
【實(shí)用】寫(xiě)景四年級(jí)作文3篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?下面是小編為大家收集的寫(xiě)景四年級(jí)作文3篇,歡迎大家分享。
那次游頤和園,真的可以說(shuō)成是一次又驚險(xiǎn)又快樂(lè)的旅程。
進(jìn)入北門(mén),穿過(guò)一條甬道,就來(lái)到了萬(wàn)壽山的腳下。抬頭仰望整座山,山上有規(guī)格不同的小寺廟。最高處就是佛香閣。萬(wàn)壽山真翠啊,翠得就像一塊無(wú)暇的碧玉,看著看著,自己仿佛變成了一株小草,種在這翠綠的山前,為大山增添了一份色彩。萬(wàn)壽山真靜啊,靜得讓人情不自禁地閉上眼,聆聽(tīng)它那美妙的音符,“叮叮咚咚、叮叮咚咚”,這是溪流奏出的樂(lè)章,“沙沙沙沙、沙沙沙沙”,這是樹(shù)葉拉出的音符。萬(wàn)壽山真美啊,美得就連小花小草都聚集過(guò)來(lái)了。
走下萬(wàn)壽山,穿過(guò)一條小路,就來(lái)到了昆明湖前。昆明湖的水清得能看到水底的細(xì)沙、小魚(yú),如果自己就是一條小魚(yú),生活在這肯定是快活無(wú)比。
繞過(guò)昆明湖,走過(guò)長(zhǎng)廊,就來(lái)到了十七孔橋前。十七孔橋猶如白色玉帶跨在昆明湖上。十七孔橋橋面可以讓六七匹馬兒并行。十七孔橋更是精美啊,瞧,那些石雕小獅子多可愛(ài)啊,有的趴在媽媽腳下,有的坐在媽媽背上,還有的十分淘氣,竟抱起媽媽的腳來(lái)玩耍。各個(gè)形態(tài)逼真,栩栩如生。
頤和園不愧為中國(guó)首屈一指的皇家園林,一次的游玩讓我流連忘返,期待下次再來(lái)。
榮譽(yù),誰(shuí)不想要呢?但是,誰(shuí)又能想得到,自己的榮譽(yù)竟會(huì)降臨到別人頭上?
我們每個(gè)“六一”都要選三好學(xué)生和單項(xiàng)獎(jiǎng)。記得在我上三年級(jí)時(shí),那個(gè)“六一”照例要選三好學(xué)生以及單項(xiàng)獎(jiǎng)。那時(shí),班上有一個(gè)名叫楊帆的女同學(xué)。我第三次被選為三好學(xué)生。楊帆被選為文明小標(biāo)兵(文明獎(jiǎng))。
六一到了,教室里被裝飾得五彩繽紛。校長(zhǎng)先講了話,然后就開(kāi)始頒獎(jiǎng)了。洪欣鵬 、謝智安 ……終于輪到我了!我激動(dòng)地接過(guò)獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品,跑下講臺(tái)。咦?我怎么只有一張獎(jiǎng)狀?我除了得到三好學(xué)生的稱(chēng)號(hào)外,還得了語(yǔ)文競(jìng)賽一等獎(jiǎng)呀!更讓我奇怪的是,我只得了文明獎(jiǎng)?三好學(xué)生的獎(jiǎng)品是文具一套,怎么只有一套圓規(guī)?我拿起獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品,跑上臺(tái),問(wèn)高老師。這時(shí),我的同桌洪欣鵬大聲喊道:“高老師,不用查了,楊帆偷換了獎(jiǎng)狀上的名字!”我起了疑心,看了看獎(jiǎng)狀。果不其然,獎(jiǎng)狀上的“楊璠”用修正帶涂過(guò)!
后來(lái),楊帆說(shuō)出了事情的經(jīng)過(guò)。噢,原來(lái),楊帆利用名字的相似,偷換了獎(jiǎng)狀上的名字!
在那遙遠(yuǎn)的地方,有一個(gè)美麗的小山村,村里總有著不盡人意的風(fēng)景,它的存在襯托了小山村的靜,也襯托岀了小山村的人,勤勞而補(bǔ)實(shí)。
村里的建筑,大多都是泥房,而小數(shù)就是一層高的`平房,點(diǎn)綴著村里的每一處,顯得更加的單調(diào),但也體現(xiàn)了房屋的美。戓許是因?yàn)榇謇锏奶^(guò)于貧困,所以,村里居住的人少而又少,而大多數(shù)的青少年們都選擇外岀打工,在外奔波,而在家的這些人都在田地間忙碌著。久而久之,小山村的風(fēng)景都被大家給遺忘了。
在小山村后面的山上,那里有著奇特美妙的東西,在山頂,那周?chē)急淮迥舅栏?,顯得像似在大盤(pán)子的周邊;在山的半山腰,那里有著非常豐富的礦資源,人們都不會(huì)去動(dòng)它;在山腳下,從遠(yuǎn)處望去,就能看到一棵威武的老樹(shù)挺立在哪里,顯得老樹(shù)的孤獨(dú)單一,但到村下面時(shí),你就會(huì)覺(jué)得,它就是為人所在的天堂。在太陽(yáng)的照射下,它就像一把綠色的大傘,為人們遮擋陽(yáng)光;在風(fēng)中,它努力的擺弄自己自腰枝;在暴雨的打擊下,它咬著牙,紋絲不動(dòng)的在哪堅(jiān)持的立著,似乎這樣就能躲過(guò)暴雨的捶打。在它的旁邊,有一條小小的小溪流,很干凈,溪流里的石頭下,偶爾還能看到螃蟹躲在下面,里面也有那些小小的蝦。在溪流的源頭,就是小山村的人喝的水,世世代相傳,因?yàn)樯酱宓娜硕疾粫?huì)去懷疑水的好壞,質(zhì)量問(wèn)題的區(qū)分。
在山村的的外面周?chē)?,都被勤勞村里人,用綠樹(shù)所替代,從村外看,這個(gè)小山村所被綠村所埋沒(méi),這個(gè)小山村似乎不存在一樣,讓人住在小山村里安然而沒(méi)有煩驚。
就在那么一個(gè)地方,在著這么美麗的地方,叫小山村。
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