【精華】?jī)?yōu)秀小學(xué)作文900字三篇

在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的優(yōu)秀小學(xué)作文900字3篇，歡迎大家分享。

優(yōu)秀小學(xué)作文900字 篇1

秋天到處都豐收的喜悅，秋天，碩果累累的季節(jié)，收獲的季節(jié);瓜果飄香的季節(jié)。大自然母親賜予了我們一年的四季輪回，不管是春天的向往和期盼，還是汗水濕透衣襟的夏天;不管是黃葉落滿(mǎn)天的秋天，還是白雪皚皚的冬天，每一個(gè)季節(jié)都有著自己獨(dú)特的魅力。我喜歡仰頭望天，那是一種別樣的心情，開(kāi)心的，是偷偷的竊喜;傷感的是眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn);痛苦的是任憑淚水溢滿(mǎn)雙眼，模糊了整個(gè)天;幸福的，是傻笑著讓淚水流出滿(mǎn)眼。

又是一個(gè)黃葉落滿(mǎn)天的秋天，早上涼爽的秋風(fēng)阻擋不了我的思念，我把自己埋在人群里茫然的看著天，那是怎樣的一種傷感?？粗鴺?shù)葉一片片的落下，內(nèi)心的脆弱有誰(shuí)能看得見(jiàn)。偶爾的鳥(niǎo)叫聲思路被打亂，瞬間的解脫是我久違的期盼，漫長(zhǎng)的白天忙碌的生活和工作，像一個(gè)不能停止的機(jī)器人，很害怕，心痛的感覺(jué)再一次襲來(lái)，嘴唇上下哆嗦著，故作堅(jiān)強(qiáng)的笑笑，淚水在笑容里再一次泛濫;勞累一天后的晚上是我最不堅(jiān)強(qiáng)的表現(xiàn)，黑夜的寂靜，一個(gè)人在霓虹燈的大街上像一個(gè)幽魂在飄蕩，麻木的表情，空洞的眼神，無(wú)助的眼淚在滿(mǎn)是人群的地方晃來(lái)晃去，不知道路在何方該何去何從該怎樣度過(guò)這個(gè)漫長(zhǎng)的黑夜。

是什么讓我苦不堪言，是什么讓我無(wú)助的找不到邊，是秋天，一個(gè)人的秋天，在收獲的季節(jié)里卻無(wú)法收獲到喜悅，眼看著滿(mǎn)地的金黃，滿(mǎn)樹(shù)的果子，伸手的時(shí)候發(fā)現(xiàn)原來(lái)是夢(mèng)一場(chǎng)，曇花一現(xiàn)?？粗鴮儆谧约旱墓釉絹?lái)越遠(yuǎn)，撕心的吶喊，心碎的瞬間，原來(lái)還是距離的空間，終于淚流滿(mǎn)臉。

每個(gè)人的生命在每一個(gè)階段都有一個(gè)故事流傳，就像每一個(gè)季節(jié)都有不同的美麗一樣。該來(lái)的終究會(huì)來(lái)，該承受的逃也逃不掉，劫也好，難也罷，福也好，緣也罷。來(lái)了、笑了、愛(ài)了、痛了、走了、哭了，最終還是像四季輪回，誰(shuí)都回到了誰(shuí)的起點(diǎn)。留下的是像瘋了一樣的思念和那永遠(yuǎn)流不完的淚眼。

如果說(shuō)相逢的季節(jié)是春天，那是充滿(mǎn)著期待的希望和遐想，想象著像擁抱著春天一樣擁抱著那份愛(ài)。在春天里種下愛(ài)戀，在夏天里開(kāi)花，但在秋天里看不到果子的成熟，在冬天里期盼，期盼著來(lái)年的春天依舊看到綠滿(mǎn)天。宛如季節(jié)的輪回，那份愛(ài)在季節(jié)的輪回里開(kāi)花，經(jīng)歷著春天的滋潤(rùn)，夏天的澆灌，秋天里期盼，冬天里懷念。一年又一年，不知道等到哪一天，我們才能收獲到愛(ài)的.果子，期盼在失望中在期盼。失望在失望中在失望，好像早已注定這是一個(gè)永遠(yuǎn)也無(wú)法結(jié)果的種子，只能在季節(jié)里成長(zhǎng)，不能在秋天里成熟，就像四季不論我們?cè)鯓恿魬?，怎樣喜歡和傷感，可它總會(huì)不顧別人的苦苦挽留在該來(lái)的季節(jié)里來(lái)，在該走的季節(jié)里走，誰(shuí)也無(wú)法挽留。那份愛(ài)也一樣在不經(jīng)意的春天到來(lái)，在不經(jīng)意的時(shí)候走了進(jìn)來(lái)，就這樣默默的在心里扎了根，發(fā)了芽，也開(kāi)了花，沒(méi)有結(jié)出欣喜的果子，留下了苦的結(jié)果變成了永遠(yuǎn)的回憶，是命中注定，是前世因今生緣，是欠下的情債終究要還。緣來(lái)了，緣又走了，把眼淚留在了秋天。

