【實(shí)用】小學(xué)作文700字集合六篇

在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編整理的小學(xué)作文700字6篇，歡迎閱讀與收藏。

小學(xué)作文700字 篇1

我的同桌吳競(jìng)儀是一名留守兒童，父母都在外地打工，她和自己的爺爺奶奶一起生活。有一回吳競(jìng)儀一個(gè)星期沒(méi)有來(lái)上學(xué)，沒(méi)有一個(gè)人知道她的下落，她就像從空氣中突然蒸發(fā)掉了一樣。而一個(gè)星期之后，她又突然出現(xiàn) 在教室里，在大家的一再追問(wèn)下，她聲情并茂地講述了一件不可思議的事情:

就在一個(gè)星期前的一個(gè)晚上，我正在床上睡覺(jué)，這時(shí)，一位穿著白紗衣的仙女從窗戶里飄了進(jìn)來(lái)，輕聲對(duì)我說(shuō)：“我是天上的善神娜多麗，我知道你很想你的爸爸媽媽，所以就送你一樣?xùn)|西。”說(shuō)完拿出來(lái)一塊玉，遞給了吳競(jìng)儀。

吳競(jìng)儀不敢接那塊玉，就支支吾吾地說(shuō)：“你是怎樣知道我想爸媽了呢？再說(shuō)了，有了這塊玉又有什么用呢？嗚——嗚！”吳競(jìng)儀說(shuō)完就又哭起來(lái)了。

娜多麗笑了笑，對(duì)她說(shuō)：“你不要就不要了吧！還是讓我好事做到底，帶你去見(jiàn)你最盼望見(jiàn)到的父母吧！”說(shuō)完就把玉收了起來(lái)，把手伸了過(guò)來(lái)。

吳競(jìng)儀立刻不哭了，把手伸了過(guò)去，微笑著對(duì)她說(shuō)：“你真的能讓我見(jiàn)到我的父母嗎？”

“對(duì)，不光是你的父母，連你盼望的都能讓你看到！”

“好，我跟你去！”

就這樣，吳競(jìng)儀跟娜多麗來(lái)到了她父母打工的地方，并跟她們一起瘋玩了三天。那幾天，爸爸就讓她騎在自己的背上，背著她走。媽媽給她買(mǎi)好吃的東西，什么薯片呀，鍋巴呀，冰糖葫蘆啊……凡是吳競(jìng)儀喜歡吃的都給她買(mǎi)了。還給她熬八寶粥喝。吳競(jìng)儀快樂(lè)地度過(guò)了三天。

第四天，娜多麗又帶著吳競(jìng)儀去了最高檔的酒店，吃了最好的飯菜，這又是個(gè)快樂(lè)的一天。酒店里還給客人準(zhǔn)備了新衣服呢！吳競(jìng)儀在這里度過(guò)了四天三夜。

……

第七天，娜多麗對(duì)吳競(jìng)儀說(shuō)：“今天就是最后一天了，你要好好珍惜哦！”于是娜多麗又帶著吳競(jìng)儀來(lái)到了游樂(lè)園，又讓她瘋玩了一天。什么過(guò)山車、摩天輪呀！凡是游樂(lè)園有的，吳競(jìng)儀全玩了，最后，娜多麗又把她帶了回來(lái)。

聽(tīng)完吳競(jìng)儀的故事后，我們都為她感到高興，因?yàn)樗鞓?lè)，我們也快樂(lè)。后來(lái)，我還和吳競(jìng)儀成為了好朋友，經(jīng)常帶她到我家玩，我的爸爸媽媽也非常喜歡她。吳競(jìng)儀變得開(kāi)心了，樂(lè)觀了，開(kāi)朗了，學(xué)習(xí)成績(jī)也優(yōu)秀了……

【指導(dǎo)老師點(diǎn)評(píng)】：小作者通過(guò)創(chuàng)設(shè)自己的同學(xué)是留守兒童的情境，然后又寫(xiě)了娜多麗七天里帶著她開(kāi)開(kāi)心心地度過(guò)每一天的故事。故事曲折有趣，而且也合情合理。特別是最后結(jié)尾的描寫(xiě)起到了升華中心的作用。也把小作者的善良、無(wú)私和友好表現(xiàn)得淋漓極致。棒極了！

小學(xué)作文700字 篇2

福建省廈門(mén)市翔安區(qū)東界小學(xué)六年甲班許雅銀成功了，我設(shè)計(jì)的廈門(mén)標(biāo)志性建筑“廈門(mén)大劇院”終于成功了，我不禁欣喜若狂。打開(kāi)辦公室的窗戶，放眼望去此時(shí)的廈門(mén)已是華燈初上，到處是彩燈閃爍，少了以前汽車的鳴叫聲多了一份和諧的安靜。

