神奇的雞蛋殼二年級(jí)作文

在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的神奇的雞蛋殼二年級(jí)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

神奇的雞蛋殼二年級(jí)作文1

一天，陽(yáng)光明媚。小蟲子、小螞蟻和蝴蝶約好了一起到樹林里玩游戲，突然小蟲子看見(jiàn)了一半雞蛋殼，它想了想說(shuō)：“我們用雞蛋殼做蹺蹺板吧!”于是它們一起找來(lái)了一塊雞蛋殼，不一會(huì)兒蹺蹺板就做好了。小蟲子和小螞蟻比賽誰(shuí)蹺的更高，小蝴蝶在一邊喊著：“加油，加油!”過(guò)了一會(huì)兒，它們玩累了，坐在一旁休息，看見(jiàn)小蝴蝶在空中翩翩起舞。小螞蟻說(shuō)：“蝴蝶你真好，能在天上飛來(lái)飛去的，要是我們也可以在天上飛就好了?！毙『肓讼胝f(shuō)：“不如我們用雞蛋殼做一個(gè)熱氣球吧。”大家一起又找來(lái)了一塊布，不一會(huì)兒就把熱氣球做好了，小蟲子和小螞蟻跟著小蝴蝶一起飛到了天上。

到了下午，天空突然下起了蒙蒙細(xì)雨。小蟲子對(duì)小螞蟻和小蝴蝶說(shuō)：“怎么辦啊?我們?nèi)ツ睦锒阌昴?”這時(shí)，小蟲子說(shuō)：“我們把雞蛋殼翻過(guò)來(lái)當(dāng)雨吧?！庇谑?，他們?nèi)侄氵M(jìn)了這把“傘”里。

天黑了，雨也停了。小蟲子把雞蛋殼當(dāng)搖籃，找一片樹葉當(dāng)被子，它們一會(huì)兒就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)!

神奇的雞蛋殼二年級(jí)作文2

早上，太陽(yáng)公公把金色的陽(yáng)光灑滿了大地，小蟲子去找螞蟻和蝴蝶玩耍。它在去的路上發(fā)現(xiàn)了半個(gè)蛋殼，它扛著蛋殼找到了螞蟻和蝴蝶，小蟲子說(shuō)：“我們一起用蛋殼做個(gè)蹺蹺板吧！”螞蟻和蝴蝶齊聲說(shuō)道：“好哇！好哇！”它們一起找了一根扁的木棍，固定在蛋殼上做成了蹺蹺板，然后他們開心的玩了起來(lái)。

過(guò)了一會(huì)兒，蹺蹺板玩膩了。蝴蝶問(wèn)：“你們想去天上看看嗎？”小蟲子和螞蟻回答說(shuō)：“想??！”它們一起找來(lái)了一塊布，做了一個(gè)熱氣球飛上了天空，小蟲子和螞蟻興奮地說(shuō)：“天空的景色真美啊！”

到了下午，突然，下起了暴雨，它們把蛋殼翻了過(guò)來(lái)，做成了一座小房子，躲在里面避雨。

很快天黑了，它們又用蛋殼做了一張溫暖的床，把樹葉當(dāng)成被子蓋在身上，躺在里面很快就進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。

神奇的雞蛋殼二年級(jí)作文3

一天早上，小蟲子、螞蟻和蝴蝶一起出去玩。走著走著，他們看見(jiàn)了半個(gè)雞蛋殼。小蟲子問(wèn)：“我們可以用雞蛋殼做點(diǎn)什么呢?”螞蟻說(shuō)：“我們來(lái)玩蹺蹺板吧!”他們找來(lái)一根木條，和著雞蛋殼做成了蹺蹺板玩來(lái)。

