【精選】學生描寫小學的作文600字合集十篇

在日常學習、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的學生描寫小學的作文600字10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

學生描寫小學的作文600字 篇1

藍色海洋孕育了人類的生命，海洋動物與人類的生存息息相關。但是近百年來現(xiàn)代文明的發(fā)展卻嚴重的污染了我們周圍的環(huán)境，尤其是被稱為環(huán)保號大敵的“白色污染”，已稱為影響海洋環(huán)境的一道難題。大約五分之四的海洋垃圾都來自人們在陸地上丟棄的廢棄物，通過風吹雨刷帶入河流，排水管和下水道一路來到海洋中。塑料垃圾又占全部海洋垃圾的百分之九十。有專家估計在海洋中，每一平方公里約有二萬件塑料垃圾。有專家稱，進入海洋的塑料制品已經(jīng)在北太平洋中部締造了一個相當于六個法國大小的新大陸，如果以現(xiàn)在的擴張，二十年后這塊“塑料陸地”的面積將是現(xiàn)在的九倍。

塑料垃圾對海洋生物的生長、生存造成巨大的威脅和致命的傷害。有科學家稱，每年會有數(shù)十萬的海島和數(shù)萬海洋哺乳動物，因為吞食或被纏在海洋垃圾中而死亡。在澳大利亞凱斯發(fā)現(xiàn)了一只已經(jīng)死亡的鯨，在它的胃里竟有長達六米的塑料物。有260多種海洋動物都因為把塑料袋當作食物吞下，由此飽受折磨。然而研究表明，塑料垃圾對動物的傷害和威脅愈演愈烈，還在日趨嚴重。

朋友們，為了保護浩海的的藍色海洋，保護奇妙的海洋生物，也為了保護人類生活和生存環(huán)境，為人與動物創(chuàng)建更加美好，更加和諧的家園。讓我們踴躍地投入到“拒絕白色污染”的活動中去吧！由此，我們倡議：

1、努力做綠色宣傳員，要經(jīng)常向同學、向朋友、向家人、向社會人士講:“拒絕白色污染，保護藍色海洋”的作用和意義，讓所有人都能自覺的行動。

2、要從自己的日常生活點滴做起，絕不亂扔塑料袋和其他垃圾，作廢的塑料垃圾袋要集中到一起處理，回收在利用。

3、要養(yǎng)成拾撿和收集垃圾的行為習慣，自覺拾撿在路口、在車船上、在公共場所地上塑料垃圾和其它垃圾，并做好收集、處理。

4、要說服幫助他人不隨地丟塑料垃圾或其它垃圾的行為，無論何時何地，如果發(fā)現(xiàn)他人丟下垃圾，應立即制止或說服拾撿。

5、要動員說服家人、親戚、朋友減少扔掉垃圾的數(shù)量。盡量購買能夠長期使用又無毒的食品包裝袋，來取代塑料袋。

6、要自覺組織綠色活動小組，堅持不懈，壯大環(huán)保力量。

同學們，讓我們一起行動吧！趕快投入到“拒絕白色污染，保護藍色海洋”的活動中來吧！

倡議人：

學生描寫小學的作文600字 篇2

今天是陰天，灰灰的天讓人的心情也不舒服，大熱天里竟破天荒感到冷。耳畔響起的轟鳴聲仿佛從世界另一端傳過來似的，呆立在一旁的花瓶，靜悄悄的電視機……一切的一切恍如隔世。長天，風尖嘯著刮過，扯落的幾片云不知所措的凝結在天壁，罷了罷了，陰天而以。

此刻，回憶這東西竟無聲無息地漫涌過心際。布滿灰塵的老靠椅，發(fā)朽的枝條，被白布包蓋的沙發(fā)，如潺潺流水般游過。夏天偷走了太多的回憶，以至于無法想起這是何時發(fā)生的事。墻角蜷曲的花的枝條以某種形式向遠方蔓延，枯老的枝條糾結在一起仿佛是一曲蕩氣回腸的愛情。暗紫的花朵則讓我想起了陰天，這是陰天的紫色。恍度了十幾載春秋，如今方才明了生活的一角。正如同十幾年后的我才學會喝茶。棕褐的茶平淡，每個人的生活也如此，往往第一遍時會發(fā)覺其中苦澀，然第二遍則是香柔的味兒了。喝茶不宜太急，切忌一口半杯的喝法，那樣既不能嘗到茶的特色，充其量僅能解渴，生活亦然，急急忙忙，草草了事不但會被弄得焦頭爛額，往往得不償失；穩(wěn)扎穩(wěn)打，心平氣和則會好得多。

