
實(shí)用的小學(xué)寫(xiě)作文600字4篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那要怎么寫(xiě)好作文呢?以下是小編整理的小學(xué)寫(xiě)作文600字4篇,希望能夠幫助到大家。
他們出發(fā)已經(jīng)3個(gè)多月了,還是沒(méi)到達(dá)阿那國(guó)(辛格雅是阿那國(guó)的一部分),小美開(kāi)始灰心喪氣了:“貝貝,小熊,果子只剩兩個(gè)了,咱們連山都沒(méi)走出去呢,小狗會(huì)不會(huì)騙我呀?”“你不是有張地圖么?”小熊問(wèn)。小美說(shuō):“那只是辛格雅的方向示意圖?!必愗愓f(shuō):“那我們是不是出不去了?”小美說(shuō):“我也不知道呀!”貝貝又說(shuō):“那…那…那我……”小美把話(huà)給搶了過(guò)來(lái):“好了,別那了,多說(shuō)一句話(huà)不如多走一步路,快走吧?!薄芭?。”天漸漸黑了下來(lái),小熊哭鬧著說(shuō):“我不走了,我餓了,我要吃飯,我要睡覺(jué),啊……?!必愗愐舱f(shuō):“天黑了,別走了,支帳篷,吃烤菜,我沿途采了許多野菜。”小美只好同意了:“那好吧?!?/p>
一眨眼,新年快到了,大家都在想送對(duì)什么禮物……小美最先想出來(lái),小熊也想出來(lái)了,突然,貝貝也有主意了。接著,大家都去準(zhǔn)備自己新年禮物所需要的東西啦。
又一眨眼,新年到了大家都把自己準(zhǔn)備的禮物拿出來(lái)了:小美的是三個(gè)用草編出來(lái)的手鏈,上面還穿了幾種不同顏色的鉆,很精致;小熊的是一首《賣(mài)報(bào)歌》“啦啦啦,啦啦啦,我是賣(mài)報(bào)的小行家……”;貝貝的是一鍋香噴噴的蔬菜火鍋。三個(gè)人過(guò)完了新年,就高高興興的出發(fā)了。走出不遠(yuǎn),她們看到了一個(gè)村子,小美急忙說(shuō):“一定是阿那國(guó)的第一個(gè)地方:卡諾村,第二個(gè)地方就是辛格雅了?!必愗愐宦?tīng),連忙說(shuō):“真的呀,快走快走,到哪先買(mǎi)點(diǎn)吃的,我都好長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)吃肉了?!薄澳阊剑椭莱?。”她們到了村子,小美請(qǐng)大家吃一頓山珍海味:魚(yú),龍蝦,玉米餅,鮮湯……吃了好多。突然,她們聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)人說(shuō):“我聽(tīng)說(shuō),在辛格雅東邊80里左右的地方,有一個(gè)女巫,她有一雙金靴子,穿上靴子,跳三下,說(shuō)出你想去的地方,一眨眼,就到了?!毙∶缆?tīng)到了這種消息,很開(kāi)心,很高興。而小熊卻失落地說(shuō):“啥時(shí)候找到辛格雅,啥時(shí)候找到女巫,怎么打敗女巫?”貝貝一聽(tīng)“對(duì)呀。”小美鼓勵(lì)他們說(shuō):“‘車(chē)到山前必有路’,先找到辛格雅再說(shuō)?!?/p>
小美她們連夜趕路,終于到了辛格雅。貝貝問(wèn):“先采靈芝,還是先找靴子?”小美說(shuō):“先采靈芝吧,打敗女巫還得好長(zhǎng)時(shí)間?!?/p>
我有一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)的校園,它的名字叫江東區(qū)外國(guó)語(yǔ)實(shí)驗(yàn)小學(xué)。
在校園中,我在知識(shí)的樂(lè)園中盡情地遨游著
走進(jìn)校園,印入眼簾的是兩排高大而挺拔的大樹(shù),就像一群士兵屹立在校園中。陪伴了我們五個(gè)一年四季。
我們有五層教學(xué)樓。第一層中最有特色的還是那演藝廣場(chǎng)。在演藝廣場(chǎng)中,有四個(gè)卡通人物,他們分別是:皮諾曹,拇指姑娘,小飛俠和沉香,他們非別代表著誠(chéng)實(shí),善良,勇敢和孝敬。一下課,大家便擁擠在哪兒玩耍,在廣場(chǎng)中心,刻畫(huà)著:JUST DO IT!
