踢毽子三年級(jí)作文

在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編為大家收集的踢毽子三年級(jí)作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

踢毽子三年級(jí)作文1

今天，媽媽給我買回來一個(gè)非常好看的毽子。它是由兩塊中間有孔的鐵片和紅白相間的絲線做成的。

做完作業(yè)，我拿出毽子玩了起來。一開始我只能踢一個(gè)。每當(dāng)準(zhǔn)備踢第二個(gè)的時(shí)候，毽子卻總是很頑皮地跑到別的地方去了。踢了幾次，我著急了，猛地一伸腿，毽子沒踢到，我卻一下子趴在了地上。我氣呼呼地站起來，把毽子一扔，說："我不玩了！"

這時(shí)，媽媽走過來，拿起毽子，踢了起來。毽子好像非常聽媽媽的話。媽媽踢到哪兒，毽子就跟到哪兒，還不時(shí)地踢幾個(gè)花鍵。我被吸引住了，"太漂亮了，太棒了！你可以教我嗎？"我迫不及待地說。

"教你可以，但你必須有耐心。"我答應(yīng)了。媽媽說："踢毽子時(shí)，首先要把右腿彎曲，向上題。"我試著踢了一個(gè)。媽媽看了說："不對(duì)，腳應(yīng)該平著踢，等毽子離腳半米高的時(shí)候，趕緊再伸出來接著踢。"說完，媽媽示范了一個(gè)。我照著媽媽說的方法，踢了起來，一遍、兩遍……我終于學(xué)會(huì)了。

慢慢地，我愛上了踢毽子。只要一有空閑，我就拿出來玩。毽子像聽我的話一樣，在我的腳上像小鳥一樣忽高忽低，忽左忽右。

小小的毽子，給我?guī)砹硕嗌倏鞓费?！我喜歡踢毽子。

踢毽子三年級(jí)作文2

今天晚托班，徐老師教我們踢毽子。先讓我們上臺(tái)表演，自己會(huì)玩的踢毽方法。程玲第一個(gè)舉起了勇敢的手，演示了雙腳踢和單腳踢。我一看，嗨！這么簡(jiǎn)單，我也能踢幾十個(gè)呢！接著吳佳芬、姚春苗……也依次演示了自己會(huì)踢的方法。不知不覺，半節(jié)課就這樣過去了。徐老師讓我們?cè)谙旅娴膱?chǎng)地上自己練。我們便一窩蜂地沖到了下面，。當(dāng)看到同學(xué)們千篇一律地練習(xí)一些簡(jiǎn)單的踢法時(shí)，我想：大家都練習(xí)會(huì)的踢法有什么稀罕的，要練就練一個(gè)與眾不同的踢法。于是，我挑了一個(gè)比較難的踢法：用右腳內(nèi)側(cè)踢一腳，再用右腳彎到左腳的后面往上跳一個(gè)。我練習(xí)了起來，可是，我的腳總是不聽使，不能自如地彎到左腳后面。我想：哎，這種方法真難啊，怪不得同學(xué)們都不學(xué)，那我也不學(xué)了?？墒牵窒胂肴藗兂Ｕf：“失敗乃成功之母?！蔽乙^續(xù)學(xué)下去，如果現(xiàn)在不學(xué)了，那我不是前功盡棄了嗎？于是我又開始了練習(xí)。

人們常說“熟能生巧”。我今天領(lǐng)會(huì)到了其中的意思：在我一次次的失敗下，我終天掌握了一個(gè)技巧，那就是在踢后半個(gè)的時(shí)候，身子要轉(zhuǎn)過來，那就容易踢到了。

時(shí)間老人走得真快呀，不知不覺就下課了，我們又回到了教室里。

踢毽子三年級(jí)作文3

春天的一個(gè)下午，外面很涼快，我們班的同學(xué)穿著煥然一新的校服，帶著鮮艷的紅領(lǐng)巾，腳穿運(yùn)動(dòng)鞋，手上拿著毽子，興沖沖地到操場(chǎng)上參加踢毽子比賽。

這是一分鐘的踢毽比賽，班主任蘆老師把我們班的男生分成一組，女生分成一組，正好男生和女生的人數(shù)一樣。一組同學(xué)踢，另一組數(shù)。我們開始做準(zhǔn)備活動(dòng)，做完準(zhǔn)備活動(dòng)，我很緊張。我安慰自己：千萬別緊張，緊張的話就踢不好了。

體育老師看著表，隨著“各就各位，預(yù)備——開始”的口令，我班的女生就踢了起來，五顏六色的毽子一上一下可好玩了。我充滿自信，越踢越起勁，生怕毽子落到地上。隨著停的一聲口令，我們就不約而同地停了下來，我的腳麻了，而且還累得滿頭大汗。當(dāng)報(bào)數(shù)的同學(xué)告訴我踢了30下時(shí)，我心里有說不出來的興奮與快樂。這次是我踢毽比賽最棒的一次了。

