寫(xiě)人寫(xiě)事優(yōu)秀作文700字

寫(xiě)人寫(xiě)事優(yōu)秀作文應(yīng)該怎么樣寫(xiě)呢？你是怎么樣寫(xiě)的？同學(xué)們，一起看看下面吧！

　　寫(xiě)人寫(xiě)事優(yōu)秀作文1

星期四的下午，我急匆匆地趕去接嫣然，嫣然正在記作業(yè)，表情怪怪的，我也沒(méi)在意，催促她趕快記，記完了可以去操場(chǎng)玩一下。這時(shí)高高坐在講臺(tái)上的老師板著臉說(shuō)；“嫣然，你自己跟媽媽說(shuō) ，下午做了什么壞事。”嫣然縮在我身邊，小聲地說(shuō)：“媽媽?zhuān)液ε?，你?huì)不會(huì)打我?！蔽矣行┓锤欣蠋煹淖鞣?，因?yàn)橹車(chē)€有小朋友和家長(zhǎng)，她這樣大聲地訓(xùn)斥，很讓人下不了臺(tái)。再說(shuō)了，一個(gè)六 歲的小孩子，又能做多大的壞事呢。我沒(méi)應(yīng)老師，我繼續(xù)檢查嫣然記的作業(yè)，一邊低聲對(duì)嫣然說(shuō)：“媽媽不打你的，你告訴媽媽?zhuān)隽耸裁词??！崩蠋熞苍S是看我沒(méi)反應(yīng)，繼續(xù)大聲地說(shuō)：“上課的時(shí)候 撕作業(yè)本的紙疊扇子。小朋友來(lái)報(bào)告，老師批評(píng)了還在紙上畫(huà)了圓圈?！蔽铱戳丝存倘?，她縮在我旁邊，一直說(shuō)：‘?huà)寢屛遗隆！矣秩滩蛔∠胄?。我覺(jué)得老師有點(diǎn)小題大作了，365天天天都是好孩子， 那是個(gè)機(jī)器人了。領(lǐng)導(dǎo)開(kāi)會(huì)時(shí)，我還會(huì)開(kāi)開(kāi)小差呢。嫣然這個(gè)孩子還是比較老實(shí)的，你制止她，她就會(huì)改了，你大聲罵她，她反而不知所措了。老師還很激動(dòng)，說(shuō)要是我的孩子就怎么怎么樣。我懶得去 理她，我對(duì)嫣然說(shuō)：“嫣然，老師上課的時(shí)候不能做小動(dòng)作，這樣，對(duì)老師也是一種不尊重，以后要改知道嗎，改了就是好孩子。去向老師說(shuō)聲對(duì)不起?！辨倘辉谖遗阃逻€是不敢去老師那，我鼓勵(lì)了 她好久，她才小小聲地說(shuō)了一句，對(duì)不起。出了教室門(mén)，才開(kāi)始活躍了一點(diǎn)。在樓下，同班的小朋友就要來(lái)告訴我嫣然下午的事情。我要維護(hù)孩子的自尊心，我對(duì)小朋友說(shuō)：“我已經(jīng)知道了，嫣然改正 了就是好孩子，去玩吧，不要說(shuō)了?！?/p>

我鄭重地對(duì)嫣然說(shuō)，你以后上課要認(rèn)真，如果你改了，媽媽就把剛才發(fā)生的事忘掉，你還是一個(gè)好孩子。好嗎?？粗倘缓托∨笥验_(kāi)心地在操場(chǎng)上奔跑，我長(zhǎng)舒一口氣，其實(shí)也不知道自己的做法 專(zhuān)不專(zhuān)業(yè)，只是本能地想保護(hù)孩子，維護(hù)她的自尊心，不想她心里有壓力，傷了孩子的自尊心有什么好處呢。

