
【精品】初一的老師作文300字四篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編為大家整理的初一的老師作文300字4篇,歡迎大家分享。
是他,是他,就是他。我們的老師孫向鮩。蹬上兩個風(fēng)火輪,擺著乾坤綾來迎接我們。老師孫從初一教到我們初二,我們大家?guī)熒P(guān)系融洽,相處得十分的好,使我們快樂的遨游在知識的海洋中。
根據(jù)本人的科學(xué)分析:老師身體長約170cm,身體上下長短不協(xié)調(diào)。腿約占身長的三分之一,因此跑起步來很難看。SO在他小時候,應(yīng)該為此傷心過。
但實際老師長得還蠻帥,對不起,忘加引號了。
老師長得一張鵝蛋臉,但他的眼睛真給那張臉省地兒,本來臉就大,眼睛再小不太好吧。我知道,這就是傳說中的“高顏值”,帥的一臉血。嘴還不算大,鼻子有點低,側(cè)臉不好瞧,但也蠻湊合。頭發(fā)有點稀疏,梁斌有點斑白,看書上說是腎虛,強(qiáng)烈推薦腎寶片!它好你也好!
孫老師不僅長得“帥”,而且上課也十分幽默有趣。他講課認(rèn)真,細(xì)致,知識點一個也不丟,即使是枯燥乏味的歷史,在他的課上也變得有趣多了。這樣的老師真是提著燈籠也難找!
時光匆匆,一晃就過去了,在這一年多里老師孫讓我們在知識的海洋中遨游。這樣別具一格的老師,真是……
老師,從我們開始學(xué)習(xí)那一刻起,老師就伴隨著我們一生。老師把學(xué)習(xí)知識交給我們,看似并不偉大,但其實老師這個職業(yè)是世上最偉大的。
沒有老師,我們就沒有知識,也就不會懂事、懂道理,更不會學(xué)會團(tuán)結(jié)力量大。在我開始上一年級時,就認(rèn)識了兩個我記憶深刻的老師。語文老師講課幽默、形象生動,數(shù)學(xué)老師溫柔友善,我立刻就被深深吸引住了,暗暗發(fā)誓好好學(xué)習(xí)。
五年級時,換了兩個新老師:一個胖胖的,友愛善良,另一個很瘦,也很嚴(yán)厲,但也為學(xué)生著想,老師為了我們成績提高,不顧疲勞為我們在班班通上制課件上課,難道不值得一提嗎?
我在電視上看過一個老師,因為尿毒癥每天吃藥引起臉上的痘痘,卻騙學(xué)生說是青春痘;因為病痛右手拿不動粉筆,騙學(xué)生說左手寫字也好看,這個老師難道不偉大嗎?
老師為了我們,多少個夜晚為我們批改作業(yè);為了我們,常常講課累壞嗓子;每天早起晚歸。老師付出這么多,就是為了我們成績提高,不求回報,這就是老師這個偉大的職業(yè)!
趁著這個教師節(jié)來臨之際,我對天底下所有的老師說:老師,你們辛苦了!
在一個炎熱的夏天,夕陽姑娘拿著畫筆把天空染上橘黃色,又讓天空穿上一件紗衣美麗極了!
我靜靜的站在窗前,看著這美麗的景色不禁坐下拿出筆,想借著良辰美景,寫一篇文章。這時,門鈴叫了起來。 媽媽去開門,媽媽趕忙叫道:“趙化,你的老師來了,”頓時,我心里有些忐忑不安,我趕忙打開房間門,小跑著到老師面前,我叫了聲:“老師好!”老師微笑著點點頭,老師問我:“好點了嗎?”我說:“我是好了很多,我過幾天就回學(xué)校上課”。老師接著說:“我來給你上課,不然你會在學(xué)習(xí)上掉隊的,我說:“謝謝老師!”老師說:“我們開始吧!” 老師講得很細(xì),很認(rèn)真,我也很認(rèn)真的在聽,老師講了好一會,最后結(jié)束了。她留了些習(xí)題給我做,讓我鞏固鞏固。
后來,老師又給我講了班級里發(fā)生的事我和老師談了談想法,給班里提一些意見。
老師說:“你快回來上課,為老師分擔(dān)一些事情,班里還需要大家?guī)兔?!我笑著點了點頭。
老師走前還讓我注意身體,早日回校上課。我望著老師消失在林蔭道上。
溫?zé)岬娘L(fēng)吹著,月亮仿佛在對我微笑,一切都顯得那么寧靜,萬家燈火都熄滅了,躺在我柔軟的小床上,我做了一個甜美的夢……
黑暗的克星,躲在烏云后的;春天的象征,詮釋茂盛的;“窄小的對頭,喜歡澎湃的這些是大自然的一份子,更是無言地啟發(fā)我、以身作責(zé)的老師。
誕生于春天,告別于秋天的,就是那樹上的`葉子。葉子是我的老師,因為他從生命的伊始就開始了奉獻(xiàn):春天,他奉獻(xiàn)了姿態(tài)為給我們報春;夏天他奉獻(xiàn)了身軀為大樹進(jìn)行光合作用;秋天他又奉獻(xiàn)了遺體,希望“化作春泥更護(hù)花”葉子在我:我們就是國家這棵樹上的葉子,待到我們?nèi)缛罩刑熘H,是否也應(yīng)為國家奉獻(xiàn)些什么?!
對的,因為大海教我寬容的,他用自己的形體演示了什么叫“心胸寬闊”。無論是什么樣的水,他都一一納入懷中,;不出支言片語。雖是如此,我也明白“老師的意思,不計較別人對自己的小惡,也不計較自己對別人的善,大概如此吧。
故,太陽教我光明和熱心;葉子教我奉獻(xiàn)和無私;大海教我寬容和沉默,也許他們只是自然界中的元素,但卻能成為我的老師,甚至可以是走好人生路的元素!
這些難道不是我的老師嗎?
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