
關(guān)于年初一作文300字錦集六篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家整理的年初一作文300字9篇,歡迎閱讀與收藏。
小時(shí)候,在農(nóng)村上學(xué)。1975年,一年級(jí)時(shí),小土坯房子是教室,老師也是村上的人,叫耕讀教師,對(duì)人很好。課堂上,那時(shí)大家最希望得到的東西,是老師寫(xiě)剩下的一截短短的白色粉筆頭。一旦有老師掉在地上的粉筆頭,大家會(huì)搶著去拾。
拾到的粉筆頭,在課后時(shí)間里,在一小塊千百只腳踩平了的黃土地上,畫(huà)上幾道白白的痕跡是一件十分幸福的事。年齡和個(gè)子的原因,我坐在教室的第一排,是拾老師丟棄粉筆頭最好的位置。
粉筆頭!短短的,就在老師剛才寫(xiě)字時(shí)掉下的。在昏暗的黑板下面凸凹不平的地上,淡淡的,白白色!趁著老師轉(zhuǎn)身的時(shí)候,我悄悄的溜過(guò)去,伸手去拾----老師恰好轉(zhuǎn)身過(guò)來(lái),大大的腳掌,正好踩在我7歲大的一年級(jí)的孩子手上。血從我的指甲縫中流了出來(lái)。鉆心的痛,但沒(méi)敢哭,臉漲紅的難受。
老師嚇壞了,他知道我要干什么,二話沒(méi)說(shuō),從粉筆盒里抽出2只沒(méi)有寫(xiě)過(guò)字的新粉筆塞到我的手里,一邊勸我、安慰我。同學(xué)們都流露出羨慕的眼光。
冬天是一個(gè)神秘而嚴(yán)酷的詞語(yǔ)。
每當(dāng)冬天的來(lái),萬(wàn)物結(jié)冰無(wú)一例外。那江水也有一層厚厚的冰層,到這時(shí)人們就會(huì)裹成一個(gè)“粽子”,以抵擋冬天的寒冷。
而海南的冬天卻是一派生機(jī)勃勃的景象,與北方的千里冰封比較之下,海南的冬天更誘惑人,更溫暖,更令人向往,更令人喜愛(ài)。
冬天,特別是海南的冬天,都是一場(chǎng)場(chǎng)細(xì)細(xì)的小雨,下了數(shù)日,把秋天里的氣溫降下去。可是不管降得多低,依然不會(huì)觸動(dòng)零度的界線。雖說(shuō)冷,但是與夏天的酷熱一比較,人們總是更向往冬天。
冬天,特別是海南的冬天,雖然從不下雪,但是,人們就喜歡這種既不寒冷,也不酷熱的`生活。偶爾去看看被場(chǎng)場(chǎng)冬雨所洗涮的公園,時(shí)而鍛煉身體。冬天的海南人,把冬天完完全全當(dāng)成了春天。
因?yàn)?,天,不冷;地,不凍;河,流淌;鳥(niǎo)兒,歡叫;花兒,燦爛這是多么迷人的情景??!
沒(méi)有北方冬天一米厚的大雪,沒(méi)有北方冬天零下幾十度的寒冷,沒(méi)有北方大雪紛飛的情景,沒(méi)有北方光禿禿的樹(shù)。取而帶之的便是海南冬天溫暖的太陽(yáng),十幾度的溫度,青翠欲滴的綠樹(shù),海南冬天下著點(diǎn)點(diǎn)細(xì)雨的情趣,海南冬天生機(jī)勃勃的樂(lè)趣這就是所有人向往的冬天。
閃動(dòng)的熒屏變換著,最終定格在一片白雪紛飛的畫(huà)面,窗外驕陽(yáng)似火,而我卻在寂靜中,迷失在了那銀裝素裹的世界里。
雪,潔白無(wú)瑕,似傲然的冬蝶,旋轉(zhuǎn)在每一片冰割的天宇間,旋轉(zhuǎn)在每一個(gè)經(jīng)緯的交織點(diǎn),旋轉(zhuǎn)出屬于它們的純潔世界。
有人說(shuō),兒童的心靈是雪地,走在上面,要放下雜念,別污染了這片潔白,小心翼翼地走,別踩疼了雪。
曾經(jīng)的我們,也是這樣的純真,每一個(gè)動(dòng)作都是發(fā)自內(nèi)心,不抱他想,真誠(chéng)地去對(duì)待每一個(gè)人,同樣換回別人的真摯,就像奉送出一捧白雪,又捧回了別的雪地中的一捧雪花。那時(shí)的我們,一直都是笑著的。
時(shí)間偷偷的溜走,轉(zhuǎn)眼間我們已經(jīng)長(zhǎng)大,雪地里不知何時(shí)已不再純潔。就像一個(gè)東西放久了,會(huì)蒙上灰塵一樣,歲月在心中積下的一層污垢,已經(jīng)很難清除,曾經(jīng)的潔白仿佛已經(jīng)融化,大家多多少少都有些虛假,我在雪堆中摻夾了一些灰塵,別人回報(bào)的,同樣不再真純。
發(fā)現(xiàn)彼此已不再真誠(chéng),我們開(kāi)始默默清除著雪地中的雜質(zhì),總有一天,會(huì)重回潔白。
那些年的真摯,我們會(huì)守護(hù)。
自從上初中開(kāi)始,許多人都說(shuō):青春本應(yīng)揮霍。我卻有不同的想法。
人一生當(dāng)中,能有幾個(gè)青春,也不過(guò)是這一個(gè),揮霍了它不就沒(méi)了么?難道要讓它像童年一樣,等徹底失去了才后悔莫及,想追卻再也追不回來(lái)了
而在這個(gè)屬于我們的青春中,我們又將迎來(lái)了中考,在如此緊張的氛圍當(dāng)中,我們還能繼續(xù)揮霍嘛?答案自然是不能的,我想每個(gè)青春期的男生女生或許都想要在青春期中瘋狂的玩樂(lè),可是現(xiàn)實(shí)條件并不允許啊因?yàn)?,你是學(xué)生。
錯(cuò)過(guò)了又將關(guān)系著你的高中,你的大學(xué),不是都說(shuō)上個(gè)好初中才能上個(gè)好高中,上個(gè)好高中才能上個(gè)好大學(xué)嘛在這個(gè)年齡段,正是愛(ài)玩的時(shí)候,我們又何嘗不想揮霍一把自己的青春呢?可是我們面臨著中考,甚至是高考,學(xué)習(xí),是我們當(dāng)前的首要目標(biāo),不是么?