從我的角度來(lái)看老師，她其實(shí)是在維護(hù)她自己的自尊，因?yàn)殒倘槐凰u(píng)后沒(méi)表現(xiàn)得好象很聽(tīng)話(huà)的樣子，她以為嫣然是故意和她作對(duì)，自己覺(jué)得沒(méi)面子，她說(shuō)；“這孩子真倔。”我自己的孩子我 了解，她不是倔，她是不知所措，不知道如何去應(yīng)對(duì)，她很害怕。

其實(shí)，你只要把她當(dāng)一個(gè)六歲的孩子看待，所有的一切就可以解釋?？上В芏鄷r(shí)候我們都把大人的想法安在孩子身上。

　　寫(xiě)人寫(xiě)事優(yōu)秀作文2

今天我們班發(fā)生了一件驚天動(dòng)地的事，讓我們一起來(lái)看看吧。下課鈴聲響了，老師走了。這時(shí)，同學(xué)們你擁我擠地往講臺(tái)桌上跑，因?yàn)橄鹿?jié)課是活動(dòng)課，大家都下棋。同學(xué)們跑上去搶自己喜歡的棋，搶 來(lái)?yè)屓?。有的同學(xué)搶到自己喜歡的棋了，就來(lái)到自己的座位上，找個(gè)對(duì)手高興地下起來(lái)。可是，沒(méi)有搶到棋的同學(xué)就拼命地去撞、去搶、去推……搶了一會(huì)兒，大部分同學(xué)都搶到了，高高興興地下棋。 可那棋可真可憐，有的棋子灑了一地；有的棋盤(pán)都破碎了……

同學(xué)們正都高興在玩的時(shí)候，突然陳老師來(lái)了，可大家根本沒(méi)有看到陳老師的到來(lái)，只是自己玩，陳老師見(jiàn)到這種情況，生氣地發(fā)命：“把棋放回去?！边@回同學(xué)們才回過(guò)頭來(lái)，愣了，看見(jiàn)陳老師來(lái)了 只好乖乖地把棋放回講臺(tái)桌，然后各自都坐回自己的位置。有的同學(xué)還小聲地罵著陳老師，有的還不服氣地說(shuō)：“為什么要放回去？”陳老師說(shuō)：“你們看看你們，把棋子弄成什么樣子了，我還會(huì)讓你 們玩嗎？拿出試卷，活動(dòng)課到此結(jié)束，分析試卷?！蓖瑢W(xué)們沒(méi)辦法，只好照做，突然有一個(gè)同學(xué)問(wèn)：“那講好了，可不可以讓我們下棋呀？”陳老師一聽(tīng)，心情就變得不好了，生氣地說(shuō)：“那你們玩吧 ，我走了?！弊吡?，還真走了，陳老師走向自己的辦公室了……

這陳老師一走，同學(xué)們馬上罵起了那個(gè)剛剛提問(wèn)的同學(xué)，罵了一會(huì)兒，同學(xué)們看也不是辦法，過(guò)了一會(huì)兒，突然聽(tīng)見(jiàn)有人提議：“我有一個(gè)辦法——就是每人寫(xiě)一張‘陳老師您別生氣了’我送到陳老師 辦公室。”大家紛紛贊同他的好辦法。

下課的鈴聲響了，從送去到現(xiàn)在，那門(mén)還是一動(dòng)不動(dòng)，我們的眼睛都看酸了……下一節(jié)的上課鈴聲響了，陳老師來(lái)到教室，大家都一聲不吭，整節(jié)課下來(lái)大家一改常態(tài)都很認(rèn)真。

我們想對(duì)陳老師說(shuō)：“陳老師您別生氣了，我們知錯(cuò)了”。

　　寫(xiě)人寫(xiě)事優(yōu)秀作文3

本來(lái)跟歷史老師說(shuō)好了，下午的第二節(jié)音樂(lè)課由她來(lái)上的。畢竟，快考試了，很多要求背的科目因?yàn)闀r(shí)間倉(cāng)促，不得不占用一些無(wú)關(guān)緊要的體音美等課才有可能復(fù)習(xí)完。可上午的第三節(jié)過(guò)后，在辦公室 門(mén)口碰到郝老師，她一臉怒氣沖沖的樣子，朝我說(shuō)道：下午的課我不上了，你該給誰(shuí)給誰(shuí)吧。我問(wèn)她怎么了，她接著說(shuō)：我剛在％班上了一節(jié)課，學(xué)生認(rèn)為不是我的課，根本不打我的擺，上課也不好好背 ，讓我生了一肚子氣。今天再上你們幾個(gè)班的課，還不要我生夠氣嗎？我可真不能再那樣生氣了！