男同學(xué)踢完了，操場(chǎng)傳來了我是冠軍的好消息，我禁不住開懷大笑。同學(xué)們?yōu)槲夜恼?，還有的同學(xué)夸我說：“你真棒?！崩蠋熞脖頁P(yáng)了我。我的心情特別激動(dòng)，高興的不得了。

這次踢毽子比賽是多么精彩啊，還磨練了我勇于拼搏的精神。

踢毽子三年級(jí)作文4

今天老師讓我們帶毽子，課間活動(dòng)時(shí)大家互相學(xué)著踢一踢。有同學(xué)好奇地問老師原因，老師告訴我們學(xué)校要舉行一次踢毽子比賽。

下課鈴響了，我和其他同學(xué)一起拿出精心挑選的羽毛毽子跑出教室沖下樓梯，來到寬闊的操場(chǎng)上。我和同伴們都想盡快學(xué)會(huì)踢毽子，為班級(jí)爭(zhēng)光。

我開始認(rèn)真練了，先把毽子舉在胸前，往高處一扔，眼看毽子落下來了，我趕緊抬腿去踢，唉，沒踢中。毽子穩(wěn)穩(wěn)地落到了地上，好像在說：“嘻嘻，踢不著吧!”我生氣極了，又把毽子扔到了空中，這次眼疾手快，我看準(zhǔn)了它落下的位置踢了過去?？撇恢獜哪墓蝸硪魂囷L(fēng)，把眼看就被我踢中的毽子吹跑了。我生氣極了，把毽子往地上一扔，心想：真難啊!我還是不學(xué)了吧。可又一想：如果別的同學(xué)都學(xué)會(huì)了，就我自己不會(huì)踢，那多丟人啊。再說，遇到這一點(diǎn)困難就放棄多不好。想到這，我再次撿起毽子，又把它拋到空中，這時(shí)又刮來一陣風(fēng)把毽子吹偏了，有風(fēng)也不怕，這回我吸取了經(jīng)驗(yàn)，我快速地跨了一步抬腳一踢，只見毽子像點(diǎn)完的煙花一樣飛上天空，落到了地上。“我成功了!我踢到毽子了!”同伴們也聞聲趕來為我鼓掌。

這件事給我留下了深刻的印象，因?yàn)槲颐靼琢艘粋€(gè)道理：嘗試中一定會(huì)遇到困難這很正常。關(guān)鍵是不能放棄，要堅(jiān)持，堅(jiān)持就是勝利。

踢毽子三年級(jí)作文5

聽說今天要踢毽，足智多謀的我在家里練了7天，這次我自信滿滿，挺高胸膛地來到了教室里。

表演開始了，張佳寧氣趾高揚(yáng)地站在了教室的空地上，只見他神采奕奕地托著毽子，“叭”地一下，把毽子踢出5米多遠(yuǎn)，就在那一瞬間，我感覺毽子就像炸彈，他就像英勇的戰(zhàn)士。他撿起來之后，無奈地苦笑了一下，一踢又沒踢著，他急了，拿起毽子又是一下，功夫不負(fù)有心人，他終于踢到了。我們都被他逗得哈哈大笑!笑的肚子都疼了。

輪到我了，我挺起胸膛，自信地走到空地上，我努力掩飾我內(nèi)心中的興奮，可是那時(shí)候我興奮得都要尖叫起來了。老師一聲令下，開始!我看見別人還沒有一連踢兩個(gè)呢，我就先來了個(gè)下馬威，叭!叭!叭!一連踢了3個(gè)，我又左手使勁捏著它，恨不得要捏破似的，我右手握著拳頭，這比我平時(shí)練跆拳道的力氣使得勁還要大。我心里默喊!3、2、1。1字一出口，我手一松，腳使勁往上抬，只聽“叭”的一聲我成功了。我使勁盯著毽子，一刻都不敢松懈，我找準(zhǔn)了時(shí)機(jī)，“叭”的又一下，只不過我使的勁大了，踢到了別人的位置上。

我對(duì)今晚自己的表現(xiàn)很滿意，同時(shí)我也很開心。只是我平常不踢，只要我踢的話，我就能一連踢十幾個(gè)，同時(shí)也會(huì)早一步發(fā)現(xiàn)毽子的好玩之處。毽子比任何東西都好玩，這就是我對(duì)今晚的評(píng)價(jià)。