近幾年廈門(mén)發(fā)展的速度之快令人瞠目結(jié)舌。廈門(mén)的每個(gè)家庭已步入小康，品位也隨之提高。原來(lái)的電影院已滿足不了廈門(mén)人的需求了。市政府決定建造一幢集文化、體育、休閑、商業(yè)為一體的大劇院，為廈門(mén)市民做一件實(shí)事。廈門(mén)是白鷺的故鄉(xiāng)于是我便產(chǎn)生了一個(gè)大膽的設(shè)想。廈門(mén)大劇院就以白鷺展翅高飛為模型，以人與動(dòng)物和諧共處為背景的思路來(lái)設(shè)計(jì)。這是一個(gè)高難度的設(shè)計(jì)方案，既要考慮到大樓結(jié)構(gòu)的穩(wěn)定性、抗震性，又要美觀象白鷺一樣展翅高飛展示在世人面前。這可比悉尼歌劇院的思路更大膽，外觀更形象漂亮了。于是我便搜集腦中的建筑知識(shí)經(jīng)過(guò)幾晝夜的反復(fù)設(shè)計(jì)今天終于成功了。望著模型我好象看到了未來(lái)。人們?nèi)宄扇簛?lái)到大劇院。廣場(chǎng)上早已是人山人海了，劇院門(mén)口的水幕電影早已放映了人們正坐在廣場(chǎng)專為觀眾準(zhǔn)備的椅子上欣賞這美麗的景觀。一走進(jìn)大廳幾個(gè)機(jī)器人便送上可口的咖啡，讓你有賓至如歸的感覺(jué)。一至三樓是人們進(jìn)行體育鍛煉的場(chǎng)所。這里籃球館、排球館、網(wǎng)球館、羽毛球館各種體育設(shè)施是應(yīng)有盡有，人們?cè)谶@里揮汗如雨盡情享受著體育帶給他們的歡樂(lè)。兩對(duì)展開(kāi)的翅膀是兩間立體電影院，翅膀還會(huì)隨著電影的節(jié)奏而上下擺動(dòng)，身臨其境如飛翔在藍(lán)天之中。

三層以上是廈門(mén)的商業(yè)中心，這里云集了全世界的商業(yè)巨頭，為廈門(mén)的發(fā)展出謀畫(huà)策為廈門(mén)走向世界獻(xiàn)出自己的一份力。乘著透明的電梯來(lái)到了白鷺的頭部，在電梯里可以看到廈門(mén)美麗的夜景。進(jìn)入美食廣場(chǎng)，吃的東西這里是應(yīng)有盡有，廈門(mén)、祖國(guó)各地、世界各地有名的小吃在這里均能找到。看著客人們吃得津津有味，玩得高高興興我心中充滿著欣慰。思緒轉(zhuǎn)回我決定馬上投入建設(shè)，讓廈門(mén)這一美麗的地方更加令世人矚目。廈門(mén)大劇院將會(huì)成為廈門(mén)人民及世界各國(guó)人民休閑、娛樂(lè)的場(chǎng)所。

廈門(mén)的美麗是眾人皆知的，但我相信廈門(mén)的未來(lái)會(huì)更加美好。

小學(xué)作文700字 篇3

尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們

大家早上好！

今天我演講的題目是《知榮恥，做真人》。

禮儀是一種修養(yǎng)、是一種氣質(zhì)、是一種文明，是人際交往的通行證，學(xué)生養(yǎng)成良好的文明禮儀習(xí)慣將受益終身。

“孔融讓梨”是一個(gè)大家再熟悉不過(guò)的故事了。四歲的孔融之所以使大家敬佩，正是因?yàn)樗弥t讓。西漢的韓信，年輕時(shí)受恩與一位老奶奶，長(zhǎng)大以后，雖功成名就，被漢高祖劉邦封為“淮陰侯”，卻念念不忘當(dāng)年那位老奶奶的分飯之恩，派手下四處尋找她，最后以千兩黃金相贈(zèng)，成就了一段“一飯之恩，涌泉相報(bào)”的千古美談。宋朝時(shí)的楊時(shí)和游酢，是當(dāng)時(shí)有名的學(xué)者。有一天，他們一起去拜見(jiàn)程頤，向他求教。當(dāng)時(shí)外面正下著鵝毛大雪，寒風(fēng)刺骨，又恰逢程老先生在家閉目養(yǎng)神。為了不打擾老先生休息，他們二人就靜靜地站在門(mén)口等候。老先生醒來(lái)時(shí)看到他們，這就是歷史上“程門(mén)立雪”的故事。