我非常理解她。作為一個(gè)任課老師，她也很想讓自己的學(xué)生在考前好好復(fù)習(xí)，最起碼把自己擔(dān)任的這門(mén)科目考好了。以前老師們一慣的做法就是如此。而以前的學(xué)生們也很會(huì)抓關(guān)鍵，就連那些平時(shí)不好 好學(xué)習(xí)的，也在這時(shí)候懂得“臨陣磨槍?zhuān)豢煲补狻钡牡览恚瑸樽约涸谄谀┛荚嚴(yán)锊粊G臉做著最后的沖刺。而現(xiàn)在的學(xué)生呢？

這一屆的學(xué)生，讓我們這些無(wú)論是班主任還是任課老師們，都感覺(jué)和以往的學(xué)生很是不同。他們的學(xué)習(xí)習(xí)慣不好而且難以培養(yǎng)，他們身上帶著這樣那樣的毛病甚至惡習(xí)，他們從來(lái)都只考慮自己的感受而 從不去想家長(zhǎng)和老師的期望。就像這次考試，即便老師在學(xué)習(xí)一再提醒：快考試了，要認(rèn)真復(fù)習(xí)，好好背副科，爭(zhēng)取考出好成績(jī)。而大部分同學(xué)都仍然我行我素，好像根本沒(méi)有那回事。甚至有些同學(xué)， 平時(shí)都已經(jīng)放松了，現(xiàn)在卻比平時(shí)還放松得多。老師布置的家庭作業(yè)要么不完成，要么干脆抄。據(jù)了解，他們抄作業(yè)的方法和手段也五花八門(mén)，有的 甚至動(dòng)用了高科技手段，比如網(wǎng)絡(luò)。課堂上老師要求 背的內(nèi)容，也是支差應(yīng)付，完全要老師像個(gè)警察一樣看著他們。有的同學(xué)，老師看也沒(méi)用，和老師玩起了“捉迷藏”。更有甚者，在老師的虎視眈眈之下，也為所欲為，根本不把老師放在眼里。——這 些，可是以往任何一屆學(xué)生都少見(jiàn)的！

郝老師昨天是痛快答應(yīng)了上今天我們班的音樂(lè)課的，可今天竟然在上了別班的課后一臉怒氣地又拒絕了。是她失信了嗎？不是！想想看，現(xiàn)在這個(gè)時(shí)候了，老師們尚且在做著最后的努力，可學(xué)生呢，有 幾個(gè)能夠真正靜下心來(lái)，愿意在學(xué)期結(jié)束的時(shí)候拼一把，證明一下自己的實(shí)力呢？

真的希望我們班的同學(xué)，能夠懂得所有科任老師的心思，和老師齊心協(xié)力，在期末考試中對(duì)得起自己，對(duì)得起家長(zhǎng)和老師。

　　寫(xiě)人寫(xiě)事優(yōu)秀作文4

中等個(gè)兒，小小腦袋，自然披發(fā)，臉上一雙略顯凹陷的眼睛深沉而又炯炯有神，鼻子微尖，尖尖的下巴上有一撮總是長(zhǎng)不長(zhǎng)的胡子，他是一位普通的人民教師，看上去，他總是充滿(mǎn)自信，總是那么精神 抖擻。他不是別人，正是我非常敬佩的爸爸 ……此處隱藏1605個(gè)字……/p>

