【必備】七年級優(yōu)秀作文300字七篇

在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的七年級優(yōu)秀作文300字7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

七年級優(yōu)秀作文300字 篇1

下雨了！雨的沙沙聲讓無精打采的我一下子振作起來，閉上眼睛，享受著這天籟之音。我愛雨天！

春天的雨總是悄悄的，總出乎我們的意料。當(dāng)我們在教室里大聲讀書時，雨便悄悄的落下來，那雨如絹絲一般，又輕又細(xì)。我喜歡在下這種小雨時出去散步，而且不帶雨傘。雨落在我的身上，更落在我的心上，那感覺清涼涼的，富有詩意。世間萬物，都在春雨的沐浴下復(fù)蘇了！

夏天的雨則是猛烈的：大雨嘩嘩啦啦，像天河絕了口子。每當(dāng)夏天的晚上下起雨，我就會在靠窗的椅子上坐一會兒。忽然，一道閃電、一陣?yán)坐Q打破了夜的寂靜，白亮亮的雨點也緊跟著打下來，好不爽快！有些人外出，突然下起傾盆大雨，弄得他們措手不及，只得聽天由命。

秋天的雨一下就不停，又是一連幾天都在下。那淅淅瀝瀝的雨，就像一只無形的手，在撥弄一個大箏琴。下幾場雨，天就冷了，雨夾雪，雪夾雨，最后只剩雪，冬天就來了……

冬天的雨，一般是夜雨，到了早上，它就停了。上學(xué)時，地面濕濕的，卻有一種溫暖的感覺。隨著幾場雨，春天又來了。

……

我喜歡綿綿的春雨，迷迷濛濛；我喜歡鎮(zhèn)魂歌般的夏雨，瓢潑大雨；我喜歡久下不停的秋雨，雨絲連綿；我也喜歡沙拉沙拉的冬雨，夜雨瀟瀟。我愛雨天！

七年級優(yōu)秀作文300字 篇2

我們?nèi)业骄捧幭嫱卣?。到了那兒，我迫不及待地套上保護(hù)裝置，就開始闖關(guān)了。

一關(guān)又一關(guān)，當(dāng)我們闖到最后一關(guān)蕩秋千時，本來要拉住繩子從一邊蕩到另一邊。由于媽媽力量不夠，沒蕩到對岸去，被掛在了半空中。媽媽在半空中搖晃了幾下，可是再使勁也搖不到對岸呀！

我和爸爸見狀哈哈大笑，媽媽的手緊緊地抓住繩子，不停地叫“救命！”看樣子她有點害怕，工作人員扔給媽媽一條繩子，叫她放開手里的繩子，抓住那條繩子把她拖上岸，可媽媽死也不放手，因為一放手就會落到水池中，但是這是上岸的唯一辦法。

最后媽媽實在撐不住了，只好放開了手里的繩子，結(jié)果媽媽撲通一聲掉入池中，水倒不深，但媽媽也成落湯雞了。見媽媽那窘樣，我又開始大笑起來，笑得肚子都痛了。

媽媽終于上岸了，她全身濕透，這還不是最倒霉的，更糟糕的是她沒帶褲子。最后，媽媽只好穿著從小店買來的家居褲回家。媽媽說她從沒這么倒霉過。

七年級優(yōu)秀作文300字 篇3

我的心里一直回蕩著這一首歌，它向我展示了大地的美麗，那是美麗的四季之歌——題記

春。看著冷寂了一冬的樹枝上冒出綠色的小眼睛，腳下的土地也漸漸冒出那小綠芽，我知道，那是大自然在奏歌，奏響了一首生命的生機和活力之歌。在綠色中，小鳥們嘰嘰喳喳，在樹上嬉戲著。啊！多美哪！這是生機勃勃的生命進(jìn)行曲。

夏。這是大自然譜寫的奔放的旋律。我們心里繚繞的是夏天的氣息，夏夜的余音。我常在夏日的夜晚仰望天幕，繁星閃閃，流螢點點。月光中，置身于繁花中，置身于芳香里。多么美好的夏日圓舞曲！

秋。到了秋天，天高云淡，“碧云天，黃葉地，秋色連波”，“晴空一鶴排云上，便引詩情到碧霄”。秋天，心曠神怡，讓思緒飛到藍(lán)天，與鳥兒共舞，在金黃的背景中體會秋的魅力。

冬。最美的是清晨，那是大自然鳴奏的婉轉(zhuǎn)的旋律。早上出門，天未亮，空氣中帶著清朗，最喜歡腳踏落葉“沙沙”的感覺。多么動聽的聲音，使冬日的早晨顯得格外寧靜，讓我體會到獨處的快樂。

我，深愛每一個季節(jié)，深愛每一個大自然的杰作。讓我們一起傾聽這動聽的歌聲，珍惜每一個季節(jié)，珍愛這美麗的大自然。

七年級優(yōu)秀作文300字 篇4

1. 開頭直奔主題也是一種寫法

2. 開頭很活潑擬人化手法的運用使開頭顯得活潑

3. 反問句開頭吸引讀者

4. 開頭直奔主題讓人一目了然

5. 開頭點題用詞很吸引人

6. 場面和氣氛描寫為文章增色不少;

7. …對精彩地方進(jìn)行簡單描述;點面結(jié)合

8. 簡單介紹情況自然過渡到下一段;

