
有關(guān)小學學作文600字5篇
在平凡的學習、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編為大家整理的小學學作文600字5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
今天我與媽媽去了鄉(xiāng)下,我一個人在田間的小路上散步。走著走著,一只正在緩慢爬動的小動物進入了我的眼球。
仔細一瞧,原然是一只小蝸牛。我突發(fā)奇想,我想與這只小蝸牛一起散步。于是,我慢慢得走著,生怕這只小蝸牛跟不上。當我走了幾步,回頭一看,那只小蝸牛竟離我這么遠。
我在它后面推了推,可它仍是那樣慢慢地爬著。我催它,我唬它,我責備它,蝸牛用抱歉的眼光看著我,彷佛在說:“我已經(jīng)盡力了!”
蝸牛它雖然爬不快,但是它仍舊爬著。為的就是能到達自己想去的地方,為的就是能完成給自己定下的目標。
我們的目標是什么?我們是怎么樣完成這些目標的?蝸牛它靠自己的努力,永遠不放棄的精神,完成了自己的目標。我們要學習蝸牛的精神,去完成自己的目標!
生活常給人以啟示,然而,生活卻不會主動把"啟示"送上門。生活按照它自己的模樣和規(guī)律進行著,每個人都有權(quán)利從它那里獲得啟示。它給每個人以機會,而問題在于我們自己能不能從中去發(fā)現(xiàn)"啟示"。勤于思索的人,在某種意義上,就是在辛勤尋找啟示的人------帶著懸而未決的問題去找,懷著種種疑團去找。思索生活本身,思索生活中的種種現(xiàn)象,你才會受到生活的饋贈。
在我們的身邊,也曾經(jīng)有一些小事或正在發(fā)生:同學們因為作業(yè)多而長吁短嘆;因為成績不好而怨天尤人;兩名學生為了一個榮譽而爭得不可開交;吃飯插隊引起眾怒……
這些現(xiàn)象,有的我們曾經(jīng)聽說過,有的親眼見到過,更有的在我們自己身上發(fā)生過。面對這些,我可以把它歸結(jié)于一種原因,即“內(nèi)心不寧靜”。試想,如果我們以寧靜的心態(tài)去面對每一天,用微笑面對每件事,心中不會再有憤懣與急促,而是坦然與幸福,這正是“不以物喜,不以己悲”的和諧。
售貨員收了假幣,她吸取了教訓;車主們到咖啡廳商議了賠付事宜,佩服對方的理智成了朋友;仇恨的.雙方相約懇談,卻發(fā)現(xiàn)是一場誤會……
我們耐心認真地寫了作業(yè),全對;我們努力了,有進步了,便不后悔;大家投了票,雖然只有一個優(yōu)秀,在我們心中有兩個;排好了隊,一會子便到了你。
于是,人們見了面都有舒心的微笑,朋友,哪兒都有。一個近乎理想的和諧社會,悄然地建立了起來!
一個快樂而短暫的暑假悄悄地從我們的身邊溜走,我們又迎來了一個新的學期,發(fā)生在暑的趣事就像天空中的星星,數(shù)不勝數(shù),是我心頭不可抹殺的一件件往事。每一顆星星都閃閃發(fā)亮,每一件往事都刻骨銘心。
四個表兄妹好久沒有聚會了,趁著寒假,我們又聚在一起,開心地歡樂,開心的玩耍。隨著年齡的增長,我們的游戲也逐年升級,這不,今年又不約而同地學起了打羽毛球。為了檢驗誰的球技更高一籌,我們決定在外公的院子里舉行一場別開生面的羽毛球淘汰賽,為了使比賽公平公證,我們請來兩位鐵面無私的裁判------外公和外婆。
為了公平對決,我們動用了“石頭、剪子、布”。真是“好運當頭”第一場由我和哥哥打,我信心十足,堅信自己一定能當擂主。一開場,我對哥哥使出渾身解數(shù)。而哥哥也摩拳擦掌,自信百倍。豈料,我的球一會兒向西,一會兒向東,飄忽不定的球,搞得哥哥暈頭轉(zhuǎn)向,疲憊不堪,終于棄拍投降,我不由得得意忘形。第二回合開始了,我還沉浸在剛才的喜悅中。而身手不凡的表姐早已識破了我的戰(zhàn)略,每次都能輕而易舉回球,甚至是猛烈地還擊、扣殺,這下輪到我疲于奔命,而哥哥又在一旁喝倒彩,這真是“火上澆油”,讓我心急如焚,后面幾個球回得更是糟糕,終因掉球太多而被淘汰。可憐我這個擂主夢是曇花一現(xiàn),只能是“關(guān)羽失荊州------驕兵必敗”。輪到自詡“球神”的表哥上場了,也只有他倆才有得拼,大戰(zhàn)三十幾個回合。終于還是“久經(jīng)沙場”的表姐略勝一籌,成為我們四人中的姣姣者。
望著表姐因贏得外公外婆的夸獎而眉飛色舞的表情,我內(nèi)心只能佩服她的實力。更堅定以后一定得謙虛。謙虛使人進步,驕傲使人落后的古訓,真是永遠錯不了千古真理,我要時刻銘記在心,激勵自己不斷前進!