踢毽子三年級(jí)作文6

“加油！加油！小心！不能輸，唉……”隨著一陣陣的吶喊助威聲，我們迎來了一年一度激烈的踢毽子比賽。

比賽前我們已經(jīng)做了不少準(zhǔn)備，每個(gè)大課間都在走廊、操場(chǎng)上練習(xí)。在操場(chǎng)上老師一說開始，我們就拿出自己的實(shí)力拼命的踢，“1個(gè)、2個(gè)、3 ……”整個(gè)大課間，都在踢毽子，沒玩的時(shí)間。我覺得這樣也是值得的，多踢一個(gè)就能為班級(jí)多爭(zhēng)取一個(gè)。為了比賽，我們不僅在大課間練，還在課余時(shí)間跟同學(xué)們比，比誰踢得又多又穩(wěn)。

終于盼到了踢毽子比賽的那一天，我們興高采烈地來到學(xué)校。下午第一節(jié)課，我們排著整齊的'隊(duì)伍來到下操場(chǎng)進(jìn)行比賽。第一個(gè)上場(chǎng)的是四（1）班，第二個(gè)出場(chǎng)的是我們班。隨著哨聲一響，我們就開始比賽了。毽子在我的腳下忽上忽下的搖擺著，“1、2、3……”毽子落到地上，我馬上撿起再踢，毽子總是不聽使喚，忽左忽右。短短的60秒過去了，哨聲又一次響聲，我們停止了比賽。只次因?yàn)橛酗L(fēng)我表現(xiàn)失常，只踢了47個(gè)?；亟淌业穆飞嫌械耐瑢W(xué)愁眉苦臉的，因?yàn)樘叩貌欢?；有的同學(xué)異常興奮，因?yàn)樘叩煤芏?；有的同學(xué)不愁也不樂。

學(xué)校組織這樣的活動(dòng)非常有意義，我覺得學(xué)校應(yīng)該多組織一些這樣的活動(dòng)。這樣的活動(dòng)不僅使我們身體健康，還使我們更喜歡體育活動(dòng)。

踢毽子三年級(jí)作文7

我喜歡的運(yùn)動(dòng)很多，打籃球、踢足球、打乒乓球、跑步、打羽毛球、跳繩等等。

我喜歡的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目那么多，可我最近迷上了踢鍵子。自從我開始踢毽子，就好象忘記了乒乓球和羽毛球似的。有一天，我看見了乒乓球站起來好像兇巴巴的對(duì)我說：?jiǎn)敚∽詮哪銜?huì)踢鍵子之后，就不和我們玩了。我看了看羽毛球說：這也不能怪我，要怪就怪這天氣，說完我就拿著毽子走了。剛開始踢毽子我不會(huì)踢，一次踢幾個(gè)，現(xiàn)在一次可以踢幾十個(gè)，而且越踢越來勁，越踢越喜歡。

想知道我是怎么學(xué)會(huì)踢毽子的嗎？讓我來告訴大家：我家旁邊有個(gè)姐姐她有一個(gè)鍵子，她踢鍵子踢得很好，我-和他一起玩，很好玩，很有樂趣。后來我自己也買了一個(gè)毽子，有小伙伴時(shí)和大家一起玩，沒小伙伴的時(shí)候，我就一個(gè)人玩，有時(shí)要媽媽、奶奶跟我一起玩，特別是奶奶踢毽子時(shí)好像年輕了許多。踢毽子好玩，也沒有場(chǎng)地限制，既好玩又鍛煉了身體，而且全身暖暖的。毽子可以購買，價(jià)格也不高，也可以自做。我就學(xué)著做了兩個(gè)，一個(gè)編織帶的，一個(gè)閃光帶，好漂亮的。爺爺、奶奶都夸我心靈手巧。

我喜歡毽子，更喜歡踢毽子，它帶給我樂趣，帶給我快樂！

踢毽子三年級(jí)作文8

星期六的下午，我和爸爸拿著毽子和秒表到附近的一個(gè)公園去練習(xí)。

我準(zhǔn)備了踢毽子的熱身運(yùn)動(dòng)后，先深呼吸了一下，然后整理了一下毽子的毛。爸爸一邊拿著秒表一邊對(duì)我說：“開始”。我把毽子往上空一扔，毽子就凌空飛起，到達(dá)最高點(diǎn)后又飄然而落。我把腳往上一抬，結(jié)果因?yàn)槲覜]把目光集中在毽子上，所以沒踢到毽子。我又重新來一次，這回我把眼睛死死地盯住了毽子，等它一落下來，我就抬起右腳在毽子下面往上踢了一下，這次終于成功了。不過我高興的太早了，第二次毽子落下來時(shí)，由于興奮，我又沒踢到。

