【熱門(mén)】小學(xué)學(xué)作文700字集合8篇

在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的小學(xué)學(xué)作文700字8篇，希望對(duì)大家有所幫助。

小學(xué)學(xué)作文700字 篇1

20年后的中國(guó)，是一個(gè)科學(xué)技術(shù)發(fā)達(dá)的國(guó)家，有很多外國(guó)的游客慕名而來(lái)，他們都會(huì)由衷地說(shuō)：“中國(guó)富強(qiáng)了?！敝袊?guó)到底是怎么樣的呢？讓我來(lái)介紹一下吧。

現(xiàn)在，中國(guó)的每一個(gè)景點(diǎn)，都有一個(gè)特別的地方，那就是再也不用導(dǎo)游帶隊(duì)一個(gè)地方一個(gè)地方地講解，因?yàn)槊總€(gè)地方它都安裝了講解機(jī)，而且還有10對(duì)耳機(jī)，想知道有關(guān)的知識(shí)就戴上耳機(jī)，就能聽(tīng)到。

中國(guó)各地的夜景非常美，每個(gè)廣場(chǎng)都有音樂(lè)噴泉，它可以供游客自己設(shè)置，噴泉的顏色可以隨意調(diào)配，噴泉的圖案有一萬(wàn)多種，可以隨意選擇，音樂(lè)更是優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)，你可以自己寫(xiě)歌，可以在屏幕上寫(xiě)出歌名，還可以把自己唱的錄下來(lái)，然后再放出來(lái)。

小學(xué)學(xué)過(guò)一篇課文是———電子計(jì)算機(jī)與多媒體，里面說(shuō)電腦每五年就有新的一款，可制造電腦的技術(shù)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了人們的想象，兩年后又是新一款的電子計(jì)算機(jī)誕生，而且網(wǎng)上購(gòu)物再不是一種虛幻，只要你一定貨，二十分鐘后立刻送貨上門(mén)，而且還是剛摘下來(lái)的蔬菜，剛出爐的面包，剛過(guò)濾的牛奶等等，一大批新鮮貨，“秀才不出門(mén)，盡知天下事”那時(shí)是家常便飯的事了。

20年后，已經(jīng)沒(méi)有人上班了，連農(nóng)民也一天到晚在家里，研究最快生長(zhǎng)的種子，現(xiàn)在任何種子都不用在適應(yīng)的季節(jié)和溫度下生長(zhǎng)，只要把他埋到土里兩個(gè)小時(shí)，新鮮的蔬菜水果就中出來(lái)了。如果是搞科技的，那就更不用說(shuō)可，一天都在研究各種微型的機(jī)器。所以大街上的人已經(jīng)寥寥無(wú)幾了，如果有汽車(chē)，那也是環(huán)保型的汽車(chē)了，它排出的不是那惡心的汽油味，而是那芬芳的花香味。

還有，普通百姓家的家具也將變得“聰明”。所有的家具和電腦連接，家具可以與使用者溝通，并能自行移動(dòng)?？梢蛱鞖獾淖兓詣?dòng)改變家具的溫度等功能，即省事有省力。

20年后，我們同學(xué)聚會(huì)，那可是輕而易舉的事情，有的同學(xué)乘著光速汽車(chē)從異國(guó)回來(lái)，個(gè)個(gè)都有所成就了，有的當(dāng)上了十家公司的總裁，有的成為了世界名模，還有的成為了數(shù)學(xué)家，還得了諾貝爾獎(jiǎng)金，可見(jiàn)，他們的成績(jī)顯著上升，然而又回來(lái)為祖國(guó)效力。

20年后中國(guó)將會(huì)變成一個(gè)繁榮昌盛的國(guó)家，他需要更多人的努力，我們一起努力吧，為祖國(guó)的富強(qiáng)出一份力量吧。

小學(xué)學(xué)作文700字 篇2

在所有傳統(tǒng)佳節(jié)中，我獨(dú)鐘情于中秋。它賽過(guò)劃龍舟、吃粽子的端午節(jié)，觀花燈、猜燈迷的元宵節(jié)；甚至我對(duì)它的喜愛(ài)更超過(guò)了領(lǐng)壓歲錢(qián)、放煙火的春節(jié)。因?yàn)樵谶@個(gè)美好的節(jié)日里，人們可以用品月餅、賞明月，更可以舉家團(tuán)圓。我愛(ài)這個(gè)節(jié)日的美麗、美味和美好。

