白的棉衣；有的落在房頂上，想給屋頂涂上了一層層潔白的顏料；有的像小天使在和我們一起玩游戲；有的落到地上化了，跟我們說(shuō)再見(jiàn)，真是“山舞銀蛇，原地蠟像”，大地成了粉妝玉砌的世界。

過(guò)了一段時(shí)間，雪停了，整個(gè)大地好似被一層層輕柔白紗裹住。太陽(yáng)出來(lái)了，萬(wàn)道金光照射在茫茫的雪地上，讓人睜不開眼皮。我匆匆忙忙地敲開隔壁叔叔的們，把李佳叫出來(lái)打雪仗。我們二個(gè)剛出門，就看見(jiàn)有許多的人在堆雪人。我向幾個(gè)男生打了一聲招呼“走，打雪仗去?！蹦猩缓宥ⅲ瑳](méi)容分撥，你追我趕，頓時(shí)打起來(lái)了，雪地上立刻一片歡聲笑語(yǔ)。

啊，我愛(ài)這年的冬天，我更愛(ài)這場(chǎng)雪。

冬天五年級(jí)作文 篇3

我愛(ài)秋天已經(jīng)過(guò)去，冬天已經(jīng)來(lái)了，我瑟縮著身子，跑著進(jìn)學(xué)校，我的身上是冰冷的，忽然間頭頂上幾只小鳥飛過(guò)，我嗅到他們快樂(lè)的氣息，我不那么冷了。

冬天是非常冷的，說(shuō)實(shí)話我并不喜歡冬，因?yàn)槎鞀Z走了綠的生命，我頂著北風(fēng)向?qū)W校走去，一個(gè)中年人與我擦肩而過(guò)，我嘗到了他乘風(fēng)的快感，但是他一回頭，必將堅(jiān)持不住，我也會(huì)有的，當(dāng)我到達(dá)目的地，勝利返回時(shí)，也會(huì)得到獎(jiǎng)勵(lì)的，冬天是很公平的，我不那么討厭冬天了。

下雪了，大雪覆蓋著地面，地面上暗藏著危機(jī)，你一不小心，將會(huì)滑到，一個(gè)小孩在我前面歡快的跑著，在雪地上留下腳印，我踩著他的腳印向前去，他很勇敢，不怕危機(jī)，冬天是不會(huì)給勇敢者留下陷阱的，我努力學(xué)著那個(gè)小孩，努力的做著勇敢者，努力的快樂(lè)的奔跑，冬天是善良而殘酷的，它將經(jīng)受不住考驗(yàn)的花草樹木都給予懲罰，將松樹、柏樹、臘梅開放，為這個(gè)單調(diào)的大千世界增加了一點(diǎn)色彩。我開始有點(diǎn)喜歡冬了。

冬天默默的給生命以考驗(yàn)，冬天鍛煉強(qiáng)者，勇敢者。若沒(méi)有了冬，那么生命將會(huì)一帆風(fēng)順，生命也會(huì)無(wú)味而索然，只有強(qiáng)者才可以生存在這個(gè)世界上，弱者是會(huì)被淘汰的，冬天是位嚴(yán)歷的老師，當(dāng)你經(jīng)受不住挫折、失敗和鍛煉時(shí)，它將會(huì)把你毫不猶豫的劃掉。冬天是善良且公平的。當(dāng)你在春夏秋中吃喝玩樂(lè)時(shí)，不要忘了冬天是會(huì)來(lái)考驗(yàn)?zāi)愕摹?/p>

啊！冬天，你是多么的堅(jiān)強(qiáng)不屈，你是多么的善良，多么的公平，我愛(ài)冬天，我愛(ài)你那給生命考驗(yàn)的精神！不經(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香，冬天叫弱者遁逃，讓強(qiáng)者更強(qiáng)，作者寫出了冬天對(duì)人的考驗(yàn)，從考驗(yàn)中體會(huì)人生的價(jià)值；把季節(jié)同人生感悟結(jié)合起來(lái)，使文章變得更有深度，若沒(méi)有了冬，那么生命將會(huì)一帆風(fēng)順，生命也會(huì)無(wú)味而索然，借景抒情很成功，不足之處是，對(duì)冬天的景色描寫不是太突出，如果描寫得更充分一些，體現(xiàn)出冬天的嚴(yán)酷，在此基礎(chǔ)上再來(lái)抒情，文章會(huì)變得更有感染力。

