釣魚高手作文

在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的釣魚高手作文，歡迎大家分享。

釣魚高手作文1

狂天，爸爸帶我去湖邊玩。我一來到湖邊，就高興得像一只歡快的小喜鵲。我們走著走著，看到了一個(gè)正在專心致志釣魚的人。

他中等身材，黝黑的皮膚，穿著一件白色的背心，戴著一頂草帽，坐在湖邊。聽爸爸說，這片湖的魚最難釣了。我好奇，想看他能否釣上魚。只見他熟練地把魚食掛在鋒利的魚鉤上，嘴里還哼著動(dòng)聽的小曲。

然后那位叔叔站起身來，一手把細(xì)長的釣魚竿提了起來，一手輕輕拿著魚線前部在甩。接著身體傾斜，以迅雷不及掩耳之勢(shì)把魚線丟到了離岸十幾米遠(yuǎn)的水中，水面蕩起層層波浪。接下來就是要考驗(yàn)?zāi)托牡臅r(shí)候了。我們足足等了一個(gè)半個(gè)小時(shí)，我都有些煩躁了。叔叔卻一會(huì)兒悠閑地閉眼靜坐，一會(huì)兒喝茶。正當(dāng)我要離開時(shí)，爸爸突然喊道：“快看！”原來是魚漂被魚拉了下去。叔叔立刻起身，雙手一前一后緊握著魚竿，一副嚴(yán)肅的表情，絲毫不敢馬虎。他用力把細(xì)長細(xì)長的魚竿提起。

我和爸爸的加油聲一聲高過一聲，我們心中是那么急切地想知道最終的'結(jié)果。這時(shí)一條肥大的魚“嗖”地一下被提起。我高呼：“真是釣魚高手！”

我和爸爸歡快地走了，邊走還邊稱贊那位釣魚高手。爸爸把手搭在我的肩膀上對(duì)我說：“要想把一件事做成功，就得像釣魚叔叔那樣，講究方法的同時(shí)，要有耐心！”我受益匪淺。

釣魚高手作文2

同學(xué)們，大家都說我是個(gè)文靜、可愛的女孩子。的確我覺得自己在某些方面也很不錯(cuò)，比如我會(huì)跳拉丁舞，會(huì)彈古彈箏，會(huì)打羽毛球……雖然我學(xué)藝還不算精，但媽媽總鼓勵(lì)我：“只要堅(jiān)持，一定能成功?！苯榻B到這，我還要向大家介紹介紹我的一項(xiàng)特殊本領(lǐng)，那就是釣魚。

這不，暑假又到了，我又可以纏著我親愛的爺爺陪我去釣魚啦！一天傍晚，我來到熟悉的日月湖邊釣魚，老板像招呼熟人一樣，熱情地說：“又來釣魚啦！”。我專業(yè)的挑選了一根還不錯(cuò)的釣魚桿，小心翼翼地在魚鉤上穿上了魚餌。同學(xué)們，穿魚餌可是有講究的，如果魚餌穿得太大，那半大不小的小金魚吃不進(jìn)去，只會(huì)一試一試去碰魚餌。如果穿得太小，就會(huì)被那魚兒敏捷地吃完美食，你還來不及反應(yīng)它就逃跑啦！我開始專心至致地盯著魚漂，可等了好一會(huì)兒，魚兒都不上鉤。不過，我可不是三心二意的“小貓”，仍然耐心地等候。不一會(huì)兒，魚漂動(dòng)了，我猛地一拉，一條金色的小魚出現(xiàn)在我的眼前。真是功夫不負(fù)有心人，通過我的努力，我又接二連三釣地起了好幾條不同花色的小金魚，可把那些空等的小朋友給羨慕死了。現(xiàn)在我可以高興得滿載而歸了。你們說我是不是釣魚“高手”?。?/p>

我心想：無論做什么事情，都要講究方法，耐心認(rèn)真，才能得到滿意的結(jié)果。經(jīng)過幾次釣魚，我不僅玩得開心，還學(xué)到不少釣魚的知識(shí)。我真希望我的學(xué)習(xí)也能像釣魚一樣成功，一樣快樂。

釣魚高手作文3

我的表哥是是個(gè)釣魚迷。

寒假里的一天，我來到了表哥家，他家里的釣魚裝備可齊全了，有魚竿、釣箱、魚網(wǎng)、魚籠，還有一把很大的雨傘，可見他是喜歡釣魚，可我對(duì)釣魚一點(diǎn)興趣也沒有。

下午，表哥帶著我往池塘的方向釣魚?！安患?，我們先在另一個(gè)地方捉泥鰍吧?！庇谑?，我們?cè)跔€泥巴找呀、摸呀，但是很難找，我心里想；都到冬天了那來的泥秋？我們用了半小時(shí)的時(shí)間，捉到了幾只小小的泥秋，害得我全身上下都是臭泥巴，我都要嘔吐了。接著，我們要去釣魚了，我無清打采的，而他就一直神氣活現(xiàn)的。表哥和我?guī)狭唆~鉤和泥秋準(zhǔn)備出發(fā)。我們來到了一個(gè)大池塘里，表哥就開始把各種設(shè)備擺開，釣起魚來。表哥專心的坐下來等魚上鉤。半個(gè)小時(shí)過去了，我都有些不耐煩了，已經(jīng)累得要打瞌睡了，可表哥仍然淡定地重復(fù)著釣魚的動(dòng)作。突然，表哥大聲的說：“好大的魚﹗上鉤了﹗上鉤了﹗”我一看，真的是大魚。過了不久，又釣到許多的魚兒。天色漸漸晚了，我和表哥拿著滿筐“戰(zhàn)利品”高高興興返回家的路。