有一次，校刊上刊登了爸爸學(xué)生的文章。他說(shuō)爸爸是最可愛(ài)的人?？刹皇锹?！在家里，熊貓樣的爸爸陪我做作業(yè)、玩耍、打鬧，在學(xué)校，爸爸用他那不太標(biāo)準(zhǔn)的普通話(huà)給學(xué)生講課，盡到為人師表的責(zé)任 。忙碌的他，狼狽的他，憨憨的他，肥肥的他，這世上最最可愛(ài)的他……

我的爸爸讓我驕傲，因?yàn)樗沁@天地間最最出色的爸爸，最最出色的老師！

　　寫(xiě)人寫(xiě)事優(yōu)秀作文7

我本來(lái)有三個(gè)爺爺?shù)?，現(xiàn)在只有兩個(gè)了。三個(gè)的解釋是我爸爸這邊的祖父級(jí)的兩個(gè)，我媽媽那邊的我姥爺?？墒?，我姥爺幾年前，在我還上初中的時(shí)候就去世了，最后一面我都沒(méi)有見(jiàn)到，更慚 愧的是他的葬禮，我都沒(méi)有參加。我很遺憾，我一直在外面上學(xué)，離家越來(lái)越遠(yuǎn)，我都沒(méi)有去他的墓前看看他。

現(xiàn)在就說(shuō)我爸爸這邊的兩個(gè)爺爺。我家里的爺爺不是我爸爸的親生父親，而是我爸爸的大伯，因?yàn)闆](méi)有結(jié)婚，我親祖父就把作為長(zhǎng)子的我爸爸過(guò)繼給了爺爺。而我要說(shuō)的我的爺爺，也是他。說(shuō)實(shí) 話(huà)，對(duì)我親祖父，我了解的不多，畢竟不在一起生活，那些小時(shí)侯的記憶也有些淡忘了。

我的爺爺，屬牛的，想起魯迅的，“俯首甘為孺子?！?，我爺爺就是這樣的人吧。農(nóng)歷的11月12是他的生日，我都很久沒(méi)有給他過(guò)生日了，想來(lái)也有8、9年了，好不肖。爺爺一天一天老了，我卻 還不能陪在他的身邊，我……爺爺生日的時(shí)候，我給家里打的電話(huà)，媽媽接的。媽媽把手機(jī)放到爺爺?shù)亩?，我說(shuō)，“爺爺……祝你生日快樂(lè)！最近好嗎？”爺爺高興的說(shuō)：“好，你好么？”我有點(diǎn)想 哭，我說(shuō)：“好，爺爺，今天多吃點(diǎn)好吃的……”。因?yàn)榻o爺爺過(guò)生日來(lái)了很多人，匆匆忙忙說(shuō)了就掛斷了電話(huà)。我心情很復(fù)雜，爺爺?shù)纳瘴液芨吲d，可是爺爺卻也老了啊……我就只想，爺爺?shù)任遥?等我工作了，好好的陪你。

還記得，我剛剛上高中的那會(huì)兒，我每個(gè)月回家一次，爺爺有時(shí)候就把攢的錢(qián)塞給我，五十的，二十的……雖然不是很多，但我心里不是滋味。爺爺平常很少買(mǎi)自己需要的東西，除了拿點(diǎn)藥品，他 的襪子總是破了再補(bǔ)補(bǔ)。記得我那年他的生日送給他老人家一雙厚的棉襪子，雖然不是很貴，代表我欣意，我讓爸爸捎回去給爺爺?shù)?。到現(xiàn)在，爺爺都沒(méi)有舍得穿。

今年十月一我沒(méi)有回家，因?yàn)榱鞲械氖虑轸[的沸沸揚(yáng)揚(yáng)的。我也怕萬(wàn)一。11月分吧，星期六上完了《語(yǔ)言學(xué)綱要》，我就回家了，回家時(shí)見(jiàn)到爺爺，爺爺很驚訝我會(huì)回家。我高興的喊：“爺爺！” 爺爺很高興，問(wèn)我什么時(shí)候回學(xué)校，我知道他想要我在家里多呆幾天，可是，不行。我說(shuō)，“我明天就回去?！睜敔斢悬c(diǎn)失望，說(shuō)“這么快？”去奶奶家，看了癱瘓不起的奶奶，她哭了。奶奶在我不在 的時(shí)候也是，看著我的照片嗚嗚的哭。我知道老人都想我，可是我卻回不來(lái)……唉……

