精選五年級的作文300字集錦七篇

在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的五年級的作文300字7篇，歡迎大家分享。

五年級的作文300字 篇1

中秋節(jié)快到了，這次老師安排的手工課程是做月餅，我高興極了。

星期六一大早，我和媽媽就來到了手工班的教室里，我進去一看，好多小朋友和家長都來了，真熱鬧!老師給我們每人發(fā)了一盤做月餅的材料，有月餅皮、月餅餡、蛋黃、面粉。開始做月餅了，我首先把月餅皮搓了一個圓球，再把它按壓成一個圓餅狀，接著在月餅皮上灑了一層面粉，再把它搓成一個團，面團軟軟的，真舒服!然后，我把蛋黃放在月餅餡里，用月餅皮把月餅餡包住，最后用模型一按，一個圓圓的月餅就做成了!小朋友們也都做出了一個個漂亮的月餅。

老師把我們做好的月餅放進烤箱里烤，過了十幾分鐘，月餅終于烤好了，哇，真香啊!饞得我口水都流出來了。老師說，月餅要帶回家和家人一起吃。我想，這圓圓的月餅真像中秋節(jié)圓圓的月亮啊。中秋節(jié)是團圓的日子，原來吃月餅象征著團團圓圓呢!

我把月餅放進盒子里，高興地提回了家，給家里人一人分了一個。奶奶吃著軟軟的月餅，笑瞇瞇地說：“格格做的月餅真好吃，真香!”

五年級的作文300字 篇2

我的書架是一個長方形的書架，雖然我的書架有點簡陋但是在里面是七層的書架，書架的第一層是紅色，第二層是黃色的，第三層是藍色的等等。這個書架是我十歲生日那天的生日禮物那天我的生日會上有很多美麗而精致的禮物而這個外面簡陋里面好看的書架吸引了我那天我感覺這個書架是我的生日禮物是我感到特別高興。

我希望這個美麗精致的書架能伴隨我讀書讀到博士我和我這個書架有這獨一無二的感情他經(jīng)經(jīng)和我只有一年但是我和它有這誰也代替不了的感情因為我的書很多所以我常常把那些書方進這個朋友的口袋了。

我這個朋友的口袋里有這七層他的第一層是我的作文書第二層也放了一半的作文書而另一半是閱讀第三層也是閱讀第四層裝這我的十萬個為什么，第五層是我的漫畫書，而我的第六層和我的第七層被我爸爸的書給占了位子。

我在一個星期五我回到家開始玩電腦把作業(yè)的事忘得一干一精了等我記起了我就關(guān)了電腦開始做作業(yè)我把作業(yè)寫了還差作文了我走到我的的書架前仿佛我的書架對我說你要的XX書在XX行XX頁，我打開書架我很快的拿起了書翻到我要的頁數(shù)我寫了起來我有把書放了回去。

這個書架是我知識的源泉是我的朋友，這個就是我的書架

五年級的作文300字 篇3

“唉……”知道我為什么嘆氣嗎？那是因為我最煩的午睡時間到來了，雖然每次都十分努力的想睡著，可令我感到無可奈何的是，我越想睡，就越睡不著，偏偏又不能看書，我滴天！

此時此刻，我正與活躍的精神細胞做著斗爭……突然，我想出來一條妙計，那就是：偷偷看書。說做就做，我先趴在桌子上，找了一個既舒服又方便看書的姿勢。用左手當(dāng)枕頭，右手則輕輕把抽屜里的書抽出來，然后頭歪著，做出睡覺狀，實際上是半瞇著眼睛偷偷看書……就這樣，我在不被值日生發(fā)現(xiàn)的情況下，看了一頁有一頁，心里總想著看完這一頁就睡覺，不然被發(fā)現(xiàn)就不好了。想是這么想，但卻無法控制地一頁接著一頁讀下去，我沉醉在書的海洋中，無數(shù)奇妙的文字在我的周身環(huán)繞……

不知不覺，時間飛速流逝著，下課鈴已經(jīng)打響，我如夢醒般立刻把書塞進了抽屜，卻依舊回味無窮！

五年級的作文300字 篇4

書是人類進步的階段。這是高爾基眼中的書；書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。這時韓愈眼中的書。

每天我放學(xué)之后，都經(jīng)過一家書店，我從書店門口，就可以看見一本《三國演義》，我夢寐以求想得到它，于是我就找朋友借我看一下，可是他們誰都沒有，我就回到家里求媽媽給我買一本《三國演義》媽媽說:買可以，不過你得答應(yīng)我一個條件。我著急著說：什么條件我都答應(yīng)你。媽媽說：期末考試必須拿滿分。聽到后，我立即跑到了屋子里，開始復(fù)習(xí)。

到了期末考試，我很緊張，考卷發(fā)下來之前，我一直在想：我會不會得滿分?？季戆l(fā)下來之后，我一蹦三尺高，回到家里，我把這個好消息告訴了媽媽，我說：你可不許反悔呦！媽媽高興地說：好，好，我答應(yīng)你。我高興的說：我的愿望終于滿足了！我和媽媽去了書店，把那本書買回家了。