鳥叫著，卻見不著蹤影，也罷，這灰色水泥群中要想生機勃勃本就很難，反正聽一兩聲清脆的鳴叫多多少少有活力一些。再后來，連鳥叫聲都聽不見了，四下突然變得好靜，自己感覺置身在一次盛大熱鬧的狂歡后的遺跡里，靜的每一根神經(jīng)都涼的徹徹底底的，這樣的場景，連時間都消失不見了……

不知過了多久，鼻翼上落下一顆水珠，沁涼，然后又是一顆、兩顆……下雨了，忽才想到，但這幅景象似乎離我好遠，好像看電視的鏡頭一般。只見雨水淅瀝瀝的沖刷著樹，草，路，萬物一副沉沉欲睡的樣子。陰天，一切都好像在夢鄉(xiāng)。作文

下午5點左右，忽然想起太陽，可轉念又想到這是陰天。就此作罷，再次來到窗臺，看著窗外的景色，外面，已經(jīng)煙霧迷蒙了。罷了，陰天，我想。

學生描寫小學的作文600字 篇3

要成功就要笑對自己的挫折和苦難，去做去努力，去爭取成功，沒有成功是從天上掉下來的，都是通過自己的雙手努力得來的，只要肯努力，肯奮斗，美好的未來就在眼前。

有時候，你得停一下腳步，等一等心靈，讓心情平和，想一想自己生活中擁有的所有美好的東西。

生命不是苦中醇蜜，煩中取樂，不是看花繡花，不能霧中看花，游戲生命;生命是由鐵到鋼的鍛造過程，生命是走向人生輝煌的風帆;生命需要道路如高天，智者如流云。

因為有了失敗的經(jīng)歷，我們才會更好地把握成功的時機;因為有了痛苦的經(jīng)歷，我們才更懂得珍惜;因為有了失去的經(jīng)歷，我們才不會輕易放棄……責任是從現(xiàn)在開始就要承擔的，父母不再年輕，能回報的時候及時回報，不要總覺得時間還很多，歲月不等人。在歲月中跋涉，每個人都有自己的故事，看淡心境才會秀麗，看開心情才會明媚。累時歇一歇，隨清風漫舞，煩時靜一靜，與花草凝眸，急時緩一緩，和自己微笑。

人之所以痛苦一是求之不得，二是舍之不得。老天在送你一個大禮物時都會用重重困難做包裝;任何時候都不要放棄底線，只有心靈站直了生命才不會傾斜;智者把放下當前進，愚者把放下當絕望，放下的高度，就是快樂的程度;一個人快樂的前提不是他有能力改變世界，而是有恒心改變自己。

如果有天我們湮沒在人潮之中，庸碌一生，那是因為我們沒有努力要活得豐盛。善于與人溝通，適度采納別人意見。

也許你想成為太陽，可你卻只是一顆星辰;也許你想成為大樹，可你卻是一棵小草。于是，你有些自卑。其實，你和別人一樣，也是一片風景：做不了太陽，就做星辰，在自己的星座發(fā)光發(fā)熱;做不了大樹，就做小草，以自己的綠色裝點希望……

行走紅塵，別被欲望左右迷失了方向，別被物質打敗做了生活的奴隸，給心靈騰出一方空間，讓那些夠得著的幸福安全抵達，攥在自己手里的，才是實實在在的幸福。人活著，要有所追求，有所夢想，要生活得開心，快樂，這才是理想的人生。上天給我們機會，讓我們來到世間走一遭，我們要珍惜，因為生命是如此的短暫，如果我們不知道珍惜，它將很快的逝去，到頭來我們將一事無成。

學生描寫小學的作文600字 篇4

“滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄……古今多少事都付笑談中?！闭f到這 ……此處隱藏2011個字……穿過寬敞的水仙大道，面前便是那昂首挺立的威鎮(zhèn)閣，來到了“戰(zhàn)備大橋”，夜幕降臨了，月亮露出了恬靜的臉蛋，大橋下邊的草叢里不時傳來青蛙的叫聲，小蟋蟀不甘示弱地唱起了歌來，好似田園歌曲，時快時慢，真好聽。

