
【精品】小學(xué)四年級作文300字合集9篇
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家收集的小學(xué)四年級作文300字9篇,希望對大家有所幫助。
大家好,我是一顆牙齒,我有好幾個兄弟,我們本來都穿著潔白無瑕的衣裳,非常惹人喜愛,我們天天都過著快樂的生活??墒亲詮母诉@個小主人之后 ,我們的生活徹底的改變了~~!
我們的主人非常不講衛(wèi)生。他每次玩好了,連手都不洗 ,就用他那雙爬滿細(xì)菌的小手抓起點心就往嘴里塞讓我們咬那些沾滿細(xì)菌的食物,搞得我們上氣不接下氣,有的兄弟還被細(xì)菌咬斷了腳,我們的衣服也變得破爛不堪,吃好東西,我們本來還想洗個澡,可誰知小主人卻一下子躺到了床上,呼呼大睡,任憑那些細(xì)菌在我家繁殖。
小主人還特別好吃!,有一次 ,小主人的媽媽給他買了很多好吃的,其中還有核桃,他立馬拿起一顆要我們嚼,核桃太硬了,幾個兄弟被他制服了,家里血流成河,場景不堪入目可是,小主人依然你行我素的,根本不管我們的死活!真是太壞了!
一個星期后,主人的媽媽帶小主人去了醫(yī)院,在這里,我聽到了一個噩耗:拔牙!在醫(yī)生的“催眠術(shù)”下,我昏昏欲睡,被巨大的鉗子拔了出來,后來身置何處也不知道了。就這樣,我離開了使我充滿憎恨的世界!
有一天,壯大牛在草地上散步,走著走著,他看見前面有一棵小樹擋住了他的去路,就說:“竟然這么大膽,敢擋住我的路,看我不踢死你。”說完,就上前踢了它一腳。小樹可憐巴巴地說:“求你別踢了,我疼?!钡牵瑝汛笈_€是不停地踢它。過了好久,才回家。
小工和小朗看見了,他們想了一個辦法。他們找來了一塊木板和一根棍子,再用釘子把它們固定起來,然后在做好的木牌上寫上“愛護樹木,人人有責(zé)”八個大字,接著帶上鐵鍬和木牌來到小樹面前,小朗用鐵鍬挖了一個洞,小工把木牌插進去,小朗再用鐵鍬把土填上。他倆在小樹旁立好了木牌,就回家了。
第二天,壯大牛想要再去踢那棵小樹,但是他走到那棵小樹前時,發(fā)現(xiàn)有一個木牌,上面寫著“愛護樹木,人人有責(zé)”,他想了想是什么意思呢,忽然明白自己錯了。于是,他向小樹道了歉,心想我以后也要好好愛護小樹,再也不破壞小樹了。小樹看到壯大牛真心悔過了,開心地笑了。
今天媽媽上下午四點的班,所以帶我和哥哥去友誼名都玩繩網(wǎng)探險。
到了友誼名都,媽媽就讓我們玩了繩網(wǎng)探險。哥哥在前,我在后,我們慢慢地走上了樓梯,樓梯一抖一抖的可嚇人了!繩網(wǎng)探險一共有兩層,我和哥哥走上樓梯后,站在圓盤上,我們有兩條路可以選,一條是獨木橋,另一條是鉆洞。哥哥和我選的一樣,都是獨木橋,踩在獨木橋上感覺自己要掉下來似的,特別刺激。走完獨木橋后我和哥哥又走了踩輪胎,當(dāng)時我在想:這個肯定很簡單??缮先ゾ筒灰粯恿?,你不能踩輪胎的前后,要不然會很晃的。只能踩它的左右,這樣才能平穩(wěn)的過去,后來我和哥哥打算兵分兩路,各走各的路。后來我鉆過了洞,踩過了繩子,終于到了上樓的地方,我又走過了一抖一抖的樓梯,站在圓盤上往下看了一眼,可嚇?biāo)牢伊耍「龢且粯痈?,?dāng)時我的腿都軟了,不過,我還是勇敢的往前走。這次有三條路,都很難。有一條路就像蕩秋千似的,讓你在秋千上走過去,我很害怕,不敢往下看。我閉著眼走過去,嚇出一身冷汗來,我走過了秋千,又在一樓,二樓走了一圈就下來了。
玩了繩網(wǎng)探險讓我明白了:遇到什么事情都要勇敢的去面對,不要退縮。
一名身強力壯的游泳“健將”站在跳水臺上做著熱身運動,準(zhǔn)備跳水,“一、二、三?!彼竽_一蹬,便離開了跳水臺,懸在了半空中來了個三百六十度大旋轉(zhuǎn),接著便“撲通”一聲,他頭朝下跳進了水中,他的身邊在落水時濺起了水花,在水花還未落“地”時,這名游泳“健將”早已游出了一大半,快得就像一匹脫了韁的野馬!