9. 情境描寫調(diào)動起懸念;

10. 充分運用語言動作心理描寫使事情具體生動

11. 簡要敘述前因進(jìn)行鋪墊

12. 這一部分可以加入對話或者一些心理描寫

13. 將…改成…更合適些

14. 自然承上啟下細(xì)節(jié)描寫突出人物品質(zhì)令人感動

15. 敘事中夾寫景以已度人將心比心

16. 內(nèi)容緊貼現(xiàn)代生活，新穎別致，把握時代脈搏，盡現(xiàn)時代氣息。

17. 脈絡(luò)分明，層次感強，敘氣說井然有序，纖毫不亂。

18. 詳略得當(dāng)，主次分明，思路清晰。精挑細(xì)揀，素材似為主題量身定制。

19. 敘述詳細(xì)具體，細(xì)節(jié)描寫生動逼真，人物個性鮮明突出，形象豐滿，躍然紙上。

20. 以環(huán)境烘托人物的心情，情景交融，情現(xiàn)景中，景隨景現(xiàn)。

七年級優(yōu)秀作文300字 篇5

在珠寶加工場中，有一箱等待加工的珍珠。不知道是誰冒失，將一顆魚目扔進(jìn)箱子。

魚目看到很多和自己一模一樣的“兄弟”在里面， “你們好，兄弟”，他開口說。一位珍珠“兄弟”說：“好啊，新來的，你也是珍珠嗎？”“是的，我是一顆上好的珍珠！”魚目得意地吹起牛來，“我可是人們花了大價錢買來的?！彼贿呎f，一邊翻著白眼：“告訴你們，我可是海里面的稀有之物，你們算不了什么！”

魚目正吹得出神的時候，突然一只大手毫不吝嗇的把他抓了出來，一陣人的聲音傳入魚目的耳里：“這不是一顆魚目嗎？怎么混在珍珠里來了呢！”那人說著說著，就把魚目丟進(jìn)旁邊的垃圾桶里。

魚目在垃圾桶里看到了很多魚目，只見他們一個個愁眉哭臉的樣子，忙問原因，其中一只魚目嘆著氣說：“哎！誰叫我們明明是魚目，卻要拼命說自己是珍珠呢？”

七年級優(yōu)秀作文300字 篇6

我愛春天，正如詩人黃庭堅所說：＂若有人知春歸處，換取歸來同?。⒋禾炖镲@示出一片生機勃勃的景象：河里的冰消融了，太陽的臉也更加柔和．倆只黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天．＂世界變綠了，春風(fēng)在麥田上打幾個滾，又去搔白楊的胳肢，真是淘氣．兒童散學(xué)歸來早，忙趁東方放紙鳶＂．瞧!滿天的風(fēng)箏真是別有一番情趣．春天，好美，好美＿＿

我愛夏天，漫步于海邊也是一種至高的歡樂和享受．我可以拾拾貝殼，捉捉魚蝦，游泳也是一種很有趣的事．

我愛秋天，愛她的端莊沉著，愛她的搖曳多姿，更愛她的累累碩果．秋天蕭瑟，落葉飄零，但＂落紅本無情物，化作春泥更護(hù)花．＂秋天本是收獲的.季節(jié)，但若無春夏是的努力耕種，怎能有果實累累的豐收景象呢？

我也愛冬天，愛她的冷靜，愛她的晶瑩，在這個時節(jié)里，梅花傲寒獨放，＂已是懸崖百丈冰，猶有畫質(zhì)俏＂我是該恨冬天得太早，還是該怨春天來的太遲呢？

驀然回首，四季就這樣輪轉(zhuǎn)著，在春的溫馨，夏的熱烈，秋的爽朗，冬的晶瑩里，我們擁有了許多美好而真摯的感受．

七年級優(yōu)秀作文300字 篇7

走到鏡子前，看著鏡子中他，我揮手，他也揮手，我朝他做了一個鬼臉，他也毫不留情地朝我做了一個鬼臉。

他一雙大大的眼睛，高高的個子，圓形的臉，你猜他是誰？他就是我啊，我叫李奇鍵。

媽媽做家務(wù)累了，我前去“換班”，讓媽媽躺下休息，自己把剩下的家務(wù)全包了，掃地，拖地，洗碗，這些對于我來說，小菜一碟，不一會兒就“竣”工了，不用說媽媽一定夸獎我樂。

“在學(xué)校開個玩笑不犯罪”

課間同學(xué)們都出去玩了，我在座位上寫作業(yè)，瞅后面沒人，便拿了后面一個同學(xué)的書，放在他同桌的桌下，不一會兒就聽到，“怪事”我的數(shù)學(xué)書那？我明明帶著的，后面的那個同學(xué)說道。

又問我李奇鍵你看見我的書了嗎？我沒看到，假裝一臉的疑惑，心里卻在暗暗地發(fā)笑同時又有些過意不去，于是將書不經(jīng)意地放回他的桌子上，這下踏實了。我喜歡開玩笑。

“書是一切知識的源泉”

是的，我喜歡看書，看一些歷史書與一些名著，所以，我家書柜里堆滿了書。

這些書是我懂得了做人，不要犯古人那種錯誤，使我內(nèi)心豐富。讓我了解了大千世界。給我的生活帶來了樂趣。

這就是我，一個富有多個樣個性，獨一無二的我。