可是，在我們的校園中，不文明的現(xiàn)象卻仍然存在。有些同學(xué)出口成臟，打架罵人的事件還偶有發(fā)生，常引發(fā)同學(xué)之間的矛盾。有的同學(xué)在樓上往樓下吐痰，而且吐完就跑。還有一些同學(xué)將飲料瓶、面巾紙、塑料袋、紙屑隨處亂扔，在公共場(chǎng)合大聲喧嘩嬉戲，卻毫無(wú)羞恥之心。面對(duì)這些不文明的現(xiàn)象，同學(xué)們袖手旁觀，無(wú)動(dòng)于衷。這些都是反映了我們個(gè)人文明禮儀素質(zhì)的一些不良行為和習(xí)慣，雖然都是一些小的細(xì)節(jié)，但是，我們要認(rèn)真反思自己，及時(shí)加以改正！

所以，為了文明，我在此提出幾個(gè)建議

1、要文明用語(yǔ)：1、您好！2、請(qǐng)坐！3、請(qǐng)問(wèn)……4、請(qǐng)稍候！5、對(duì)不起！6、請(qǐng)?jiān)彛?、很抱歉！

2、有注意個(gè)人衛(wèi)生：衛(wèi)生是儀容美的關(guān)鍵，是禮儀的基本要求。不管長(zhǎng)相多么標(biāo)致，服飾多么華貴，如果滿身異味，那必然破壞一個(gè)人的外在形象。

3、要把垃圾扔進(jìn)垃圾桶，不隨地吐痰。在公共場(chǎng)合不大聲喧嘩。

以上是我的建議，希望同學(xué)們能遵守！

文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，是我們健康成長(zhǎng)的基礎(chǔ)。學(xué)做文明人，學(xué)做社會(huì)人，文明校園，禮讓他人，讓我們從身邊的小事做起，讓文明禮儀之花在校園，在社會(huì)處處盛開(kāi)。我的演講完畢，謝謝大家！

小學(xué)作文700字 篇4

　　星期天的早晨起來(lái),外面小雨淅瀝。春天來(lái)了，我們拿著小花傘去公園尋找春天。

小雨中人民公園的大門(mén)更顯氣派。水磨石的臺(tái)階像一面鏡子。倒映出大理石的門(mén)柱。門(mén)柱上鑲金的“人民公園”四個(gè)大字，非常醒目，使人們?cè)诤苓h(yuǎn)的地方就能看見(jiàn)。

我們跨進(jìn)大門(mén)，順著一條幽靜的小路來(lái)到假山下。

人民公園的假山不大，但很奇。你看那一塊塊形態(tài)各異的石頭，有的像一頭雄師，昂首嘯天；有的像一只羔羊，溫順可愛(ài)；有的仿佛天然的石墩，供游人休憩；有的又似一柄匕首直插蒼天。怪石中又隱約夾著一條小路，曲折地通向山頂。繞過(guò)緩坡又可見(jiàn)石縫中的樹(shù)木。這時(shí)蹬上一塊怪石，伸手撫摸樹(shù)枝，只感到入手處的柔軟而堅(jiān)韌。啊，春的消息掛上了樹(shù)梢！

順著山脊的另一條小路，我們走下了山坡。眼前出現(xiàn)的是一片桃林。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望著，朦朧的霧氣中桃枝已經(jīng)泛紅。我快步走進(jìn)林中。啊，春的.足跡已踏進(jìn)了這片桃林。枝頭上嫩嫩的芽?jī)核苿偝錾暮⒆?。露出一只只小腦袋觀察春天，在這群“小寶寶”的帶動(dòng)下，桃枝在冬天呈現(xiàn)的黑褐色漸退，像復(fù)雜的姑娘般泛起了紅潮。