過(guò)了一會(huì)，他們不想玩蹺蹺板了。蝴蝶提議：“我們來(lái)玩熱氣球吧!”小蟲子和螞蟻答應(yīng)了。于是，他們又找來(lái)一塊布，把雞蛋殼當(dāng)作筐，再找來(lái)幾根繩子，熱氣球就做好了。他們坐著熱氣球，向空中飛去，小蟲子和螞蟻對(duì)蝴蝶說(shuō)：“哇，天空好美啊!真羨慕你每天都能飛到空中欣賞美景”。

到了下午，天上下起了大雨。他們躲在雞蛋殼里，不時(shí)探出頭來(lái)，看看雨停了沒(méi)有。

天黑了，雨也停了。他們找來(lái)一大片葉子當(dāng)作被子，躺在雞蛋殼里看著布滿鉆石一樣的星空，不知不覺(jué)就睡著了。

小蟲子、螞蟻和蝴蝶度過(guò)了愉快的一天。

神奇的雞蛋殼二年級(jí)作文4

一天早上，小蟲子、小螞蟻、小蝴蝶一起出來(lái)玩，它們?cè)诓莸厣习l(fā)現(xiàn)了一半雞蛋殼，小蝴蝶說(shuō)：“我們要用這個(gè)雞蛋殼干什么呢？”“我們用它做蹺蹺板吧”小螞蟻說(shuō)。于是，它們找來(lái)一根樹枝當(dāng)橫桿，一片又細(xì)又長(zhǎng)的.葉子當(dāng)繩子，用葉子把樹枝綁在蛋殼上，小蟲子坐一邊，小螞蟻?zhàn)贿?，開心的玩起來(lái)，小蝴蝶在旁邊翩翩起舞。

過(guò)了一會(huì)兒，它們發(fā)現(xiàn)了一個(gè)塑料袋和幾根蜘蛛絲，小蝴蝶說(shuō)：“我們用這些東西做一個(gè)熱氣球吧，那樣你們也能飛起來(lái)了，就可以從空中看地上了！”“好呀！好呀！”小蟲子和小螞蟻興奮的歡呼。于是它們一起努力做了一個(gè)熱氣球，小蟲子和小螞蟻?zhàn)M(jìn)了熱氣球里，飛了起來(lái)，它們看到了雄偉的高山、茂密的森林……一個(gè)全新的景象呈現(xiàn)在眼前。

到了下午，天空中下起了雨，它們趕緊降落到地面，把蜘蛛絲取下，齊心協(xié)力把雞蛋殼翻過(guò)來(lái)當(dāng)作避雨的大傘。

天黑了，它們找來(lái)一片寬大的葉子、三根小樹枝，兩根短的豎著，一根長(zhǎng)的放在上面，大葉子當(dāng)被子，它們鉆進(jìn)蛋殼，美美的睡著了。

神奇的雞蛋殼二年級(jí)作文5

早晨，我起床推開門，看到院子里面的一側(cè)草地上，一只小螞蟻和一只小蟲子正在拖著大大的雞蛋殼，又拖來(lái)一根木棒，它們把木棒放在雞蛋殼上，分別坐在兩側(cè)玩起了蹺蹺板的游戲，頭上的蝴蝶也來(lái)湊熱鬧，飛來(lái)飛去好像在說(shuō)著什么。

過(guò)了一會(huì)，我仿佛聽到了小蟲子和小螞蟻說(shuō)：“蝴蝶在天空上飛舞好美啊！我們也跟它一樣飛上去看看天空上到底有多美吧！”然后我看著它們用了很大的力氣拖來(lái)了一條長(zhǎng)長(zhǎng)的繩子和一塊大大的布，用雞蛋殼做底座，用布當(dāng)傘棚做了一個(gè)氫氣球，它們坐在上面跟著蝴蝶一起飛到了天空上。果然，天空上的景色真的太美了！

到了下午，天空上突然烏云密布，不一會(huì)兒就開始下起了大雨，我在想剛才飛上天空的小螞蟻和小蟲子、小蝴蝶會(huì)不會(huì)被大雨淋到呢？沒(méi)想到它們已經(jīng)回到了地上，仿佛又在想辦法“怎么才能不被雨淋到呢？”它們突然想到用雞蛋殼當(dāng)做雨傘，來(lái)為自己遮風(fēng)擋雨，它們是多有愛(ài)的好朋友?。?/p>