我的爸爸總是很忙,常常出差,有時一個月都見不到他。我曾經(jīng)認為他不愛我才常常出差,把我和媽媽放在家里。直到今年暑假,我才明白爸爸給我的愛,是與眾不同的。
今年暑假,我的鋼琴老師想要舉辦一場小型音樂會,表演者便是她的學生,而觀眾便是學生們的父母、朋友、親人和他的一些同事。和我一起學琴的同學,每個人都有一手拿手的鋼琴曲,我回彈的有很多,可拿手的呢?卻數(shù)不出幾首。老師只好改變主意,讓我上臺唱歌。
老師給了我一首我從來沒有聽過的英文歌,讓我拿回家練??墒蔷毩撕脦讉€星期,我都背不下歌詞,而音樂會只差三天。剛好爸爸出差回來了,爸爸聽媽媽說,我準備表演的歌怎么也背不下來后,決定一個詞、一個句子的教我背。第一天,我嘲笑爸爸讀的單詞,發(fā)音都不準,爸爸的臉紅了。我回房間寫作業(yè),邊寫邊想:爸爸吹牛吹得真大,說自己英語讀得有多好,誰知道連幾個單詞都讀不準,還自告奮勇來教我背單詞。那天晚上我起床上廁所的時候,發(fā)現(xiàn)客廳不但開著燈還傳來一陣聲音,仔細一聽,才知道原來有人在讀英語。再仔細聽,?。∵@是爸爸的聲音,我心頭一熱。媽媽在我發(fā)愣的時候走到我身邊,告訴我爸爸在干什么,我想不到爸爸怕他的英語讀得不好,誤導了我,還影響了我上臺表演質(zhì)量,便在晚上我睡著后偷偷練習。我頓時感到了爸爸對我的愛,他為了我愿意放下這么多事。
表演那天我把歌曲完整地唱了下來,贏得了大家的掌聲。后來,老師表揚了我,但我總覺得老師表揚錯了人,因為如果沒有了爸爸,我可能還無法站在舞臺上給觀眾唱出父親帶來的特別的愛。
世上有哪個父母不愛自己的孩子,哪怕那位父親或母親已經(jīng)無法再看自己的孩子一眼,但他們對孩子的愛卻絲毫不減。只不過他們對孩子的愛都不一樣。就像我爸爸他對孩子的愛雖然不能感動世人,但卻感動了我的心。
“丁零零”下課了,同學們像離弦的箭一樣奔向操場。操場上立刻熱鬧起來。同學們有的在玩“老鷹捉小雞”,有的在跳繩,還有的在扔沙包……而我最喜歡玩的游戲是“貓捉老鼠”。
在玩這個游戲的時候,我們會選擇兩個地方做老鼠的“家”,在兩個“家”中間選一個地方做“谷倉”,“小老鼠”們可以在“谷倉”里偷東西。不過,偷東西的時候可要小心一點噢!因為在“谷倉”旁邊,還會有兩只餓極了的“貓”,他們正虎視眈眈地守著“谷倉”,觀察著“小老鼠”們的動靜呢!——只要有“小老鼠”從家里跑出來偷東西,“貓”就會飛快地跑過來抓他。要是“小老鼠”不小心被“貓”抓住了,那可就要由他來做“貓”了……
你瞧,這回該王若昕和李雨桐當“貓”了。她們正耐心地守在“小老鼠”的家呢!