走進(jìn)教學(xué)樓,你可以看到上邊有:I BELIEVE,I CAN FLY!
在我們的美術(shù)教室中,展覽著我們同學(xué)的創(chuàng)意和想象,形狀不同,姿態(tài)不同,創(chuàng)意不同,體現(xiàn)出了同學(xué)們大膽,天真的想法。在那里,有我們的手工作品和繪畫(huà)作品。我們每一個(gè)人都對(duì)藝術(shù)充滿(mǎn)著渴望。讓我們?cè)谶@里欣賞美,感受美,創(chuàng)作美。
在四樓,我們學(xué)校開(kāi)放了書(shū)香館。書(shū)香館,顧名思義,這是我們書(shū)的海洋。走進(jìn)書(shū)香館,那一陣陣濃郁的書(shū)香沁人心脾。當(dāng)我們開(kāi)心,苦惱時(shí),就會(huì)來(lái)著品嘗書(shū)香。這里書(shū)海飄香,我們?cè)谶@里讀到許多好書(shū),也愛(ài)上了閱讀,他總是心因著我們暢游,遐想。
走上五樓,你會(huì)聽(tīng)到一陣有一陣動(dòng)聽(tīng)的歌聲飄入你的耳朵,那活躍的音符,如此歡快,奇妙,那是我們學(xué)校的音樂(lè)教室。走入音樂(lè)教室,一陣優(yōu)美的旋律在你耳邊敲響,他邁著輕盈的步伐,對(duì)你訴說(shuō)著音樂(lè)的魅力。
在學(xué)校中,我們吮吸著知識(shí)的甘露。每天,學(xué)校里的師生迎著微風(fēng)的愛(ài)撫,迎著一縷縷陽(yáng)光的照射,在學(xué)校知識(shí)的海洋中遨游,玩耍。
當(dāng)下課鈴一響,我們的操場(chǎng)上變成了我們嬉戲的天地。我們陪伴著操場(chǎng)中的小草,一起走過(guò)了一年四季。
總之,千言萬(wàn)語(yǔ)化成一句話(huà):我愛(ài)我的校園!
一天下午爺爺把我們帶到水上樂(lè)園去玩。
我和妹妹正在滑滑梯時(shí),爺爺突然叫我說(shuō):“琦琦我們?nèi)トビ斡景?,爺爺教你?!蔽揖痛饝?yīng)爺爺了,爺爺說(shuō):“倆只腳要上下擺動(dòng),而且腳不能弄出水花?!蔽揖驮嚵艘幌?,我想:這不挺簡(jiǎn)單的嗎。爺爺說(shuō):“我們?nèi)ド晕⑸铧c(diǎn)的地方游吧,這里太淺了?!蔽揖透鵂敔斎ド铧c(diǎn)的'地方,走到我看了一下我說(shuō):“爺爺這里可是一米六五的地方,我連一米五都不到,會(huì)被淹死的?!睜敔斦f(shuō):“沒(méi)事,套個(gè)游泳圈?!蔽姨咨嫌斡救υ谝幻琢宓牡胤接瘟似饋?lái),我按照爺爺說(shuō)的方法,在水中擺動(dòng)雙腿,一段時(shí)間后,我也游的像模像樣了。爺爺說(shuō):“好了休息吧,游泳不是一天兩天能夠?qū)W會(huì)的能夠?qū)W會(huì)的?!庇谑俏揖秃兔妹玫綔\水區(qū)去玩滑滑梯了。
當(dāng)我和妹妹正在休息時(shí),廣播響了起來(lái)說(shuō):“沖浪時(shí)間到,兒童沖浪要有大人陪同?!边@時(shí)候爺爺走了過(guò)來(lái)說(shuō):“琦琦,我們一起去沖浪吧?!蔽艺f(shuō):“沖浪刺激嗎?危不危險(xiǎn)呀?”爺爺說(shuō):“危險(xiǎn)是有的,但是只要你有安全意識(shí)就沒(méi)事?!庇谑俏液兔妹靡黄鹑_浪了。走到?jīng)_浪區(qū)我一步一步的往水里走,漸漸的水越來(lái)越深,一陣?yán)藳_了過(guò)來(lái)沒(méi)過(guò)我的頭頂我喝了幾口水,這時(shí)我害怕極了,不想沖浪了,爺爺說(shuō):“浪來(lái)了你不要鉆要往上面跳?!蔽揖驼罩鵂敔?shù)脑?huà)去做,浪又來(lái)了我使勁往上跳,嘿,真的沒(méi)有被淹沒(méi),每次浪來(lái)了我就跳一下,在沖浪的過(guò)程我學(xué)會(huì)了生存。
