精選讀書活動計(jì)劃集合五篇

時(shí)間過得可真快，從來都不等人，我們又將續(xù)寫新的詩篇，展開新的旅程，寫一份計(jì)劃，為接下來的工作做準(zhǔn)備吧！擬起計(jì)劃來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的讀書活動計(jì)劃5篇，希望能夠幫助到大家。

讀書活動計(jì)劃 篇1

為進(jìn)一步深入貫徹實(shí)施中共中央《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》和《中小學(xué)行為規(guī)范》，努力提高青少年的思想道德素質(zhì)，根據(jù)海鹽縣宣傳部、海鹽縣教育局文件精神，經(jīng)研究決定，20xx——20xx學(xué)年在我校開展“為成長奠基”讀書活動。

一、組織機(jī)構(gòu)：

為了確保讀書活動健康、順利開展，成立校讀書活動領(lǐng)導(dǎo)小組。

組長：褚仁祥

副組長：徐建生

組員：王向紅、崔保祥、郁惠明、朱益群、金壽龍、葉惠玉、葉建良、湯衎、姚培紅、姚曉萍、初一、初二班主任及語文教師、初一、初二音樂教師

二、活動主題：

本次讀書教育活動的主題是：傳承中華美德，奠定成長基礎(chǔ)

三、活動目的：

通過讀書活動，大力宣傳中華民族傳統(tǒng)美德，培養(yǎng)學(xué)生關(guān)愛他人、誠實(shí)守信、孝敬節(jié)儉、謙讓寬容等優(yōu)良品質(zhì)，使學(xué)生形成既體現(xiàn)時(shí)代精神，又保持民族傳統(tǒng)的觀念意識和道德規(guī)范及正確的世界觀、人生觀。

四、活動用書：

由嘉興市委委宣傳部組織編寫的《感動少年》一書（中學(xué)版）和《為了孩子》一書（師長篇）。

五、活動安排

本次讀書活動分四個(gè)階段進(jìn)行：

1．宣傳發(fā)動階段（20xx年11月中旬）

根據(jù)海鹽縣宣傳部、海鹽縣教育局文件精神，制定活動實(shí)施方案；召開班主任會議，布置讀書活動工作；教導(dǎo)處做好活動用書的征訂工作；利用校園廣播、黑板報(bào)向全體師生宣傳本屆讀書教育活動的主題與意義，廣泛發(fā)動、積極組織學(xué)生參加；利用廣播進(jìn)行新書介紹；寒假時(shí)發(fā)告家長書，讓讀書活動深入各個(gè)家庭，營造良好的讀書氛圍，語文組探討讀書方法，提高讀書活動的效率。

2．讀書教育實(shí)踐階段（20xx年11月下旬至20xx年12月下旬）

開展三個(gè)層面的讀書活動。

第一層面是教師讀書活動。以讀書——座談交流等形式進(jìn)行。

第二層面是家長讀書活動。學(xué)校利用家長學(xué)校。向家長推薦師長版叢書，由家長自愿購買。學(xué)校利用家長學(xué)校載體開展家長讀書活動，采用師長、學(xué)生座談會、家長論壇等交流形式交流讀書體會，溝通育人方法。

第三層面是學(xué)生讀書活動。通過多種形式，組織學(xué)生開展讀書活動，力求人人讀書，人人感悟、人人實(shí)踐，提高讀書教育效果。

具體安排如下：

（1）初一、初二語文老師指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真閱讀活動用書及相關(guān)書籍，發(fā)動學(xué)生踴躍參加讀書征文比賽，道德演講比賽等讀書教育系列活動。