李雨桐說:“我就守到一個家的門口,你們總得出來偷東西,到時候,我就抓住你們!”王佳琪說:“那就試試,看你能不能抓住我?”說著,王佳琪——也就是“老鼠媽媽”——邁著輕盈的步子,飛一般地跑到“谷倉”偷了一大堆東西,然后給另外一個家里的“小老鼠”們送去了吃的。
我這個“老鼠爸爸”也不甘示弱,趁著“貓”不注意,我也飛快地跑進“谷倉”,偷了一大堆好吃的,跑向另一個家。
王若昕看見了,大聲喊著:“李雨桐,我們一起去抓許宸睿,別讓他跑掉了!”說著,王若昕就沖著我跑過去。李雨桐也飛快地向我跑來。就這樣,兩個人一前一后把我堵在了一塊小小的空間里。李雨桐伸開胳膊來抓我,我瞅準時機,“嗖”的一下從她們倆的“包圍圈”里跑了出來,進了“家”!
我的心怦怦直跳,好像要跳出來了一樣。我大口大口地喘著氣,說:“真是‘虛驚一場’啊!”
新的一輪游戲又開始了,同學們都在盡情地玩著,歡笑聲充滿了整個校園……這就是我的課余生活,豐富而有多彩!如果你有空來我們學校,那就趕快加入我們的游戲吧!
又是一個陰雨蒙蒙的日子,我默默地走在回家的路上,突然看到一個熟悉的身影,是爺爺!是爺爺在等他心愛的小孫女歸來??墒?,為什么爺爺?shù)纳碛澳菢与鼥V,而且越來越遠呢?
我是爺爺一手帶大的。從一個呱呱落地的嬰兒,到一個活潑可愛的小學生,點點滴滴,全都傾注了爺爺?shù)膼邸?/p>
記得小時候,我常常不好好吃飯,爺爺便想出了一個妙計,說要和我比賽。你別說,還真靈!每次我都很快地吃完了飯。我高興地拍著手:“爺爺輸了!爺爺輸了!”爺爺好像比我還高興,笑著給我擦去嘴邊的“小胡子”。
媽媽說,有一次我生病了,吃什么都想吐。我很難受,于是不停地哭。爺爺比我更難受。已經(jīng)夜里1點多了,爸爸媽媽讓爺爺先去睡。爺爺不放心我,便一直抱著我輕輕地搖著。我很快地就停止了哭泣,乖乖地依偎在爺爺溫暖的懷里。聽著爺爺為我輕輕地哼著歌謠,伴著窗外滴滴答答的雨聲,我甜甜地入睡了。第二天,我的病好了,爺爺卻病倒了。
爺爺?shù)膼凼遣┐蟮?,就像無聲的細雨對每一寸大地都給予深深的滋潤。對我成長的各個方面,爺爺都是那樣精心地呵護。從三歲起,爺爺就教我寫字,小小的方格本,爺爺在每行開頭寫個樣子,我就照著寫。一個個,一本本,很快我就認識了上千字,每一個字都蘊含著爺爺對我深深的愛。
漸漸地,我上了小學。在班里,我是認字高手,同學們都很羨慕我,每當這時,我總是驕傲地說:“這都是爺爺教我的!”在朗誦比賽上,當我順利地讀完全篇文章、小伙伴都向我投來敬佩的目光時,我會自豪地說:“這是我爺爺教我的!”……
然而,幸??偸嵌虝旱?。又是一個下雨天,我回到家,卻不見爺爺了,天真的我一心認為爺爺在和我捉迷藏,我找遍了每一個房間,都找不到爺爺……
蒙蒙的細雨仍然淅淅瀝瀝地下著,落在我的心里,像爺爺那溫暖的愛撫,又像爺爺諄諄的教誨。爺爺走了,但他把愛留給了我!
透過雨簾,我又看到了爺爺。看!那布滿皺紋的臉上露出了欣慰的笑容。爺爺……雨中的爺爺!
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