我和妹妹正要滑滑梯時(shí)爺爺又過(guò)來(lái)說(shuō):“琦琦,我們從最高的地方滑下來(lái)吧?!睜敔斨钢罡叩牡胤剑艺f(shuō):“會(huì)不會(huì)發(fā)生意外呀?”爺爺說(shuō):“你只要照著工作人員意思去做就沒(méi)事了?!蔽液蜖敔斁妥呱先チ?,我說(shuō):“爺爺,現(xiàn)在四樓要從這里滑下去,我害怕?!睜敔斦f(shuō):“不用怕?!碑?dāng)我往下面看時(shí)下面的人都這么小,我想:這實(shí)在是太高了。當(dāng)我套著救生圈要滑下去時(shí),工作人員攔住了我并說(shuō):“游泳圈不能套只能抱?!蔽揖湍孟戮壬Ρе壬?,和爺爺一起滑了下去。當(dāng)滑到一個(gè)平坡時(shí)水濺到我的臉怪疼的,接下來(lái)就是筆直的滑下去,我的心提到了嗓子眼,終于滑到最下面了,我馬上站起來(lái),心跳快極了。
上面的項(xiàng)目可刺激了。
有這樣一個(gè)人,他總是滿(mǎn)面春風(fēng),因?yàn)樗膼鹤鲃∮忠淮蔚贸蚜?;他一雙三角眼總是在滴溜溜地轉(zhuǎn),仿佛在想一個(gè)又一個(gè)陰謀詭計(jì);他一張有棱有角的小嘴巴,說(shuō)出的話(huà)卻常常把人氣得火冒三丈,老天賦予了他三寸不爛之舌,而能言善辯卻不是他的廬山真面目,他不僅調(diào)皮搗蛋,還經(jīng)常惹是生非。享有這么多“美譽(yù)”的人會(huì)是誰(shuí)呢?大家一定會(huì)異口同聲地告訴你:“非付浩森莫屬!”
一年三百六十五天,你猜猜付浩森最喜歡哪一天?對(duì)了,就是愚人節(jié)!每逢到了這一天,班里總會(huì)有人被他夾了牙膏的餅干、包著糖紙的橡皮、摻了醋的王老吉給弄得哭笑不得。這不,剛才他又把我們狠狠捉弄了一番。早晨,我們正在打籃球,付浩森忽然氣喘吁吁地跑過(guò)來(lái),神秘兮兮地對(duì)我們說(shuō):“我在那棵柳樹(shù)下發(fā)現(xiàn)了一個(gè)大寶坑,里面的玻璃絲晶瑩透亮、光滑無(wú)比,而且成千上萬(wàn),你們誰(shuí)愿意跟我一起去挖?”我們聽(tīng)了二話(huà)沒(méi)說(shuō),扔下籃球就一窩蜂地向柳樹(shù)旁跑去,可是怎么找也沒(méi)找到大寶坑,回頭一看,他正在那兒得意揚(yáng)揚(yáng)地打籃球,我們才知道上了當(dāng),一個(gè)個(gè)恨得咬牙切齒。
聽(tīng)到這兒,你先別急著生氣,“好戲”還在繼續(xù)上演。今天老師讓我們每人帶一個(gè)蘿卜來(lái)練習(xí)雕刻。課間十分鐘,付浩森忽然對(duì)大家說(shuō):“剛才老師說(shuō)他生病了,這節(jié)課改上自習(xí),我們比賽吃蘿卜吧?!鳖D時(shí),教室里有吃白蘿卜的,吃黃蘿卜的,吃水蘿卜的,聲音此起彼伏。過(guò)了一會(huì)兒,有的人喊胃酸,有的人說(shuō)舌頭辣,還有的人捂著肚子直叫,唯獨(dú)付浩森幸災(zāi)樂(lè)禍地偷著樂(lè)。這時(shí),上課鈴響了,老師邁著矯健的步伐走進(jìn)來(lái):“同學(xué)們,下面我們開(kāi)始練習(xí)雕刻?!蹦憧梢韵胂竦玫轿覀儺?dāng)時(shí)有多么狼狽。
調(diào)皮是人的天性,也是一種能力。我相信,過(guò)不了幾年,楊紅櫻筆下的淘氣包馬小跳一定會(huì)被家喻戶(hù)曉的調(diào)皮蛋付浩森所代替。
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