我用足了力氣，使盡地蹬著車，自行車飛奔起來，很快我把跟隨在后面的爸媽甩開了。不知不覺我已率先穿過了戰(zhàn)備大橋，橋下便是一片寬闊的綠地，我停下車，向后望去，爸爸加快了步伐，媽媽呢？她不時用小跑著，不一會兒，我們到了那一片可愛的街心公園了。

天色漸漸地暗了，月亮慢慢地從西邊探出了頭來。橋下卻得熱鬧起來，有的人在出售各種好花兒，有的人吆喝著賣各種風箏。不少小朋友正在放風箏。爸爸買來一只小鳥狀的風箏，他借著風力，忽聽得耳旁一聲“嗖”，“小鳥”升空了，爸爸把風箏線給了我，讓我親自操縱這只“小鳥”兒，我把線一放，“小鳥”越飛越高，越飛越遠，手中線一拉，“小鳥”又騰空而起，月光中“小鳥”在遠處的山形相映下，忽左忽右盡情地飛舞。

看著遠處的飛舞“小鳥”，我真想化做一只風箏展開聯(lián)想的翅膀，在一望無垠的天空中自由自在地飛翔。

學生描寫小學的作文600字 篇8

風，吹著我的臉。我已沉浸在《紅瓦黑瓦》這樣的一本美好的小說中。它感動我們的是道義的力量、智慧的力量和美感的力量，而這些就在我們身邊。

它以油麻地為背景，從一個中學生的視角詩意的描寫了上個世紀五六十年代中國鄉(xiāng)村生活的淳厚風情，描繪了少男少女們在特殊的年齡階段所經(jīng)歷的人生歷程。同時，抒發(fā)了對人生的種種感懷。

文中各個人物形象鮮明生動，各具特色，給人留下深刻的印象，故事的主人公：林冰，是一位謙遜的中學生，也是一位拉胡琴的愛好者。還有他的三位好室友：愛勞動的謝百三、愛照鏡子的馬水清和劉漢林，他們之間的友誼是最為珍貴的。還有文藝宣傳隊的一個人——趙一亮，像墻報欄里的一篇文章牢牢地訂在了林冰的記憶里，同樣，也訂在了我的記憶中。

在書中還有許許多多人生的哲理。由于林冰與許一龍的親近，而導致了趙一亮對林冰無法容忍地排斥，文中對趙一亮如此描寫：你與這種人在一起，一旦親近起來，他就要吸附著你，讓你緊緊地跟著他，絕不允許你有片刻的飄離與松脫。一旦有所飄離與松脫，他就會克制不住地把冷色弄到臉上，并用手段很不留情的對付你，讓你足足嘗到有了飄離和松脫之心之后的滋味。而林冰在成年后有了主意、能力、地位與影響后再遇到類似趙一亮之類的人等，生了些人生經(jīng)驗：與這種人相處，從一開始就得有足夠的距離；你一旦失去距離，就將會失去自己。

當合上了這本意蘊非凡的書后，細細體會其中的道理，也讀懂了：一定要與人為善，盡量不要因為自己的任性而給別人造成這樣那樣的尷尬。同時，也作為給自己的提醒。“己所不欲，勿施于人”，對那些樂于使人尷尬的人，我想唯一能做到的就是不要過于親近，惹不起，躲得起。

閉上眼睛，那一個個的場景呈現(xiàn)在我的面前。讓我感受到了人生的路程，也讓我腳踏實地的走好每一步人生的路。

學生描寫小學的作文600字 篇9

“叮鈴鈴”，下課鈴在大家的期待中準時響起，給沉悶的教室增添了幾絲活躍?；蛟S是天太冷的緣故，一向喜歡拖課的數(shù)學老師竟然在下課鈴結束后就宣布放學。

我在教室里嘈雜的聲音中靜靜地收拾書包，抬頭一看，教室里剛剛還坐得滿滿的人，才一會兒的功夫，都走得差不多了。背著書包走出教室，正在感嘆自己有夠拖拉，突然被一股冷風吹了個正著，不禁打了個寒顫。零下5度真不是開玩笑的，我意識下地把衣服裹緊。

為了避免冷風再次襲擊，我盡量靠著墻邊走，終于出了校門。

校門外，寒風襲來，昏黃的燈光下，數(shù)不盡的灰塵被連根拔起，寒風似無情的獄卒，使出渾身解數(shù)推搡著鞭打著那弱小的灰塵，最終，風停了，灰塵被甩了出去，撞在了一個熟悉的背影上。