（2）各班主任組織召開《讀名人故事，揚(yáng)中華美德》主題班會。

初一（1-4）年段以“關(guān)愛”為主題，初一（5-9）年段以“誠信”為主題

博才初一年段以“孝敬”為主題，初二（1-4）年段以“節(jié)儉”為主題

初二（5-9）年段以“謙讓和寬容”為主題，博才初二年段以“民族氣節(jié)”為主題。

（3）利用音樂課學(xué)唱道德歌曲《中華美德代代傳》。

通過豐富多彩的活動，使廣大學(xué)生在活動中受到教育，在讀書中受到啟迪。

3．讀書成文階段（20xx年寒假）

開展三個(gè)系列的讀書征文活動：

學(xué)生——以“我的成長故事”為主題

家長——以“親子互動花絮”為主題

教師（初一、初二班主任）——以“育人心曲”為主題

4．總結(jié)評比階段（20xx年3月）

認(rèn)真做好總結(jié)評比工作。語文組完成學(xué)生優(yōu)秀征文推薦、德育處完成教師、家長優(yōu)秀征文推薦，班主任及語文老師將自己在讀書活動中開展的活動或所做的工作，寫成提綱交德育處，學(xué)校完成讀書活動總結(jié)交普教股。

六、活動要求：

學(xué)校從素質(zhì)教育的角度，高度重視本次讀書教育活動，把它作為學(xué)校德育工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容，希各班主任、語文老師要高度重視，廣泛發(fā)動，精心安排，指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行讀書——寫作——活動，使活動搞得有聲有色。

讀書活動計(jì)劃 篇2

英國文學(xué)家培根曾說過：讀書足以怡情，足以博采，足以長才。的確，書是人類精神的.食糧，書給我們帶來心靈的寧靜與充實(shí)，每一個(gè)人經(jīng)歷一種人生，然而在書中，我們可以發(fā)現(xiàn)另一種世界，體驗(yàn)另一種人生，促進(jìn)我們心靈的富足與精神的升華……而教師這種職業(yè)，決定了教師必須把讀書作為一生中的頭等大事，在書籍的滋養(yǎng)中不斷成長。

20xx年底學(xué)校確立了打造書香校園的目標(biāo)，我會積極參與這個(gè)活動，把讀書活動融入到自己的教育教學(xué)工作當(dāng)中，促進(jìn)教學(xué)實(shí)踐與理論的結(jié)合與反思，提高自己師德素質(zhì)和自身修養(yǎng)。根據(jù)學(xué)校的讀書計(jì)劃，我制定了以下個(gè)人讀書計(jì)劃：

一、活動目標(biāo)：

1、養(yǎng)成每天讀書的好習(xí)慣。

2、做好讀書摘記，經(jīng)常撰寫讀書體會。

3、積極為學(xué)生推薦好書，引導(dǎo)和帶領(lǐng)學(xué)生讀書。

4、開闊眼界、拓寬知識面，提高自己審美情趣和人文底蘊(yùn)。

5、進(jìn)一步提高自己的專業(yè)水平。

6、培養(yǎng)良好的個(gè)性和品質(zhì)，擁有快樂積極的人生。

二、具體讀書安排：

1、讀書計(jì)劃

利用課余時(shí)間閱讀上級教育主管部門指定的研讀專著、教育理論和學(xué)科專業(yè)知識等方面的專著。同時(shí)充分利用學(xué)校訂購的以及自己征訂的教學(xué)專著刊物進(jìn)行學(xué)習(xí)，提高自己的素質(zhì)。

①每天閱讀《江陰日報(bào)》、《無錫日報(bào)》等報(bào)刊，了解大事，掌握信息。同時(shí)閱讀一篇教育教學(xué)相關(guān)文章，轉(zhuǎn)變教育教學(xué)理念，提高教育教學(xué)能力。

②每月閱讀1-2本教育教學(xué)刊物。使自己業(yè)務(wù)精良，提高教育教學(xué)質(zhì)量。同時(shí)閱讀1-2本休閑雜志，開拓眼界，陶冶情操。

③每學(xué)期閱讀1-2本教育教學(xué)專著。豐富自身個(gè)人文涵養(yǎng)，強(qiáng)化自身修養(yǎng)，使自己的精神世界變得更為豐富多彩。