回家后，爺爺給我講起了嫦娥奔月的故事：“很久很久以前，后羿因?yàn)樯淙盏某晒Χ玫搅硕Ｏ傻?。這仙丹服一粒便可長(zhǎng)生不老，服兩粒便可羽化成仙。后羿的與他的妻子嫦娥約定：兩人一人服一粒，一起長(zhǎng)生不老。后羿的一個(gè)弟子偷聽(tīng)到了這些，于是他趁后羿不在家時(shí)要嫦娥把仙丹給他。嫦娥為了保護(hù)仙藥，將兩粒仙丹一起吞下，結(jié)果羽化成仙，孤獨(dú)地住在廣寒宮，終日與玉兔為伴?！薄爸星锕?jié)是怎么來(lái)的呢？”我的迫不及待很快很快便得到了答案——后羿為了紀(jì)念妻子，為她呈上水果、佳肴。漸漸地，便演變成了今天的中秋節(jié)。祭月、品月餅、賞明月、團(tuán)圓這些習(xí)俗。

望著窗外的明月，我想起了蘇軾的《水調(diào)歌頭》：明月幾時(shí)有，把酒問(wèn)青天……

吃過(guò)晚飯，我們?nèi)胰艘黄鹂绯黾议T(mén)，沐浴在似銀一樣潔白的月光中。在這銀白色月光的照耀下，那些墨綠的樹(shù)、碧綠的草、五彩的花、橘紅的果，紛紛像披上了銀裝一樣，潔白而美麗。如果不是日歷在提醒我們，那么大家都可能會(huì)認(rèn)為這是初冬的第一場(chǎng)雪后呢！而此刻，樹(shù)上那些活潑的小鳥(niǎo)們?cè)缫堰M(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)，草叢中的歌唱家蟋蟀也在不久前與它的伴奏者蟬、青蛙一起演奏了本年的最后一曲。風(fēng)兒似乎也睡著了，沒(méi)有再把它的玩具——草叢、樹(shù)木弄得“嘩嘩”作響。而人們幾乎都是在椅子上靜靜地賞明月、品月餅，偶爾輕輕地聊著什么，好象怕把太陽(yáng)驚醒了似的?，F(xiàn)在，我真想用相機(jī)把這寂靜的美景留下。

慢慢地，月亮升到了天頂，原本頑皮的、眨著眼睛向人們問(wèn)好的星星寶寶們漸漸變暗變稀。最終，只剩下幾顆和皎潔明亮的月亮一起發(fā)出清幽的光，驅(qū)逐著黑暗，為人們照亮前行的道路。此刻，我們拿出了各種口味的月餅，細(xì)細(xì)地咀嚼，品嘗著其中的美味。它的皮酥酥脆脆的，很香；它的餡甜甜美美的，一直甜到人的心里去，讓人回味無(wú)限。這才叫美食！它的形狀不正是此時(shí)月亮的形狀嗎？

小學(xué)學(xué)作文700字 篇3

在我的腦海中，小學(xué)六年級(jí)的一節(jié)英語(yǔ)課最讓我沒(méi)齒難忘。它生動(dòng)有趣，新穎活潑，我至今仍歷歷在目。

打開(kāi)心窗，便看到一節(jié)歡聲笑語(yǔ)，生動(dòng)趣味的足球英語(yǔ)課。一上課，鬼怪老師劉老師就踢著足球出場(chǎng)，原本剛睡完覺(jué)的我沒(méi)什么精神突然饒有興趣地看著劉老師。老師宣布說(shuō)：“今天上新課——足球英語(yǔ)！”大家恍然大悟，打開(kāi)昨晚預(yù)習(xí)的課文。老師把桌子全靠在墻邊，讓開(kāi)一個(gè)地方作為“球場(chǎng)”。兩邊的同學(xué)分為兩組，按照課文上有一班和三班，而最后一班贏了，所以當(dāng)上一班的同學(xué)十分神氣。比賽規(guī)則是：雙方各派一個(gè)人“出賽”—猜拳，贏方加一分，輸?shù)牟粌H沒(méi)分加，還要說(shuō)出并翻譯重點(diǎn)句，而老師就在旁邊做動(dòng)作。講完規(guī)則，比賽宣布開(kāi)始。