秋天，傷感的季節(jié)，失望的季節(jié)，絕望的心情，流淚的雙眼，我好期待冬天，把那份苦那份留戀在冬天里埋葬，在來(lái)年的春天里再也不會(huì)開(kāi)花，永不在流淚傷感。

優(yōu)秀小學(xué)作文900字 篇2

在二十一世紀(jì)里，科學(xué)將會(huì)成為人類(lèi)的生命，你不懂科學(xué)，就無(wú)法在這個(gè)社會(huì)里生存。如果你有了科學(xué)的種子，精心培育，隨著時(shí)間的推移，這顆種子就會(huì)不斷生根、發(fā)芽、結(jié)出累累碩果……而“諾貝爾科學(xué)獎(jiǎng)”，就是用這樣一種獎(jiǎng)勵(lì)，來(lái)激發(fā)人們熱愛(ài)科學(xué)，并用科學(xué)創(chuàng)造我們美好的生活。有20多個(gè)國(guó)家，466名科學(xué)家獲得過(guò)諾貝爾獎(jiǎng)，當(dāng)他們走向“諾貝爾獎(jiǎng)”的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)時(shí)，他們代表自己擁有了科學(xué)創(chuàng)造的巨大財(cái)富。

因此，我們要學(xué)科學(xué)、愛(ài)科學(xué)，把科學(xué)展示出來(lái)。但怎樣才能做到呢？科學(xué)家告訴我們，好奇心是人的天性中最重要的方面之一，也是激發(fā)探索科學(xué)奧妙的主要?jiǎng)訖C(jī)；而最能滿(mǎn)足這種強(qiáng)烈欲望的方法是要勇于問(wèn)為什么，勇于嘗試、創(chuàng)新，勇于推翻前人的話、結(jié)論，而最終得到的就是自己的成果。例如，伽利略，哥白尼等人，他們不顧來(lái)自各方面的壓力和反對(duì)，勇敢地指出前人錯(cuò)誤的論點(diǎn)。通過(guò)親身實(shí)踐，做實(shí)驗(yàn)，證明了自己的觀點(diǎn)是正確的，換來(lái)的是自己的成功。

我聽(tīng)說(shuō)有一所中學(xué)的高一年級(jí)的三位學(xué)生，他們也具有著強(qiáng)烈的好奇心。他們對(duì)“竽”這樣一種民族樂(lè)器充滿(mǎn)了好奇，他們分析了這個(gè)樂(lè)器的特點(diǎn)后，決心也要做一個(gè)類(lèi)似于“竽”的樂(lè)器。他們每天都去撿或去買(mǎi)很多支吸管，他們又仔細(xì)研究了這些吸管，利用了無(wú)數(shù)休息時(shí)間，經(jīng)歷過(guò)無(wú)數(shù)次失敗。俗話說(shuō)得好：“失敗乃成功之母”這句話一點(diǎn)也沒(méi)有錯(cuò)，他們終于成功了，1000支吸管插在一起，構(gòu)成了一個(gè)龐大的吸管樂(lè)器，吹起來(lái)一樣美妙、婉轉(zhuǎn)，簡(jiǎn)直比“竽”吹出來(lái)的聲音還要好聽(tīng)。他們雖然不是什么偉大的科學(xué)家，卻能想到這樣的東西，并克服重重困難去做，真不簡(jiǎn)單。想想自己，我也嘗試過(guò)成功的滋味兒，以前我看見(jiàn)別人玩航模，好奇心驅(qū)使我產(chǎn)生我也要做一個(gè)的愿望，于是，我不斷搜集材料，接著自己動(dòng)手做起來(lái)。在做的過(guò)程中雖然被發(fā)動(dòng)機(jī)傷了手，流了血，留下疤痕但最終還是成功地做出一個(gè)精美的航模。當(dāng)時(shí)我喜悅的神情早把做的過(guò)程中的痛和苦忘得一干二凈。這就是我們青少年的好奇心了，青少年能想到的東西，大人不一定能想到，因?yàn)榍嗌倌甑幕孟胧翘煺娴?，是奇異的。其?shí)，諾貝爾獲得者的先天條件不如我們，他們能做到的東西，我們又為何做不到呢？青少年朋友們，抓緊我們寶貴的少年時(shí)期吧！動(dòng)腦筋動(dòng)手去做吧！

科學(xué)的力量是無(wú)窮無(wú)盡的，它會(huì)給你帶來(lái)意想不到的財(cái)富。，所以，我們因當(dāng)熱愛(ài)科學(xué)，但你如果不去挖掘科學(xué)中的奧秘，不去實(shí)踐，你將永遠(yuǎn)不會(huì)得到科學(xué)的幸福。有些人只知道其一而不知道其二，了解了表面，而沒(méi)有深入的去探索，這樣怎能獲得成功呢？

科學(xué)就像是一個(gè)比宇宙大好多萬(wàn)倍的海洋，我們就像是一些魚(yú)，雖然今天自由自在地游著，可是明天，水里就沒(méi)有了氧氣，必須換一個(gè)地方，這樣換來(lái)?yè)Q去，這個(gè)海洋會(huì)被我們污染了，到了這時(shí)候，就要尋找另一片海洋了。這也就是我們所尋找的新科學(xué)，只有不斷更新，才會(huì)有更美好的生活。