冬天五年級(jí)作文 篇4

家鄉(xiāng)的冬日，時(shí)而晴空萬(wàn)里，時(shí)而千里飛下鵝毛般的雪，時(shí)而小到看不見(jiàn)的雪粒。從天而降，十分溫和，

一場(chǎng)大雪還得從風(fēng)開始說(shuō)起。風(fēng)就是雪的信使，給我們傳送雪得到來(lái)，風(fēng)得到來(lái)，使人們感到一絲涼意，它告訴我們，雪精靈就要來(lái)拜訪我們。

風(fēng)信使傳遞完消息，它便消失不見(jiàn)了，緊接著，雪精靈登場(chǎng)了，一個(gè)甜甜的微笑打動(dòng)了所有人，不知怎么的，雪精靈生氣了，頓時(shí)間風(fēng)云突變狂風(fēng)暴雪接踵而上，呼呼風(fēng)聲連續(xù)不斷，時(shí)不時(shí)的傳來(lái)樹枝折斷之聲，最終風(fēng)雪都停了。

雪停了，這天下就成了孩子們的了。孩子們?cè)谘┑刂凶鲋约合胱龅氖拢娴貌灰鄻?lè)乎，他們大都三五成群的嬉戲，孩子們生性頑皮，玩得手凍的通紅才肯去烤烤火。

即使孩子們玩的再開心，我也不怎么想去，因?yàn)槲疫€要去看這美麗的雪景。

雪景最美得便要屬山了。站在山腳下，映入眼簾的是白茫茫的一片，大地?fù)Q上了銀裝，大樹們戴上了白帽，小溪們披上一枚鱗片，到處白茫茫的，到處是閃閃的發(fā)亮，使人流連忘返，這個(gè)世外桃源般的景象，如果能永遠(yuǎn)保留下來(lái)，那該多好啊。身處半山腰，這里樹木稀少，要說(shuō)美景的話，只有這一條小河，這條小河從山頂蜿蜓至此，如一條銀絲帶，十分美麗，那調(diào)皮的太陽(yáng)，和小河玩起了捉迷藏，每當(dāng)太陽(yáng)出來(lái)，就變得耀眼奪目，所以這條小河挺招我們喜愛(ài)的，佇立在山頂，鳥瞰山下，就如同白紙上灑了幾點(diǎn)綠墨。家鄉(xiāng)的大雪不常見(jiàn)，太陽(yáng)時(shí)常掛在天空，在天氣溫和之時(shí)，總令人愜意。

家鄉(xiāng)的冬日。雪并不是很大，但太陽(yáng)時(shí)常掛在空中微笑，多美的冬天?。?/p>

冬天五年級(jí)作文 篇5

冬天是充滿情趣的，又是冷酷無(wú)情的，而我眼中的冬天是美好的，有趣的，是令人向往的。

記得那年冬天，是最令我愉快、難忘的。一天早晨，大雪紛飛，整個(gè)小區(qū)像粉妝玉砌的世界，我扒在窗戶往下看，好多人在下面，有的在打雪仗，有的在堆雪人，還有的踩著兩個(gè)破木板在滑雪。我胡亂扒了幾口飯，將衣服穿好，急匆匆的跑下樓，看見(jiàn)那一個(gè)個(gè)臉上充滿著笑臉的伙伴，我也按耐不住自己急切想?yún)⒓拥男那椋尤肓硕蜒┤说男辛?。我和幾個(gè)小孩找來(lái)小桶了裝起了雪，堆成一個(gè)大圓形，由于雪堆的不是太牢固，我從樓上提了一桶水下來(lái)把水灑在雪球上，用手拍拍，就牢固了。這個(gè)大雪球就是雪人的身子，我們繼續(xù)把雪堆在大雪球的上方，作為雪人的---頭。

接著找來(lái)樹枝插在大雪人身子的兩邊，作為---胳膊，拿幾塊小石子，一列整齊的排在衣服上，作為---扣子，再用兩個(gè)石頭作為---眼睛，然后用一個(gè)（從家里拿的）蘿卜作為---鼻子，最后，用一根樹枝在雪人的臉上，畫一個(gè)微笑的嘴。完成了！我們興高采烈的笑著，跳著。一個(gè)美麗、精致的雪人呈現(xiàn)在我的面前，仿佛一個(gè)真的小孩子站在我的面前。一種成功感油然而生，仿佛自己完成了一項(xiàng)浩大的工程。

我愛(ài)璀璨的冬天，愛(ài)那冬天的情趣，冬天的快樂(lè)和冬天的純真。