那是，“爸，咳咳……”，剛開口就被突如其來的一股寒風嗆到了。

“怎么樣，沒事吧?”爸爸拍了拍我的背，關切地詢問。

“咳……我沒事，你怎么來了?”我捂住嘴，生怕再被風嗆到。

“我來接你啊，天著么冷，快把衣服拉鏈拉起來，別感冒了?！蔽野咽稚炝顺鰜恚髦ダ?，爸爸伸出一只手，幫我拉住衣服的下擺，拉了幾次終于拉上了，但我的手早已是冰冷，我在心里埋怨爸爸沒有把另一只手也伸出來。抬起頭，爸爸正伸手幫我整理衣領，頸間傳來的冰涼觸感讓我對自己的想法感到羞愧，是我太自私了吧，我對他笑了笑。

“我們回家吧，有點餓了?！蔽艺郎蕚渥?，爸爸突然從他寬大的衣服中拿出一杯奶茶，遞給我?！斑€是熱的，喝吧?！蔽疑焓纸幼∧滩?，詫異、感動，似兩支瘋長得藤蔓束縛了心房，卻忽又被春一般的暖意化解，遺留下一簇新綠綻放在心田中。原來是因為怕奶茶冷了，才用一只手幫我拉拉鏈。

心里的冰雪逐漸融化，取而代之的是滿滿當當?shù)臏嘏@一刻，仿佛春依然降臨。

這個冬天的傍晚，我收獲了很大的感動，如此細細凝想，15個春夏秋冬，失敗時，他給予我力量;成功時，他給予我贊譽。不覺間，他的一言一行，一顰一笑，都已成為我生命的一部分，那是沁心的暖!

都說冬天來了，春天還會遠嗎?但我卻在這冬天收獲了春天的暖!

學生描寫小學的作文600字 篇10

隨著裁判員一聲令下，我們班跑第一棒的同學像箭一樣飛跑出去，不一會兒就取得了領先的地位，拉拉隊的同學們揮舞寫著：“四十三班必勝“的小旗，賣力地大聲音吶喊＂加油＂。第二棒是吳紀嫻，她邁著長腳使勁地跑，四十四班怎么也追不上，可能是被我班的氣勢壓倒了吧，四十四班的同學一慌，掉了棒，我們班把距離拉長了?？墒牵镁安婚L，我們班也掉了棒，四十四班還沒來得及歡呼，他們班也掉了棒。四十四班的老師連忙鼓勵他們說：“不要慌?！笨伤麄兡睦锓€(wěn)得住陣腳，個個都亂了方寸，全都兵荒馬亂了。

我們班的同學一見他們掉了幾次棒，精神都來了，跑得特別快，我一接到棒，便拼了命的狂奔起來，周圍的一切景物都模模糊糊的一閃而過，在同學們的＂加油＂聲中，我聯(lián)想到了我們班勝利的情景，于是，我跑得更來勁了，但我害怕掉棒，等平平穩(wěn)穩(wěn)地交了棒后，我才放心下來。

不一會兒就到了最后一棒，跑最后一棒的是譚斌，他六年級了才有一米三幾的個子，人瘦得就像根火砦棒，你可別小看他，他可是我們班的＂跑步大王＂，他脹紅了臉，憋足了勁，手跟著腳的節(jié)奏用力的一甩一甩，腳下像是踩了風似地，根本就看不清他的腿是怎么動的，天啊！難道他用的是黃飛鴻的“無影腿”？雖然，我們班已經(jīng)領先了一大截，但他仍然不敢掉以輕心，生怕一不小心摔個“狗啃泥”讓對方追上來，為了久違的勝利，我們全班一起大喊：“譚斌，加油！?！弊T斌果然不負眾望，安全地把棒交給第一位同學。耶！我們勝利了，“咔嚓”一聲，李老師的相機把這精彩的一刻拍了下來，大家都歡呼雀躍，臉上笑逐顏開，譚斌則被一大幫同學抬回了教室。而四十四班的同學個個垂頭喪氣，愁眉苦臉，有些女同學低著頭，跺著腳步，眼淚不爭氣地往下流，與我們班形成了鮮明的對比，哈哈，看來笑到最后的還是我們班。

回到教室，老師為我們開了慶功會，大家唱起了《團結就力量》這首歌，嘹亮的歌聲在校園里回蕩。