我表哥真是釣魚高手！

釣魚高手作文4

兩個(gè)釣魚高手一起到魚池垂釣。這兩人各憑本事，一展身手，隔不了多久的功夫，都大有收獲。忽然間，魚池附近來了十多名游客?？吹竭@兩位高手輕輕松松就把魚釣上來，不免感到幾分羨慕，于是都到附近去買了一些釣竿來試試自己的運(yùn)氣如何。沒想到，這些不擅此道的游客，怎么釣也是毫無成果。

那兩位釣魚高手，兩個(gè)個(gè)性相當(dāng)不同。其中一人孤僻而不愛搭理別人，單享獨(dú)釣之樂；而另一位高手，卻是個(gè)熱心、豪放、愛交朋友的人。愛交朋友的這位高手，看到游客釣不到魚，就說：“這樣吧！我來教你們釣魚，如果你們學(xué)會(huì)了我傳授的訣竅，而釣到一大堆魚時(shí)，每十尾就分給我一尾，不滿十尾就不必給我?！彪p方一拍即合，很快達(dá)成了協(xié)議。

教完這一群人，他又到另一群人中，同樣也傳授釣魚術(shù)，依然要求每釣十尾回饋給他一尾。一天下來，這位熱心助人的釣魚高手，把所有時(shí)間都用于指導(dǎo)垂釣者，獲得的竟是滿滿一大籮魚，還認(rèn)識(shí)了一大群新朋友，同時(shí)，左一聲“老師”，右一聲“老師”地被人圍著，備受尊崇。

同來的另一位釣魚高手，卻沒享受到這種服務(wù)人們的樂趣。當(dāng)大家圈繞著其同伴學(xué)釣魚時(shí)，那人更顯得孤單落寞。悶釣一整天，檢視竹簍里的魚，收獲也遠(yuǎn)沒有同伴的多。

智慧與寓意

熱心幫助別人，結(jié)果常常是雙方受益。不愿給別人提供服務(wù)的人，別人也不愿給你提供方便。

釣魚高手作文5

從前，倫敦有兩片森林，一片叫笨笨林，一片叫聰明林。笨笨林里的動(dòng)物都傻不垃圾，而聰明林里的動(dòng)物都是些聰明伶俐的動(dòng)物。

星期三的時(shí)候，笨笨林要舉行釣魚大會(huì)。聰明林的小貓參加了，小貓想：今天是星期一，釣魚大會(huì)是星期三。從星期一到星期三還有兩天時(shí)間，怎么打發(fā)這段時(shí)間呢？”它想了想，自言自語的說：“我去池塘邊釣魚，為星期三的釣魚大會(huì)做準(zhǔn)備?！彼鼇淼匠靥吝?，在魚鉤上放上幾個(gè)魚餌，把它放進(jìn)水里，就坐在那里，等起魚來。過了一會(huì)，八條魚兒游過來吃魚餌，小貓就把魚拉上來了。它吃飽了就回家了。一轉(zhuǎn)眼就到到釣魚大會(huì)，釣魚大會(huì)的參賽選手有小兔、小猴子、大象和小貓。它們各把各釣魚的東西放在魚鉤上，然后，放到水中。小兔釣魚的東西是胡蘿卜，小猴子的是香蕉，大象的是葉子，小貓是魚餌。過了一會(huì)，小貓掉上來很多魚。又過了一會(huì)，小貓又掉上來很多魚，小兔、小猴子、大象什么也沒釣上來，自己卻累的滿頭大汗。

這次釣魚大會(huì)，小貓贏了。

釣魚高手作文6

星期天的早上，小熊和小貓拿著魚竿、魚餌、魚桶，來到河邊,準(zhǔn)備比賽釣魚，它們放下魚竿，把魚餌掛在魚竿上，坐在河邊靜靜的等待魚兒上鉤。

小熊拿著魚竿，在河邊等來等去，不一會(huì)兒，小熊的魚竿就開始晃動(dòng)，小熊把魚竿一抬，看見里一條非常大的魚，把魚放進(jìn)了魚桶里，小熊看了看小貓，小貓才把魚竿放進(jìn)河里，小熊想：小貓才把魚竿放下去，所以我肯定回贏的，就又開始把魚竿放進(jìn)河里，又開始釣魚了。

小貓還在默默地等著，小貓想：你別小瞧我，我可以一下子釣八條魚，讓你吃驚一下。不一會(huì)，小貓的魚竿開始使勁的晃動(dòng)了，小貓把魚竿往上一抬，魚竿上出現(xiàn)了八條魚，小貓說：“現(xiàn)在我已經(jīng)有八條魚了，我一次釣八條，兩次釣十六八條，三次就釣二十四條魚了，就這樣幾次，我就肯定能得第一了?！毙∝埌阳~一個(gè)一個(gè)的放進(jìn)魚桶里，又把魚竿放進(jìn)水里，小貓看了看小熊，小熊才釣了六條魚。小熊看了一下小貓，給驚呆了，小熊想：我剛剛看見小貓才把魚竿放下去，這么快就釣了八條魚.