從天臺上往下看,只能看見深藍(lán)色的游泳池和黑黑的影子,他在水中時,用的是蛙泳,手在前劃,腳往后中踢。過了一會兒,他又變成了仰泳,頭朝上,臉朝天,手在打水,腳在蹬水,速度極快。這里他的后面也來了一名泳者,慢慢地跟上了他,他們倆人似乎在比賽,第一位游泳“健將”時面領(lǐng)先,時而落后,時而加速,時而減慢,他們已經(jīng)進了白熱化狀態(tài),兩人不相上下,爭先恐后,誰也不肯讓誰。
那些圍觀的人們?nèi)滩蛔∫矎奶_上跳了下來,有的直接頭朝下,有的手抱足而下,有的戴著浮板,有的戴著游泳圈,在水池中真是人山人海。
我們馬上就要回去了,可是那“撲通、撲通”的跳水聲卻一直在我耳邊回蕩。
“助人是快樂之本”人間處處有需要幫助的老人。
小蘭的姑娘的鄰居是一位年邁的苗族老奶奶,她姓王,人們都叫她王奶奶。
小蘭經(jīng)常照顧王奶奶。這些天王奶奶常常頭暈。這天她洗了一會衣服感覺不舒服便走到床上躺下了。小蘭做完功課,聽到王奶奶家沒動靜,很不放心,就走到她家看看。她一進門,就看到王奶奶在睡覺,陽臺上卻有一堆臟衣服。她想:對了!王奶奶這些天身體不好,那我就幫她洗吧!于是,她輕手輕腳走進了王奶奶家的陽臺,關(guān)上了陽臺的門,悄悄地洗起衣服來。盡管天氣并不炎熱,但一顆顆黃豆般大小的汗珠還是從小蘭的臉上、背上滑落。不一會,衣服洗好了。她還看到旁邊有一罐天藍(lán)色的顏料和一張白色的布。她又把白布給染好顏色。
過了一會,王奶奶醒了。她慢慢地走了過來,看見小蘭忙得滿頭大汗,衣服都濕了,感動得熱淚盈眶。她感激地說;“真是太感謝你了,好孩子!”小蘭說;“不用謝,助人是快樂之本嘛!”說完就開心地笑了起來,臉上像一朵綻開的花兒。
我們的學(xué)習(xí)生活中,都離不開文具,好的文具能幫助我們更便捷地學(xué)習(xí),你們先猜猜是什么?鉛筆,尺子,橡皮……不對,不對,讓我來告訴你們吧,是精致漂亮的文具盒。
大家看我手中的鉛筆盒是長方形的,長19厘米,寬8厘米,它的衣服是天藍(lán)色的,有一個帥氣的蜘蛛俠,鉛筆盒車身是汽車身形的,還有4個圖案車輪和前燈后燈……我的這個鉛筆盒不止圖案精美,功能也很全,可以放橡皮,可以放小的削筆刀,里面還可以放小本備忘錄。鉛筆盒有兩層,第一層放水筆和鉛筆,第二層放橡皮和獎券,每樣文具都能分門別類整理好,拿出來時也方便。但鉛筆盒也是我的好幫手,等我要拿筆和橡皮就打開鉛筆盒拿出鉛筆,再把上面一層拿開拿出橡皮,后來把東西放回原位,鉛筆盒是我最好的小幫手,我要好好地保護好它,珍惜他,不讓他損壞,讓它全身心地服務(wù)我的學(xué)習(xí)生活。
大家使用時要注意什么呢?輕拿、輕放,不能進水,愛護文具,我們學(xué)習(xí)就也會感到方便。
秋的天使,坐在一片楓葉上,悄悄來到了人間。她坐著楓葉四處旅行,哪兒需要改造,就揮動著手中的神筆,改變著人間的一切。
秋風(fēng)掃過,樹葉紛紛落下,有的像蝴蝶翩翩起舞,有的.像黃鶯展翅,還有的像舞蹈演員那樣輕盈的旋轉(zhuǎn)。再過一陣子,地上將滿是樹葉,像鋪上一層厚厚的金毯一樣漂亮。
秋風(fēng)灑下一滴紅色的藥水,將一些楓葉染紅了,又灑下一滴金黃色的藥水,將剩下的楓葉也染成了黃色。