我們?cè)谏缴?，在林中找到了春天，于是又去水上尋找?/p>

人工湖畔，碧波蕩漾，垂柳掩映。有些柔嫩的柳條還婆娑著伸入了水中。像頑皮的小姑娘的手臂，不時(shí)的撩起幾點(diǎn)小水滴送到游人的脖頸里。

如此美景自然不能缺少游船。這不正有幾只小舟漂了過(guò)來(lái)。大家爭(zhēng)相跳上甲板，輕輕搖動(dòng)槳兒，推開(kāi)波浪，于是我們便置身于綠水中了。這時(shí)不知誰(shuí)哼 起了一首優(yōu)美的曲子“讓我們蕩起雙槳，小船兒推開(kāi)波浪，海面倒映著美麗的白塔，四周環(huán)繞著綠樹(shù)紅墻”接著又一個(gè)人跟著唱了起來(lái)“小船兒輕輕，飄蕩在水中，迎面吹來(lái)了涼爽的風(fēng)”

不知什么時(shí)候小雨已經(jīng)停了。我們又興高采烈地游覽了動(dòng)物區(qū)。

此時(shí)天色已經(jīng)不早，我們不得不在歡聲笑語(yǔ)中整隊(duì)回家了。雖然這次春游到此結(jié)束了，可是這次春游留給我們將是此生不忘的春天美景。

我愛(ài)春天，更愛(ài)這春色中的故鄉(xiāng)！

簡(jiǎn)評(píng)：文章按游覽的順序記敘，語(yǔ)言優(yōu)美，情景交融。

小學(xué)作文700字 篇5

錯(cuò)別字對(duì)人來(lái)說(shuō)是一個(gè)壞毛病。比如：在作文里，一個(gè)錯(cuò)別字會(huì)讓一句話改變它的意思；在廣告上，會(huì)讓人讀（看）起來(lái)頭痛至極；在黑板上，會(huì)讓學(xué)生得到錯(cuò)誤的信息。我就經(jīng)歷了這么一段“錯(cuò)別字”風(fēng)波。

風(fēng)波一：網(wǎng)絡(luò)錯(cuò)別字

由于受網(wǎng)絡(luò)和電腦漢字輸入法的影響，最近在班里的一些同學(xué)之間刮起了一股“錯(cuò)別字”風(fēng)波，下面就由我來(lái)例舉一二吧。

上個(gè)月的一天，我登錄QQ時(shí)看見(jiàn)唐健峰發(fā)過(guò)來(lái)一段文字讓我一頭霧水?！靶〗?，再不再挖？”我苦思冥想了很久，才明白不是問(wèn)姓“姜”的同學(xué)是否還要再去挖土掘地，而是詢問(wèn)我在不在。我突然間對(duì)這種錯(cuò)別字饒有興趣了，敲了幾個(gè)字發(fā)過(guò)去：“小糖，我再。你好酒把我的名字改了？”唐健峰竟然有些不好意思：“對(duì)不起，現(xiàn)在流行‘錯(cuò)別字’，我也是為了跟上時(shí)代潮流嘛……”他這么一說(shuō)倒讓我哭笑不得，還什么所謂的“新時(shí)代潮流”呢！但是，我仍然鄭重其事地告訴他：“沒(méi)關(guān)系！不過(guò)，我不喜歡這樣的錯(cuò)別字，如果我們長(zhǎng)期這樣的話，會(huì)把正確的字忘掉，就會(huì)像‘邯鄲學(xué)步’里的那個(gè)人一樣無(wú)所適從了?！薄?242”（是啊是?。?，又逗得我捧腹大笑。

風(fēng)波二：街道上的錯(cuò)別字

網(wǎng)絡(luò)上的錯(cuò)別字畢竟只是針對(duì)少部分人的，它造成的負(fù)面影響和歧義不會(huì)對(duì)社會(huì)帶來(lái)更大的不便。但是，“錯(cuò)別字”病毒在街道上出現(xiàn)卻不是那么回事了。

看！在通安巷的一家服裝店門(mén)口擺放著一塊牌子，寫(xiě)著“賣1送1”。我心里暗想：“這家老板怎么把這么簡(jiǎn)單的‘買(mǎi)’字寫(xiě)成了‘賣’字？不行，我不能讓這個(gè)病毒繼續(xù)猖狂下去，要告訴老板改過(guò)來(lái)?！币徊蛔龆恍?，我正要進(jìn)去，轉(zhuǎn)眼間又想：萬(wàn)一老板不虛心接受，反而罵我多事怎么辦呢？在進(jìn)退兩難間，勇氣戰(zhàn)勝了怯懦，我快步走進(jìn)店里?！笆迨?，你門(mén)口招牌上有個(gè)字寫(xiě)錯(cuò)了?！彪m然聲音很小，但他還是聽(tīng)見(jiàn)了。叔叔走出店門(mén)，看了半天，問(wèn)我：“哪個(gè)字錯(cuò)了呀？”我指出來(lái)后，叔叔高興地說(shuō)：“小朋友，謝謝你！我根本沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，如果不是你指出來(lái)，我可能會(huì)鬧出笑話呢！我馬上就改過(guò)來(lái)。”自己發(fā)現(xiàn)了街頭的錯(cuò)別字，并將這個(gè)“毒瘤”消滅掉了，我心里甜蜜蜜的。