2、20xx-20xx學(xué)年第二學(xué)期讀書內(nèi)容安排

專業(yè)類書籍：《科學(xué)課》、《少先隊(duì)輔導(dǎo)員應(yīng)知應(yīng)會》、《班主任之友》《無錫教育》、《現(xiàn)代班集體研究》、《教師教育》、《給教師的一百條新建議》等。

休閑類書籍：《讀者文摘》、《江南保健報(bào)》

拓展類書籍：《江陰日報(bào)》、《無錫日報(bào)》、《金土地》

3、讀書時(shí)間安排

每天中午半小時(shí)和睡前1小時(shí)，以及空余時(shí)間。

三、開展讀書活動的主要措施：

1、提高認(rèn)識，持之以恒

充分認(rèn)識讀書的重要性，制訂切實(shí)可行的讀書計(jì)劃，并按計(jì)劃執(zhí)行，每周反思，把讀書活動落到實(shí)處。

2、規(guī)定時(shí)間，嚴(yán)格執(zhí)行

每天保證至少一個(gè)小時(shí)的讀書時(shí)間。具體時(shí)間安排在中午和睡覺前以及空余時(shí)間。讀書期間做到靜心靜神，沉溺于書中，讀出意味、讀出情趣來。

4、勤做筆記，勤寫體會

讀書時(shí)堅(jiān)持做好讀書筆記，或標(biāo)注，或摘錄，或質(zhì)疑。同時(shí)，讀書與思考有機(jī)結(jié)合，古人云：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”，要能邊讀邊想，緊密聯(lián)系自己教育教學(xué)實(shí)踐，讀出自己的思考與見解，提高認(rèn)識，培養(yǎng)自己獨(dú)特的思維與創(chuàng)新意識，努力尋求讀書成效的最大化，不斷提高自己的各方面素質(zhì)與綜合能力。

3、搶住機(jī)會，加強(qiáng)自學(xué)

①堅(jiān)持參加各種培訓(xùn)活動，注重在培訓(xùn)中錘煉自己。學(xué)習(xí)班級管理，課堂教學(xué)等先進(jìn)理念，邊學(xué)習(xí)，邊教學(xué)，使理論聯(lián)系實(shí)際落到實(shí)處。

②自購圖書閱讀。在學(xué)習(xí)過程中記下自己的觀點(diǎn)和看法，寫出反思和隨筆，特別是記錄自己每一天點(diǎn)點(diǎn)滴滴的收獲與體會。如《愛的教育》、《教師的語言藝術(shù)》等等。

③充分利用學(xué)校圖書室現(xiàn)有藏書，豐富自身的涵養(yǎng)。

④利用好每周教研活動和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間，及時(shí)把自己認(rèn)真聽課、聽講座、學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理論、經(jīng)驗(yàn)，和同行討論教學(xué)中的收獲與困惑用文字形式記錄下來。

4、定期交流，資源共享

定期開展交流活動，交流讀書心得體會，實(shí)現(xiàn)資源共享。

6、做好筆記，總結(jié)心得

每月和同學(xué)科的教師舉行一次讀書交流活動，每學(xué)期參加一次優(yōu)秀教學(xué)隨筆評選，還要參加一次論文評比。

總之，我將積極響應(yīng)我校在全體師生中開展"營造書香校園"的讀書活動，促使自己在閱讀中碰撞、激蕩升華、反思揚(yáng)棄，堅(jiān)固專業(yè)根基，提速專業(yè)發(fā)展。

讀書活動計(jì)劃 篇3

一、活動目的

讀書不僅是豐富知識、增長智能，還是培養(yǎng)學(xué)生個(gè)性品德的重要途徑。本篇文章來自。為豐富全區(qū)中小學(xué)生的寒假生活，區(qū)教育局開展"好書伴我成長"讀書征文活動。具體內(nèi)容如下：

二、活動組織機(jī)構(gòu)