我知道，我會(huì)努力的。爺爺，祝福你，福如東海，壽比南山！你的孫女，誠(chéng)摯為你祈福！

　　寫(xiě)人寫(xiě)事優(yōu)秀作文8

“爺爺”，一個(gè)喊起來(lái)親切無(wú)比的稱(chēng)呼。

爺爺今年92高齡。

爺爺是辛苦的，為了養(yǎng)家糊口，辛勤耕作，被生活的重?fù)?dān)壓得背有點(diǎn)彎；爺爺是幸福的.，因?yàn)樗膬合?、孫子們孝順有加，噓寒問(wèn)暖；爺爺是重情的，我永遠(yuǎn)也忘不了那年我的奶奶去世時(shí)，爺爺徹夜難 眠，兩眼充滿(mǎn)淚寫(xiě)的痕跡；爺爺是誠(chéng)實(shí)忠厚的，那個(gè)《狼來(lái)了》的故事，我從小到大不知聽(tīng)了多少遍，故事很有教育意義，主要說(shuō)明“做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人”的重要性。直至今日，爺爺對(duì)好多事情都懵 懂了，偏偏對(duì)這個(gè)故事記憶猶新，他不厭其煩的講給我們聽(tīng)，講給我們的孩子聽(tīng)；爺爺是和藹可親的，在我的記憶里，爺爺從不罵人，他在村里向來(lái)有很好的口碑。有時(shí)我犯了錯(cuò)，爺爺就耐心的給我講 道理。我覺(jué)得，我在教育學(xué)生時(shí)那么會(huì)講道理，并且令學(xué)生口服心服，應(yīng)該是受爺爺?shù)臐撘颇?；爺爺是關(guān)心和疼愛(ài)我和妹妹的，小時(shí)候，爺爺總是把好吃的東西留給我們吃，他怕我們餓著。我在學(xué)習(xí) 上有了進(jìn)步，爺爺及時(shí)給予鼓勵(lì)、肯定，有時(shí)做某些事情失敗了，爺爺就給我打氣。我堅(jiān)信我能這么敢于嘗試并且把所擔(dān)負(fù)的工作做好，和爺爺幫我樹(shù)立的自信心是離不開(kāi)的。

人到了晚年孤寂感會(huì)倍增。爺爺每天堅(jiān)持到外面走走，到老人集中的涼亭坐坐，回到家有爸媽陪伴，可畢竟老了，爺爺有時(shí)也胡思亂想了。某天下午放學(xué)后，我乘順風(fēng)車(chē)回家，爺爺坐在門(mén)口，一見(jiàn)我 就傾訴：“長(zhǎng)虹，你爸媽變了！”“啊，變了？不會(huì)吧，變得怎樣了？”我嚇了一跳?！昂撸悴恢?，我今天只吃了早餐那頓飯，午飯你爸媽沒(méi)叫我吃，讓我餓到現(xiàn)在。嘖，人老了就是沒(méi)用哪！”我忙 問(wèn)爸爸是怎么回事，聽(tīng)爸爸一說(shuō)，原來(lái)，爺爺這段時(shí)間總是胡言亂語(yǔ)的，明明吃過(guò)飯，偏說(shuō)沒(méi)吃，有時(shí)東西一放下就忘了，硬說(shuō)是別人拿了，還有。我和妹妹一查資料，參考對(duì)照，嘻，爺爺?shù)昧怂^的 “老年癡呆癥”。爸爸、媽媽和我們真是對(duì)爺爺?shù)淖兓换I莫展，每當(dāng)爺爺像小孩一樣“鬧脾氣”，大家都細(xì)心“哄”他，一笑而過(guò)，因?yàn)檫@情況很正常嘛！