我們身邊的錯(cuò)別字還有很多很多，要把錯(cuò)別字這個(gè)“毒瘤”消除掉，不僅需要我們這些學(xué)生努力，而且應(yīng)該動(dòng)員全社會(huì)的人行動(dòng)起來(lái)，凈化我們的文字！

小學(xué)作文700字 篇6

“什么？真的啊！我家喬安這么厲害?！眿寢屇弥娫?，驚呼道。喬安從書(shū)房里探出頭，媽媽又怎么了？

過(guò)了好一會(huì)兒，媽媽才放下了電話，一臉驚喜，“這是你們班主任秦老師打來(lái)的?！薄扒乩蠋?，她說(shuō)什么了？”喬安不解?！扒乩蠋熣f(shuō)，這次考試你們班獲得全校第一這全靠了你，放學(xué)后有同學(xué)和她說(shuō)了，這次第一都靠你提醒大家。喬安，說(shuō)吧，這個(gè)假期想要什么東西，媽媽都買(mǎi)給你?！?/p>

喬安搖了搖頭，她的腦海里突然飄出一個(gè)想法，“媽，我不要什么，我想和同學(xué)一起去鄉(xiāng)下奶奶家?！眴贪矉寢層行┮馔?，“鄉(xiāng)下？你怎么會(huì)想要去那里？好，媽媽答應(yīng)你。”

而喬安腦海里則浮現(xiàn)出奶奶蒼老的面孔，不過(guò)，她要和誰(shuí)去呢？班里科易和她關(guān)系最好，但是，一個(gè)女孩和一個(gè)男孩在一起這總不合適吧。喬安考慮了很久，才想出一個(gè)辦法。同時(shí)帶兩個(gè)人去，不就得了？這樣，別人就不會(huì)說(shuō)閑話了。就帶夏莉去吧，這丫頭性格活潑，一定能把奶奶逗笑的。

說(shuō)干就干，喬安給科易和夏莉發(fā)了邀請(qǐng)函。兩個(gè)人竟然都答應(yīng)了。很快，他們啟程了。公交車上，夏莉好奇的拍著照片，科易有些暈車，幸虧帶了暈車藥才好些，喬安戴著耳機(jī)聽(tīng)著歌。三個(gè)孩子時(shí)不時(shí)的聊兩句。總之，這是一對(duì)酷男靚女的組合。

‘’呼——”科易放下行李包，陶醉的吸了一口鄉(xiāng)下的空氣，感嘆道，“真好啊！”“是??！”夏莉回答道?！白甙?，我奶奶家在下面那里?！眴贪彩裁葱欣钜矝](méi)拿，只拿著一個(gè)小小的袋子，里面只帶了一件換的衣服和耳機(jī)，手機(jī)還有充電寶什么的。科易和夏莉趕緊拿著行李跟上。

“奶奶?！眴贪餐Ｔ谝蛔鶝](méi)有大門(mén)的院子前，對(duì)著前面一個(gè)蒼老的女人叫到。喬安的奶奶抬起頭，趕忙放下蒲扇，走了過(guò)來(lái)“丫頭！老啦！”喬安點(diǎn)點(diǎn)頭，“這是我對(duì)朋友，夏莉，科易?！薄昂煤?！”喬安的奶奶點(diǎn)點(diǎn)頭?！澳棠?，我和他們先去玩了，我們?cè)谀@兒呆三天，這幾天要在您這兒住了?！眴贪舱f(shuō)道。喬安的奶奶當(dāng)即點(diǎn)頭答應(yīng)，“好好，你們?nèi)ネ姘?，奶奶給你們做飯?！眴贪驳哪棠绦Φ?。

這三天，喬安夏莉科易三個(gè)人玩得極為開(kāi)心。他們見(jiàn)到了河里游的魚(yú)，夏莉還險(xiǎn)些被蛇咬道，而科易呢，帶走了許多城里沒(méi)有的植物。

其實(shí)，對(duì)于長(zhǎng)期在城里生活的人們，鄉(xiāng)下可謂是個(gè)放松的好地方。而鄉(xiāng)下的人，卻又向往著城里，周而復(fù)始地循環(huán)著。