主辦單位：ｘｘｘ區(qū)教育局

協(xié)辦單位：全區(qū)中小學(xué)（含村?。?/p>

三、活動時(shí)間：

20xx年x月xx日～x月xx日

四、活動內(nèi)容：

1.推薦書目

主辦單位將組織專家，從有關(guān)出版社新近出版的有關(guān)改革開放、思想道德、文學(xué)藝術(shù)和科普類圖書遴選一批中外優(yōu)秀圖書，對小學(xué)、初中閱讀推薦書目供學(xué)生參考，并提供征文用信紙（小學(xué)有稿紙，中學(xué)沒有稿紙）。

2."好書伴我成長"征文比賽

（1）主題：好書伴我成長的故事。圍繞著個(gè)人對推薦書目中圖書閱讀的體會，書籍對個(gè)人成長過程中生活、學(xué)習(xí)的影響以及書與個(gè)人之間悲喜的關(guān)系等。

（2）體裁：除詩歌外的任何文體。

（3）要求：清新樸實(shí)，語言流暢，故事性強(qiáng)。題目自擬，字?jǐn)?shù)小學(xué)600字左右，中學(xué)800字以上。

（4）參賽方法：①先以學(xué)?；虬嗉墳閱挝唬烧Z文老師選送到學(xué)校。②由學(xué)校篩選6篇文稿，注明學(xué)校、年級、班級。請將文稿排好順序并將順序表打印。在x月x日前將稿件和順序表上交到局106室。

（5）征文時(shí)間：20xx年x月xx日～x月xx日

（6）優(yōu)秀稿件將頒發(fā)獎(jiǎng)品和證書。

讀書活動計(jì)劃 篇4

一、活動目的

xx年是xx開展“書香荊楚 文化xx”全民閱讀活動的第一年，4月是xx第一個(gè)全民閱讀月。為積極響應(yīng)xx省團(tuán)委的號召，同時(shí)倡導(dǎo)我校學(xué)生“會讀書，愛讀書，讀好書”，讓其享受讀書的樂趣，激發(fā)他們的讀書熱情，提高他們的精神境界，以“新時(shí)代、新科技、新新讀書方式”為活動主要目的，籍第十七個(gè)“世界讀書日”來臨之際，特此舉辦本次活動。

二、活動主題

讀書新習(xí)慣，魅力新視野

三、活動單位

主辦單位：共青團(tuán)xx生物工程學(xué)院委員會

承辦單位：xx生物工程學(xué)院青年志愿者協(xié)會

四、活動地點(diǎn)及時(shí)間

地點(diǎn)：圖書館文化廣場前

時(shí)間：xx年4月23日

五、活動具體安排

(一)活動前期：

1、向圖書管理委員會了解同學(xué)們最喜歡借閱的書籍并準(zhǔn)備相關(guān)的電子書資料

2、查找適合大學(xué)生閱讀的書籍名稱及簡介資料，打印成文件資料。如求職類、管理學(xué)類、文學(xué)類書籍

3、熟悉了解圖書館借閱手續(xù)及書籍存放位置

3、申請場地和準(zhǔn)備、借取相關(guān)物品，如棚子、帽子、綬帶

4、擺點(diǎn)人員值班安排

5、前期宣傳工作，包括制作宣傳板、橫幅，并張貼懸掛到指定的地方，同時(shí)在網(wǎng)站、微博發(fā)布相關(guān)消息

(二)活動具體流程：

本次活動主要是通過四種方式同時(shí)進(jìn)行的

1、“優(yōu)秀書目我推薦”--通過宣傳板展示的方式，向同學(xué)們介紹志愿者在活動前收集的同學(xué)們喜歡的書目，同時(shí)展示該書籍在圖書館的編號及位置。通過對書籍的內(nèi)容介紹吸引同學(xué)們的興趣。

2、“我的最愛我分享”--志愿者引導(dǎo)同學(xué)們向更多的同學(xué)推薦自己喜歡的書目，將書的名稱寫在便簽紙上，同時(shí)附上一句話的介紹。

3、“你的期待我來找”--針對現(xiàn)在大多數(shù)大學(xué)生喜歡網(wǎng)上閱讀或手機(jī)電子書閱讀的現(xiàn)狀，志愿者在擺點(diǎn)宣傳的同時(shí)收集同學(xué)們想要下載的電子書籍，向同學(xué)們分享電子資料