首先是派出小藍(lán)和小華猜，幾盤(pán)都分不出勝負(fù)，打平。一班的同學(xué)開(kāi)始顯得有些“不耐煩”了，情不自禁地喊：“贏她，加油！加油！”有些人還叫到：“別留手啦，痛快點(diǎn)，一盤(pán)決勝負(fù)！”我也像熱鍋上的螞蟻般著急起來(lái)，擔(dān)心我們組贏不了一班。再一盤(pán)，終于分出了勝負(fù)——我們組贏！組員都情不自禁地拍起手來(lái)。雖然這樣，但是好像滅不到一組的“士氣”，他們還不服氣地埋頭“商量”著什么。這時(shí)，不容得我們陶醉在勝利當(dāng)中，就要到小藍(lán)說(shuō)并解釋重點(diǎn)句，她清了清嗓子，用標(biāo)準(zhǔn)的英語(yǔ)和中文讀并解釋?zhuān)梢钥闯鏊蛲砗苷J(rèn)真地預(yù)習(xí)。老師隨即請(qǐng)出“主角”——足球和兩位同學(xué)，還在這兩個(gè)同學(xué)的背上分別貼上1號(hào)和2號(hào)。句子意思是說(shuō)：ZhangPeng踢球給John，然后John踢球進(jìn)門(mén)。那么1號(hào)球員就把球踢給老師，老師順理成章地把球踢進(jìn)“球門(mén)”——臨時(shí)用傘圍成的。大家都情不自禁歡呼起來(lái)，我還在書(shū)上做筆記。又來(lái)了幾個(gè)回合，一組最后請(qǐng)出“鎮(zhèn)山之寶”——猜大王小靖，我們組最終還是抵擋不住，敗下陣來(lái)。

鈴聲隨著歡聲笑語(yǔ)敲響了。雖然輸了，但是我們還是很開(kāi)心，因?yàn)檎n上得很有趣。這節(jié)課能玩中學(xué)，學(xué)生愛(ài)玩，課上得一定比以前更認(rèn)真，所以一些知識(shí)點(diǎn)記得更深刻。擺脫以前一度的嚴(yán)厲，課堂變得很輕松，從下課后同學(xué)們都在談?wù)撜n堂，就看出大家都愛(ài)上了英語(yǔ)的趣味。

小學(xué)學(xué)作文700字 篇4

如果有人問(wèn)我：你最喜愛(ài)的作家是誰(shuí)？我會(huì)毫不猶豫的告訴他 ……此處隱藏955個(gè)字……所以便宜一些。沒(méi)想到買(mǎi)東西還有這么多知識(shí)。

我們家的雞 ５月１４日 陰有小雨

我們家有四只雞。有黑雞，黃雞，麻雞，還有花雞。其中黑雞是雞王。黃雞總是欺負(fù)麻雞，只要麻雞進(jìn)雞窩，黃雞就會(huì)把它捉出來(lái)。它要是正在窩里生蛋，黃雞忽然出現(xiàn)，麻雞就會(huì)嚇得縮成一團(tuán)，一動(dòng)也不動(dòng)。可黃雞又怕花雞。我覺(jué)得很好笑。

小學(xué)學(xué)作文700字 篇6

老師，我親愛(ài)的老師。——題記

在我的記憶長(zhǎng)河中，老師給我留下了深刻的印象，這種印象使我在生活中昂首挺胸，向前邁出步伐。老師對(duì)我無(wú)微不至地關(guān)心，使我在生活中關(guān)心他人。舍己為人。我愛(ài)我自己，更深每天教給我們豐富的知識(shí)的老師。

每當(dāng)提起老師，我就不得不想起了我敬愛(ài)的孫老師……

我剛上一年級(jí)的時(shí)候，膽子小，見(jiàn)識(shí)少，遇到問(wèn)題不敢舉手回答，使我在同學(xué)面前失去了獨(dú)特的威信。

有一次，老師提出了一個(gè)問(wèn)題，我很快就想出了答案，但是不知道是對(duì)是錯(cuò)，我悄悄地舉起了手又放下了。我以為是會(huì)答錯(cuò)，心里害怕，就因此把手放下了。

我細(xì)微的舉動(dòng)被老師發(fā)現(xiàn)了，當(dāng)我聽(tīng)見(jiàn)老師叫我的名字的時(shí)候，心里忐忑不安。老師問(wèn)我舉起手來(lái)了為什么又放下了。

我站起來(lái)結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)：“我……我……我怕……怕答錯(cuò)了……。”這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)老師的眼里流露出了鼓勵(lì)的目光，說(shuō)：“中國(guó)的語(yǔ)言豐富多彩，想怎么說(shuō)就怎么說(shuō)，不像數(shù)學(xué)，一加一就等于二，如果不等于二就錯(cuò)了。老師最欣賞有個(gè)性化的表達(dá)。老師的話給了我極大的勇氣，我把問(wèn)題答了出來(lái)，老師微笑著說(shuō)：“你的回答很有創(chuàng)意，要相信自己，我能行！”老師的話被我深深地印在心里，我心中的自信油然而生，并且不斷地增長(zhǎng)了起來(lái)。