揮霍青春,我感覺(jué)這個(gè)詞語(yǔ)已經(jīng)離我遠(yuǎn)了許多剛上初中時(shí)候的我,褪去了童年時(shí)期的稚嫩,慢慢地變得成熟了,我對(duì)初中有著許多的憧憬和期待,可是沒(méi)有想到,初中的課堂抓的這么緊,上學(xué),學(xué)習(xí)成了我的首要任務(wù)
我又何嘗不想拿出大把時(shí)間揮霍青春呢?可是處在這個(gè)階段的我們又怎敢呢?
很多人都喜歡故事里所謂的女主和男主,排斥那些所謂的壞人,可我卻不這么覺(jué)得。
這些反派都有故事,一個(gè)屬于他們自己的故事,他們敢愛(ài)敢恨,敢去和命運(yùn)抗?fàn)?,?huì)為自己爭(zhēng)取機(jī)會(huì),盡管最后總是傷痕累累,也死
得其所。
所謂的好與壞,只不過(guò)是別人的看法。其實(shí),何必把別人的眼光看的那么重呢,何必去乎那所謂的善與惡呢…這些都只不過(guò)是你不敢
爭(zhēng)取的理由罷了。
我就是這么一個(gè)會(huì)退縮的人,我在意別人的眼光和看法,所以,我不敢去做一個(gè)讓人生厭的角色,哪怕失去他,我也要做一個(gè)不被別
人唾棄的人,到頭來(lái),擁有了所謂的名譽(yù)、地位、聲望,卻再也找不著以前的平衡點(diǎn),找不著以前的他了,我就這樣,永遠(yuǎn)的失去了
他,永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)。
到頭來(lái)我又得到了什么?!
我們就這樣越走越遠(yuǎn),是我不懂得去爭(zhēng)取,這又能怨誰(shuí)?
我一直感覺(jué)媽媽很偏心,她對(duì)姐姐更好,對(duì)我卻
小的時(shí)候,我特別想要一頂帽子,媽媽卻怎么也不給我買,可是我記得在前幾天,剛剛不久,媽媽給姐姐買了兩件大衣,大衣的價(jià)錢(qián)比帽子的價(jià)錢(qián)可貴多了。
我傷心極了,一直覺(jué)得是媽媽偏心,我只是想要一件帽子而已,為什么就不給我買!
漸漸長(zhǎng)大以后,也是如此,姐姐上了大學(xué),我上了高中,一天姐姐對(duì)媽媽說(shuō):“我們一起去游樂(lè)園玩吧!”媽媽二話不說(shuō)就答應(yīng)了,可是游樂(lè)園的門(mén)票卻是十分貴,都要靠媽媽的工資,然后她們就一起去了游樂(lè)園
但是我想要一盒巧克力,可是媽媽就是不愿意給我買
這不是偏心是什么?
可是漸漸地我明白了,媽媽一個(gè)人支撐這個(gè)家本來(lái)就不容易,她不可能會(huì)照顧好每個(gè)人的心思,而我現(xiàn)在已經(jīng)上了高中,我應(yīng)該不讓媽媽再操心,有的時(shí)候應(yīng)該自己掙錢(qián),自己為這個(gè)家庭分擔(dān),姐姐現(xiàn)在也上了大學(xué),也在努力找兼職,而我為何不從現(xiàn)在開(kāi)始為媽媽分擔(dān)呢?
偏心又怎樣,那不過(guò)是媽媽太忙顧不過(guò)來(lái)罷了。
所以,作為兒女,不應(yīng)該總是抱怨父母,應(yīng)該想著自己怎樣為這個(gè)家庭分擔(dān),擔(dān)起責(zé)任來(lái)。
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