4、“你的疑問我說明”--針對大多數(shù)同學(xué)不了解圖書館書籍的存放規(guī)律、借還手續(xù)和圖書館各樓層的功能分區(qū)等方面，為同學(xué)們解答疑問，鼓勵(lì)同學(xué)們到圖書館借書看書

(三)后期總結(jié)：

1、完成活動的后期總結(jié)工作，上交活動心得

2、及時(shí)發(fā)布相關(guān)消息至微博、網(wǎng)站，及時(shí)撰寫發(fā)布新聞稿

3、回收歸還相關(guān)物品，完成參與活動人員的統(tǒng)計(jì)

六、注意事項(xiàng)

1、在活動過程中應(yīng)充分展示志愿者的精神，熱情、大方向過往師生介紹我們的活動，過程中應(yīng)注意使用文明禮貌用語，做到耐心、細(xì)心解答

2、參與活動的志愿者應(yīng)具備嚴(yán)格的時(shí)間意識，準(zhǔn)時(shí)參加活動

3、若遇到天氣惡劣等不可抗力因素，活動將另行通知

讀書活動計(jì)劃 篇5

活動目標(biāo)：

1、通過活動，讓孩子們喜愛讀書，讓書成為他們的朋友。

2、通過活動，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。

3、通過活動，營造良好的讀書氛圍，提高欣賞能力。

4、讓學(xué)生在活動中體驗(yàn)到讀書給自己帶來的樂趣。

5、通過活動，營造親子共同學(xué)習(xí)的氛圍。

活動主題：快樂閱讀伴我成長

活動構(gòu)想：

1、開辟“班級讀書園地”

2、開展“讀一本好書，交一個(gè)朋友”，“換一本好書，交一個(gè)朋友”活動

3、開展“我和父母共讀一本書”活動

4、開展“班級故事會”

5、“讀書之星”優(yōu)秀評比

6、班級“故事大王”,“讀書明星”，“書香之家”評比

活動時(shí)間：20xx-20xx年第一學(xué)期

活動對象：一（5）班全體學(xué)生，老師及家長

活動方案：

一、開辟“班級讀書園地”

1、在班上環(huán)境中布置以讀書為主題的“讀書園地”。

2.學(xué)生自己從家里帶書，并對學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo)，帶哪些方面的書，如童話、故事書、科幻等等，。

3.在班上“讀書園地”的評比欄中設(shè)立“讀書星”

4.調(diào)查學(xué)生擁有圖書和閱讀的情況，建立班級圖書角，推選好班級圖書管理員，在班中營造一種良好的讀書氛圍。

二、開展“班級故事會”

1、利用經(jīng)典誦讀課的時(shí)間，積極開展讀書，講故事活動。并且舉行選拔賽，評選五名口語表達(dá)能力較強(qiáng)的同學(xué)為“故事大王”。

2、結(jié)合我們年級的每周積累課外識字和摘抄名人名言的活動，開展“比一比，看誰知道的好詞好句，名言多。

三、開展“讀一本好書，交一個(gè)朋友”，“換一本好書，交一個(gè)朋友”活動

１、本學(xué)期每名學(xué)生完成必讀書一本。

2、根據(jù)自己的喜好增加一些可讀性書目。將自己閱讀的好書推薦給其它同學(xué)，同學(xué)之間交換閱讀。

四、開展“我和父母共讀一本書”活動

1、每周請父母利用休息時(shí)間和孩子“親子閱讀”一次。

2、做好“親子閱讀記錄”。

3、開展“書香之家”的評比活動。

五、“讀書明星”評比

1、每月評出“閱讀之星”，加星獎(jiǎng)勵(lì)。

2、凡是堅(jiān)持讀書并作好記載的孩子都有可能得到加星的獎(jiǎng)勵(lì)。

3、對獲得“讀書星”和“閱讀之星”的學(xué)生進(jìn)行綜合評定，選出班級“讀書明星”。