為了感謝老師，我特意在老師節(jié)的前一天晚上，將禮物做好了，并在外面包上了一層包裝紙，寫(xiě)上了我對(duì)老師的祝福。晚上，我睡得特別香。

教師節(jié)那天，我恭恭敬敬地把禮物送給了孫老師。他把我摟在懷里，激動(dòng)得久久說(shuō)不出話來(lái)。老師把我親手制作的DVD光盤(pán)放入電腦，和我們一起靜靜地欣賞著一首首贊美老師的歌。

優(yōu)美的旋律，動(dòng)人的歌聲，每一句歌詞都是我們?nèi)w同學(xué)的心聲：長(zhǎng)大后我就成了你，領(lǐng)著一群小鳥(niǎo)在蔚藍(lán)的天空中飛來(lái)飛去……

老師你用真情傳播著智慧的火種，您就像那春蠶獻(xiàn)出一生的忠誠(chéng)……

老師教給我們豐富的知識(shí)和做人的啟迪，我們不能不時(shí)時(shí)刻刻想著老師對(duì)我們的提醒和告誡。

老師用自己的一生精力教我們學(xué)習(xí)文化知識(shí)，我們要熱愛(ài)老師，尊敬老師。

老師的任何行為都是為我們著想，我們不辜負(fù)老師對(duì)我們的期望。

老師，我所尊敬的老師，我祝愿全天下的老師身體健康，萬(wàn)事如意，工作順利，家庭和睦。

老師，我親愛(ài)的老師。

小學(xué)學(xué)作文700字 篇7

第一次去倉(cāng)庫(kù)，跟我想象的差遠(yuǎn)了。路途離公司遠(yuǎn)。我?guī)讉€(gè)人坐著老板的寶馬， 左拐右拐的，小路很多，一路顛簸。一路上刻意去認(rèn)路，但還是沒(méi)記得多少，再一次叫我去還是會(huì)迷路。想欣賞風(fēng)景，切讓我失望了，路邊樹(shù)木積滿(mǎn)灰塵，葉子沉重得往下垂。新的房子也涂上一層層的塵埃，越往前開(kāi)就更失望，一輛大卡車(chē)飛馳而過(guò)，灰塵滿(mǎn)天飛。我已經(jīng)好久沒(méi)看到這種灰塵的世界，過(guò)一會(huì)兒，終于看到門(mén)口公司名。很偏僻也很安靜，兩個(gè)倉(cāng)庫(kù)緊挨著。聽(tīng)他們說(shuō)臺(tái)風(fēng)來(lái)時(shí)，倉(cāng)庫(kù)全癱瘓了，我面前這是煥然一新。

走進(jìn)庫(kù)里，我傻了眼，這么多的貨要怎么盤(pán)點(diǎn)，看得有些凌亂。但對(duì)于倉(cāng)管員來(lái)說(shuō)這已經(jīng)很整齊了。 聽(tīng)上級(jí)們安排月末盤(pán)點(diǎn)貨前期后期工作，我們財(cái)務(wù)都出動(dòng)了。開(kāi)一個(gè)小時(shí)的例會(huì)后，然后在參觀參觀。

看到母狗，突然才想到小狗了，早就有耳聞，剛生不久看門(mén)小狗，很可愛(ài)、很溫順，特別想見(jiàn)見(jiàn)。轉(zhuǎn)身才原來(lái)已經(jīng)站在我們后面，搖搖尾巴。怡然自得的蹲下來(lái)，撫摸著它白絨絨的小毛，尾巴一甩一甩，眼睛水汪汪的看著我。感覺(jué)我們認(rèn)識(shí)好久一樣，我伸出右手說(shuō)：握個(gè)手，第一次遲疑，再次第二次它盡然伸右手。好意外，這么聰明，這么聽(tīng)話。人逢喜事精神爽，感動(dòng)得眼眶泛淚水，好想好想把它抱回去了。

看到我沒(méi)有叫，聽(tīng)倉(cāng)管叔叔說(shuō)，公司里的人去不叫，外人去就叫得很猛。很好奇，這狗太神奇了，難道它有奇特功能，能嗅出自己人嗎？ 如果我們家的狗有這么聰明就好，我們家的那只小狗，小時(shí)候，我總愛(ài)逗它，抱抱它，給它洗澡，交學(xué)跳高，握手。長(zhǎng)大后，全都忘記我為它做的一切，每次剛回到家都會(huì)汪汪叫，把我當(dāng)外人一樣兇我，似乎我們是陌生人，不敢靠近，生怕它咬我，每靠近我一步都會(huì)退出三步。在家呆幾天以為會(huì)和我做朋友，沒(méi)想到一摸它，甩甩尾巴就溜走了，有時(shí)候覺(jué)得它太霸道了，甚至有時(shí)候覺(jué)它太自私了，很失望，我偶爾罵一下它消消氣。只有我媽媽才能摸摸它，可能我媽媽每天喂它吧，心目中就只有我媽媽一個(gè)人，連我爸都不給撫摸。