到了家，我就開始津津有味地讀起書來，晚上，媽媽叫我吃飯，我也沒有聽見，媽媽看我沒有過去，就到我的房間里看我在干什么，媽媽看見我正在讀書，大聲喊道：吃飯了。我說：怎么啦？怎么啦？媽媽：你真是一個小書癡。

我愛讀書！讀書好，多讀書，讀書好！

五年級的作文300字 篇5

嘿！游客們，大家好，我想你們介紹一下，我是旅游社的一名導(dǎo)游。今天我你們?nèi)ッ利惖娘L(fēng)景區(qū)——竹海公園。

一路上，小草在向我們打招呼，花兒在向我招手。汽車大約行了二十分鐘的路程，這就到了目的地。

好了，游客們，我們現(xiàn)在就到了竹海公園。我們大家都應(yīng)該知道，宜興盛產(chǎn)毛竹，自古就有“竹的海洋之稱?！蔽覀冄刂粭l條蜿蜒的小道，不一會兒就到了竹林，一棵棵亭亭玉立的竹子，遮住了陽光，空氣十分清新，人走進竹林仿佛到了一個“涼爽的世界”

其實，竹筍還能給人帶來許多好處呢！它富含大量富有活性的維生素，常吃竹筍不僅能促進腸壁的`蠕動，增進?；俚姆置?，而且把胃腸中的有毒物質(zhì)吸附帶走，減少有毒物質(zhì)的積留和吸收，防止胃腸癌癥的發(fā)生。其次，竹子還可以用來做扁擔(dān)，板凳，筆筒，竹筒……

大家應(yīng)該都欣賞好了吧！我們大家往前看，那陣陣的“叮咚”的溪流聲伴隨著風(fēng)竹葉的“沙沙”聲，再加上鳥兒一陣陣清脆的叫聲，奏成了一曲每秒有動聽的歌曲?！罢媸翘懒?！”一個游客情不自禁地叫了起來，也許真的是林中美麗的景色太令人遐思了。

這就是竹海的風(fēng)景，我想大家一定回味無窮吧，歡迎更多的游客到我們家鄉(xiāng)——宜興欣賞這美麗的景觀。

五年級的作文300字 篇6

粉筆是老師在黑板上板書的筆，在別人的眼中是微不足道的?？稍谖铱磥恚酃P是最偉大、無私的。

大家都見過粉筆，它們五顏六色。同學(xué)們用粉筆設(shè)計出精美的黑板報；老師用它們在黑板上教我們認(rèn)字、給我們布置作業(yè)、板書……在老師的“動用”下，它帶領(lǐng)我們遨游知識的海洋。

它是那么默默無聞，也是那么偉大。老師利用它在黑板上寫字，隨著“唰唰唰”的聲音，它的身軀漸漸縮短。終于，停下了，它被放回粉筆盒，靜靜地躺著，卻看見自己用身體寫出來的字被無情地擦去。慢慢地，它越變越小。直到變成了粉筆頭，不好用了，被扔進垃圾筒中，最后變成了一堆粉筆灰，隨風(fēng)飄走，它卻毫無怨言。

人類贊美了老黃牛的勤勤懇懇；小草了頑強不屈；雪花的純潔無暇；蠟燭的舍己為人……“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”這句詩是用來贊美蠟燭舍己為人的，可我卻要用這句詩來贊美一下一直辛辛苦苦工作的老師。老師就像粉筆和蠟燭一樣，平凡又偉大。默默地奉獻了自己，卻點亮了別人。老師，您就像這粉筆一樣，無私地奉獻了自己，卻照亮了一屆又一屆的學(xué)生。

粉筆為教育事業(yè)默默奉獻了自己，它在老師的手臂下，不知不覺地焚化，最后被風(fēng)吹散。

五年級的作文300字 篇7

伴我一生和我一起穿越過無數(shù)個風(fēng)風(fēng)雨雨和我一起爆發(fā)過無數(shù)小宇宙的人就是兄弟。思維冷靜的王宇讓我知道沖動是魔鬼，性格火爆的廖成杰壞了我們許多大事，善解人意的劉達濟讓我永不放棄。

小楊有一雙鏡子一樣的眼睛，有時候我照鏡子都用小楊的眼睛照，一張拍馬屁和專說好話的大嘴掛在鼻梁下。如果你往下一看肯定不禁想：豬鼻子啊……

有一次我和小楊、小劉、小王打架，我和小王一組，小劉和小王一組我選好了地形以后開打，我和小楊商量后我一個勁直沖向小王抬拳要打時小劉拉住我接著小王往我身上一腳踢去。我連忙向小劉進攻沒有想到小王在我身上打一拳，小楊擋住攻擊，我心想：不！小楊撞在樹上，我開始抓狂的攻擊小王，左一拳右一拳，忽然我來了一個無中生有將小王打倒，接著小楊站起來撲向小劉來了個大撲殺！過了許久，我們四個走在路上有說有笑的回家了。

??！強烈的兄弟情，這不僅的友誼的象征，這還是兄弟們留下的經(jīng)歷。我要好好珍惜它，不讓它隨著歲月的塵土一起流失。