人活到老就成了小孩子一樣，思想、言行等有時(shí)令人啼笑皆非。爺爺現(xiàn)在就成了小孩子。

爺爺在鄉(xiāng)里屬于長(zhǎng)壽者。爺爺之所以能這么長(zhǎng)壽，應(yīng)該跟他的為人和心態(tài)有很大的關(guān)系：“人哪，不能為惡，不能斤斤計(jì)較。不管做什么事情，跟自己的過(guò)去比，有進(jìn)步就不錯(cuò)了，不能不知滿(mǎn)足。要記 住，大家好才好！”爺爺待人處事的態(tài)度令我們受益無(wú)窮 ！

親切無(wú)比的爺爺，我永遠(yuǎn)敬重您！祈求您身心安康！

　　寫(xiě)人寫(xiě)事優(yōu)秀作文9

我的爺爺是一個(gè)地地道道的農(nóng)民，他待人和善。身高170厘米，年過(guò)七旬，滿(mǎn)頭銀發(fā)，臉上布滿(mǎn)了皺紋，身子卻很硬朗。

每當(dāng)農(nóng)耕時(shí)節(jié)，爺爺總是不到六年半就起來(lái)干活，一干起來(lái)就是大半天。早上回來(lái)，爺爺匆匆忙忙的吃完早飯，又去地里干活了。在我眼里，爺爺總有干不完的活兒。耕種結(jié)束后，我說(shuō)：“爺爺，您 該歇歇了！”可爺爺卻說(shuō)：“當(dāng)農(nóng)民歇著，身體就不舒服?！闭f(shuō)完他又去田里轉(zhuǎn)悠，拔雜草、施肥、澆水等，一刻也不閑著，爺爺真是個(gè)勤勞的農(nóng)民。

炎熱的夏天，我和爺爺去田里拔草。我才拔了幾分鐘草就熱得直冒汗，趕緊到田邊的樹(shù)下歇一會(huì)再拔。爺爺卻一刻也不歇，頂著驕陽(yáng)干活。等拔了一背籃草，爺爺才到田邊歇一會(huì)。我看到爺爺臉上的汗 珠順著臉頰往下滑落，背上的衣服已經(jīng)被汗水浸濕了一大片。爺爺歇了一會(huì)，背著滿(mǎn)滿(mǎn)的一籃青草回去。把草掏出來(lái)，丟給牛吃。牛大口大口地嚼著青草，搖著尾巴，不時(shí)扇扇蒲扇似的耳朵，似乎在感 激爺爺給它帶來(lái)了美味佳肴。爺爺掏完籃子里的草，又背著籃子出去了。我卻坐在家里看電視。

晚上，我問(wèn)爺爺：“爺爺，看您忙碌里忙外的，不累嗎？”“傻孩子，人哪有不累的？我不做事閑著不習(xí)慣。”“哦，爺爺您老了，活兒讓我爸爸媽媽做呀！”“我是為了減輕他們的負(fù)擔(dān)啊”爺爺摸著 我的頭說(shuō)?！盃敔?，我懂了，以后我也要學(xué)著做家務(wù)，減輕父母的負(fù)擔(dān)?！薄斑@才是我的好孫女?！睜敔斝α?，滿(mǎn)臉的皺紋形成一條條小溝。

秋天到了，爺爺望著金燦燦的稻谷，眉開(kāi)眼笑。收獲的時(shí)候，爺爺一大早就起床和爸爸媽媽去田里割稻子。我在家里做飯。到中午11點(diǎn)多鐘，他們才回來(lái)?？粗麄兠β档纳碛?，我由衷的感激，就是有 了像爺爺這樣不辭勞苦的農(nóng)民，我們才不愁吃的。我們還有什么理由再說(shuō)讀書(shū)苦和累？還有什么理由不好好學(xué)習(xí)？

爺爺，你是我敬重的人，是我最欽佩的人。