跟它逗溜一會(huì)兒，我出去扔垃圾，然后它在后面跟著我。

我第一次遇到這么神奇的小狗，發(fā)自?xún)?nèi)心的喜歡。

我感覺(jué)我們很久很久以前就已經(jīng)相識(shí)了，今日像老朋友相聚般。當(dāng)坐上車(chē)時(shí)，戀戀不舍跟它道別。車(chē)往外行駛它還隨尾追來(lái)，直到消失在后面才甘心的轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)。

小學(xué)學(xué)作文700字 篇8

幸福在哪里，幸福是人類(lèi)自古以來(lái)的愿望，是家家戶(hù)戶(hù)所追求的理想，幸福從鄉(xiāng)間小巷的閑話家常到社會(huì)的談話輿論，再到國(guó)家的最終目標(biāo)，幸?？梢赃b不可及，也可以觸手可得；幸?？梢允菄?guó)家復(fù)興，也可以是困惑時(shí)的一句問(wèn)候。但幸福究竟在哪里？

有些人說(shuō)，考到好成績(jī)，被老師父母夸獎(jiǎng)，他就很幸福；有些人說(shuō)，賺到很多錢(qián)，過(guò)上好日子，他就很幸福；也有人說(shuō)，人人都變得富裕和快樂(lè)，他就很幸福。幸福似乎無(wú)處不在，但那些愁眉苦臉的學(xué)生，勞于奔波的上班族，生活艱苦的工作者，他們的幸福又在哪里？

正當(dāng)我困惑幸福在哪里，正當(dāng)我疑惑幸福從何而來(lái)，為此冥思苦想時(shí)，我卻在我的生活中，發(fā)現(xiàn)了幸福的所在。因?yàn)槲覀儗W(xué)校是寄宿制學(xué)校，一星期就回家一次，在我剛剛開(kāi)始進(jìn)入住校生活時(shí)，我常會(huì)覺(jué)得寂寥，還沒(méi)與同寢的人打好關(guān)系，沒(méi)有往?？梢詫⑸碜訌堥_(kāi)“大”字的床，沒(méi)有堆滿(mǎn)作業(yè)的書(shū)桌，更沒(méi)有父母的寒噓問(wèn)暖，不適應(yīng)的感覺(jué)布滿(mǎn)全身，沒(méi)有了自己房間的溫暖，也沒(méi)有了睡一個(gè)好覺(jué)的乞求，整天倒數(shù)著距離星期五的遠(yuǎn)近，遙想著回家的快樂(lè)生活，這段“艱難”的日子卻隨著同寢漸漸的親密而消散。過(guò)了一天，一星期乃至一個(gè)月，每天可以與同寢的人閑話家常，互相抱怨學(xué)業(yè)的繁重，煩惱時(shí)有人一起解疑，無(wú)聊時(shí)有人開(kāi)開(kāi)玩笑，寢室從學(xué)業(yè)的休息地漸漸變成了我們的另一個(gè)“家”，寂寥的日子變得幸福和愉快，雖然有人成天抱怨時(shí)間過(guò)的太慢，有人煩心學(xué)校的枯燥，但我相信他們并不討厭這另一個(gè)家，因?yàn)樵诜职鄷r(shí)他們總抱怨分班的不是，希望不要拆散現(xiàn)在的寢室，因?yàn)樗麄冊(cè)谶@里得到了幸福。短短相處了三四個(gè)月卻充滿(mǎn)了裝不完的幸福。幸福并不遙遠(yuǎn)，在我們的身邊就有著幸福。

愁苦的學(xué)生們成績(jī)提高時(shí)會(huì)感到幸福，受到表?yè)P(yáng)后會(huì)感到幸福；勞苦的上班族們?cè)诩胰说恼勌煺f(shuō)笑，寒噓問(wèn)暖時(shí)會(huì)感到幸福；貧困的工作者們?cè)谑艿綆椭?，有人伸出援手時(shí)會(huì)感到幸福，生活處處充滿(mǎn)幸福，不需要政府的大力資助，不需要?jiǎng)訂T多少朋友，幸福只需稍稍注意，其實(shí)幸福就觸手可及，幸福在哪里？幸福就在我們身邊。