蝶也是要休息的呀！我看到小蝴蝶飛回花叢中找自己的家了，小螞蟻和小蟲子又想到用雞蛋殼來(lái)做一張床的辦法，做好了美美的睡在里面一定會(huì)很舒服吧！于是，它們又找來(lái)了一大片葉子當(dāng)做被子，舒服的躺在蛋殼里面，夢(mèng)境中好美啊！

神奇的雞蛋殼二年級(jí)作文6

一天早上，陽(yáng)光明媚，小蟲子、螞蟻和蝴蝶在草地上撿到了一個(gè)破雞蛋殼，螞蟻說(shuō)：“我們給雞蛋殼做一個(gè)蹺蹺板玩吧。”三個(gè)小伙伴說(shuō)干就干，它們找來(lái)了一個(gè)雪糕棒，把雞蛋殼放在中間，做了一個(gè)蹺蹺板。三個(gè)小伙伴輪流玩了起來(lái)，蹺蹺板一上又一下，當(dāng)當(dāng)，當(dāng)當(dāng)當(dāng)，綠油油的草地上傳來(lái)了陣陣笑聲。

過(guò)了一會(huì)兒，蝴蝶說(shuō)：“今天的天空真藍(lán)呀，我們飛上去看看吧。”小蟲子和螞蟻不好意思地說(shuō)：“我們不會(huì)飛，怎么上去呀？”蝴蝶說(shuō)：“這事好辦，我們來(lái)做個(gè)熱氣球吧！”于是，它們又找來(lái)一塊紅布和幾根繩子，做了一個(gè)漂亮的熱氣球。呼呼呼，哇！熱氣球升起來(lái)了，三個(gè)小伙伴坐上熱氣球，興奮地大叫：“我們飛上天了，藍(lán)天真美呀！”

到了下午，天空突然下起雨來(lái)了，三個(gè)小伙伴一起想出了一個(gè)好辦法，它們把雞蛋殼頂了起來(lái)，躲在里面避雨。

天黑了，月亮出來(lái)了，星星困得眨眼。三個(gè)小伙伴玩了一天也累了，它們找來(lái)了一片樹葉，當(dāng)被子蓋在蛋殼上，不一會(huì)兒，它們就美美地睡著了。

就這樣，它們度過(guò)了快樂(lè)而又美好的一天。

神奇的雞蛋殼二年級(jí)作文7

一天早上，太陽(yáng)公公露出了燦爛的笑容。小蟲子、螞蟻和蝴蝶在草地上歡快的玩耍。

忽然，它們發(fā)現(xiàn)了一個(gè)雞蛋殼。小蟲子說(shuō)：“我們可以把這個(gè)雞蛋殼做成‘蹺蹺板’?！焙臀浵伵氖纸泻?。于是，它們把雞蛋殼做成了“蹺蹺板”。小蟲子和螞蟻分別坐在“蹺蹺板”兩端，玩得不亦樂(lè)乎。

過(guò)了一會(huì)兒，它們玩膩了，就把“蹺蹺板”用布和線做成了一個(gè)“熱氣球”。螞蟻和小蟲子坐在“熱氣球”里，跟著蝴蝶在空中飛來(lái)飛去，看著天空的美景，它們高興極了!

到了下午，天空烏云密布，下起了瓢潑大雨。螞蟻說(shuō)：“我們把蛋殼當(dāng)做雨傘吧!”它們躲在蛋殼底下避雨。天黑了，雨也停了，月亮出來(lái)了。它們把蛋殼做成了“搖籃”，用葉子當(dāng)被子躺在蛋殼里，漸漸地進(jìn)入了甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)。

這神奇的雞蛋殼讓它們過(guò)上了既難忘又快樂(lè)的一天。