諾貝爾科學(xué)獎(jiǎng)到底離我們還有多遠(yuǎn)呢？不用問(wèn)了，只要你從小播種下科學(xué)的種子，努力學(xué)習(xí)，它就在我們的身邊

優(yōu)秀小學(xué)作文900字 篇3

一天早晨，小虎壯壯要到小鹿貝貝家玩。在路上碰見(jiàn)了烏龜和兔子，只見(jiàn)他們?cè)谝豢么沽鴺?shù)下?tīng)?zhēng)吵。烏龜笑瞇瞇的說(shuō)：“上次你是我的手下敗將，今日還敢來(lái)送死?”“哼!上次我因?yàn)樗X(jué)才讓你有機(jī)可乘，你若有本事，就同我在比一次。”兔子很不服氣的說(shuō)?！爸灰悴慌鲁?，再比一百次也不妨事?！庇谑?，他們找了小虎壯壯做裁判。接著，小虎壯壯把比賽期定為明天下午。然后說(shuō)：“明天下午，你們倆到我家來(lái)，我?guī)銈內(nèi)ケ荣惉F(xiàn)場(chǎng)比賽。

當(dāng)小虎壯壯和兔子走后，烏龜就想：“我得去找小虎壯壯，叫他帶我去比賽現(xiàn)場(chǎng)看一看。

” 于是烏龜找到了小虎壯壯，說(shuō)：“壯壯，你可不可以帶我去比賽現(xiàn)場(chǎng)看一看?”“可以呀，我們這就去?！碑?dāng)小虎壯壯走了一大半時(shí)，著急的說(shuō)：“哎呀，我今天還要到小鹿貝貝家做客，比賽現(xiàn)場(chǎng)就在前面，要不你一個(gè)人到比賽現(xiàn)場(chǎng)看一看行嗎?”“行，你就放心的去吧!”于是小虎壯壯便走了。而烏龜就一步一步的爬到了比賽現(xiàn)場(chǎng)。當(dāng)烏龜爬到比賽現(xiàn)場(chǎng)時(shí)，發(fā)現(xiàn)跑道是下坡。烏龜邊爬邊想：這跑道是下坡，怎么才能讓兔子跑的比我慢呢?這時(shí)，只聽(tīng)“咚”的一聲，呀!烏龜?shù)舻叫『永锶チ?。?dāng)時(shí)，烏龜什么也沒(méi)想，只是拼命的向岸上游。終于，烏龜終于游上了岸。烏龜又想：跑道中間有條小河，兔子不會(huì)游泳……

而兔子回家以后，就把他的親戚朋友都找來(lái)，一起商量比賽的事情。首先，兔子說(shuō)：“在場(chǎng)女士們先生們我們兔子家族上次因睡覺(jué)而輸給了烏龜，這次烏龜有一次向我們發(fā)出了戰(zhàn)書(shū)，這次比賽關(guān)系著我們兔子家族的名譽(yù)?，F(xiàn)在我們討論的話題是：假如跑道中間有條河我們?cè)趺催^(guò)河?現(xiàn)在有哪位朋友能想出辦法讓我們兔請(qǐng)舉手?！边^(guò)了一會(huì)兒，一個(gè)兔子說(shuō)：“我們叫烏龜駝我們過(guò)河?！薄斑@位先生此言差以。兔子和我們是競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，他怎么會(huì)駝我們過(guò)河呢?”接著，有一個(gè)兔子說(shuō)：“用小船渡過(guò)去不就行了嗎?”“可這是犯規(guī)的呀!”過(guò)了一會(huì)兒，一個(gè)站在最后面的小兔說(shuō)“用繩子把木板系在腳底板上，你就可以從水上走過(guò)去?！薄斑@個(gè)辦法好!”于是，兔子就用這個(gè)辦法過(guò)河。

另一方面，小虎壯壯走到小鹿貝貝家以后，就把這件事的來(lái)龍去脈告知了小鹿。小鹿聽(tīng)了以后，說(shuō)：“那你把比賽現(xiàn)場(chǎng)定在哪里?”“就是你家后院的下坡?！?/p>

第二天下午，兔子和烏龜在小虎的帶領(lǐng)下，來(lái)到了比賽現(xiàn)場(chǎng)。這時(shí)，小虎叫起：“預(yù)備，開(kāi)始?！碑?dāng)時(shí)，烏龜一邊慢吞吞的爬著，一邊哼著樂(lè)曲。爬呀爬呀，爬到了一塊石頭上睡著了。他想：兔子不會(huì)游泳，他一定會(huì)在河邊等我。而兔子一蹦一跳，很快到達(dá)了河邊。于是他用繩子把木板系在腳底板上，輕而一舉的從河邊走到了對(duì)岸。很快跑到了終點(diǎn)，那著獎(jiǎng)杯回家了。這時(shí)，烏龜醒了。跑到了終點(diǎn)，見(jiàn)獎(jiǎng)杯被兔子拿走了。只好垂頭喪氣的回家了。