秋天真是一個收獲的季節(jié)。在水果店里,葡萄、橘子、柿子應(yīng)有盡有,光看著就讓人的口水“飛流直下三千尺”。爺爺家有一棵橘子樹,秋天到了,樹上長滿一個個綠油油、胖乎乎的小橘子,讓人看了就想吃。一場大雨過后,橘子一個個水靈靈的掛在枝頭,變得更加可愛了。
秋天的蔬菜,也有許多特別。菜園里最耀眼的是一種不知名的小黃花,黃黃的花朵,嫩綠的莖,給人強烈的視覺沖擊。秋天,高粱笑彎了腰,玉米也成熟了,稻子也被農(nóng)民伯伯收了。
秋的天使把豐碩的果實留給人間,把美好的祝福留給人間。它呢,便拂袖而去。樹枝搖曳,葉兒追隨秋的足跡,乘風(fēng)而去,在空中打了幾個圈,飄然而落,留下一個美好的思念和靜靜的沉思。
正月十五,正是元宵佳節(jié)。天上那閃爍的孔明燈,美麗的煙花,地上那歡快的兒童,滿懷笑臉的大人們,都讓人萌生一種節(jié)日的喜慶氣氛。
坐在車上,路過廣場,廣場上人山人海,傳來一陣陣甜甜的笑聲。我看到漆黑的天空,有著閃爍的會飄動的“星星”,原來那就是孔明燈。望著它,在地上緩緩的飛向天空,像是想快點投入“天空媽媽”的懷抱中似的?!罢嫦胭I一個孔明燈喲?!弊谖疑砼缘奶玫苷f了話,說真的,我還真想放放孔明燈,再說也是第一次看見嘛,于是我下了車,買了幾個五顏六色的孔明燈。
到了天臺,我急忙把孔明燈展開,哇,好大喲,可在天空中看起來好小,早就聽姐姐說在孔明燈上寫上愿望,有可能實現(xiàn),現(xiàn)在可好了,我拿了筆,甜甜美美的寫上了自己的愿望,找來了叔叔,幫我點亮蠟燭,蠟燭剛點亮了一小會兒,孔明燈就有點迫不及待了,顯得有點兒“飄飄然”了,“哇,飛上去了!好高好高?!钡艿艽舐暼碌?,孔明燈飛了,寄托著我的心愿,漸漸消失了。
“元宵佳節(jié)真是好,大街小巷樂陶陶?!彪娨暲飩鱽砹艘魂噭勇牭囊魳罚娴氖呛軣狒[,可這畢竟是春節(jié)的最高潮了,我心里默默想著:要是下一個春節(jié)能夠快點到來,那該多好?
唉!老爸又要打鳥了,上次就沒說服他,可這次我可有十足的理由了。我堅定地對他說:“爸爸,別再打鳥了,動物也是有感情的”。
去!大人事小孩少管,玩你的電腦去。”
“你聽沒聽過烏鴉救人的故事,是沈石溪寫的?”
"沒有,你給我講一講吧。”
“作者不喜歡烏鴉,偏偏與烏鴉為鄰。烏鴉喜歡亮晶晶的東西,一天烏鴉把他的紐扣叼走了,作者把那只烏鴉打傷了,那只烏鴉是那群烏鴉鄰居的頭,他給起了名——‘高帽子’。”
作者只得意了兩天,就遭到了報復(fù)。高帽子帶領(lǐng)他的部隊在作者的頭上實施了大規(guī)模的轟炸,一串串熱乎乎、濕漉漉、惡臭的烏鴉的大便在他四周開花。作者抱頭鼠竄。后來另一種鳥趁烏鴉沒在來偷烏鴉蛋,作者幫助了烏鴉,烏鴉知道以后和作者和睦相處。一天作者去采草藥時來到懸崖邊上,偷襲烏鴉的鳥來了,攻擊了作者,在作者快掉下懸崖的時候烏鴉來了,它們把作者給救了?!?/p>
爸爸聽后沉思良久,放下了槍說“兒子!你說得對,動物也有感情,我們不應(yīng)該隨意剝奪它們生存的權(quán)力,而應(yīng)該和它們做朋友!”
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