學(xué)校規(guī)定，連續(xù)兩個(gè)才能計(jì)數(shù)，我的成績還是為零。我重新開始，這一回當(dāng)毽子第二次落下來時(shí)，我趕緊用腳內(nèi)側(cè)踢了一下，嘿！踢到了毽子。我終于能計(jì)數(shù)了。我一邊踢一邊心里數(shù)著：一、二、三、……直到我數(shù)到了二十三個(gè)，爸爸突然說：“?！?。雖然一分鐘已經(jīng)到了，但我覺得時(shí)間過得太快了。我又練了幾遍，成績還是二十二和二十三個(gè)。爸爸指導(dǎo)我，說我踢得方法不對(duì)，當(dāng)毽子第一次落下來時(shí)，腳不要踢歪，而且不要踢得太高，要踢到剛好在胸前，這樣每次最少能連著踢兩個(gè)。如果天天練習(xí)的話，三天下來就能在一分鐘內(nèi)踢三十幾個(gè)了。我按照爸爸說得方法踢，果然每次都在兩個(gè)以上。

你別小看那小小的毽子，只要你仔細(xì)地觀察，就會(huì)掌握踢毽子的技巧，還有就是天天練習(xí)。俗話說：堅(jiān)持就是勝利！

踢毽子三年級(jí)作文9

夜幕降臨，家家都在吃著熱騰騰的飯菜。當(dāng)然，也包括我家嘍！我是個(gè)慢性子，吃起飯來總是慢吞吞的。

一天，我正在吃飯時(shí)，哥哥笑我吃得慢，我發(fā)怒了，就說：“有本事你就和我比賽踢毽子??！”哥哥聽了，輕松地答應(yīng)了。比賽開始了，哥哥得意地說：“五局三勝怎樣？”我想：踢毽子是我們女孩子的強(qiáng)項(xiàng)，也就毫不猶豫地答應(yīng)了。我第一個(gè)踢，只踢了3個(gè)，哥哥太厲害了一口氣踢了6個(gè)。所以第一盤我輸了。第二、三、四、五盤的后果和第一盤一樣都敗給了哥哥。于是我不服氣說：“有本事下次再比?！备绺缦?，對(duì)付我這小丫頭片子是小菜一碟，于是就答應(yīng)下來了。

剛好那幾天哥哥忙著學(xué)習(xí)沒時(shí)間跟我比賽。我天天在家勤學(xué)苦練，功夫不負(fù)有心人，終于我每次都能踢十幾個(gè)了。又一次比賽開始了，第一盤我已經(jīng)盡力了，可還是輸了。我不灰心，休息了一會(huì)兒，第二盤開始了，“一、二、三、……”我一次比一次多，一次比一次進(jìn)步，終于我贏了第二、三、四、五盤。我高興極了！

經(jīng)過一次又一次失敗，我終于取得了勝利，這使我明白無論遇到什么事情一定要有恒心，要自信就能克服一切困難，取得勝利。

踢毽子三年級(jí)作文10

今天，學(xué)校里進(jìn)行了體育達(dá)標(biāo)考級(jí)測(cè)驗(yàn)。我們?nèi)昙?jí)的項(xiàng)目是踢毽子。

考級(jí)開始，老師帶我們來到體藝館。里面有許多人，有的在考級(jí)測(cè)驗(yàn)，有的在觀看。還有的在高喊加油。老師領(lǐng)我們找了個(gè)地方坐下。

過了一會(huì)兒，輪到我們班考級(jí)了。我立刻站起來走到了指定的地方等待著。過了一會(huì)兒，老師吹響了哨子。我急忙把拿毽子的手松開。等到毽子落到小腿時(shí)，我用右腳把毽子踢了一下，毽子馬上騰空而起。等到毽子再次落下，我又踢了一下。不料踢到了腳尖，毽子往前面飛。我迅速追了上去。接著，我把腳伸直來了個(gè)“無影腿”，把毽子踢了回來。我心想：這么關(guān)鍵的時(shí)候，毽子和鞋子這么不配合。我生氣了，用力地踢，把毽子踢得很高。這時(shí)，我的“順風(fēng)耳”聽見有人說“還有半分鐘?！蔽伊⒖滔氲綍r(shí)間怎么跑得這么快，還想起了老師說的要踢得低一點(diǎn)，踢毽子個(gè)數(shù)才多。我就放過了鞋子和毽子，輕輕地踢。由于踢得輕，毽子飛得不高，很快往下落。我立刻提起右腳輕輕地踢毽子……

踢完以后，老師發(fā)給我一張考級(jí)證書。我打開一看，啊，我得了二級(jí)!我高興得不得了。我心想自己開始才踢一兩個(gè)哩，現(xiàn)在一分鐘既然踢了63個(gè)，得了二級(jí)。回家，爸爸媽媽知道了準(zhǔn)為我高興呢!

我踢毽子進(jìn)步可真快!